管 乐 队 训 练 教 案.doc

活 动 课 程 管 乐 队 训 练 教 案

第二周

（一）              教学内容：
《欢迎进行曲》第一乐章
（二）            教学目标：
技术目标：使学生熟练掌握各种吐音技术特点
认知目标：通过训练使学生充分理解、领会作曲家的创造意图，表现音乐意境
（三）            教学安排：
（1） 全体管乐队同学校音
a 确保乐队的音准
b 锻炼乐队演奏员对细微音准差异的敏感性
（2） 全体管乐队同学进行长音和声练习
a 锻炼把握性
b 锻炼和声感觉
c 保持音的平稳性
d 进入的准确性
e 锻炼音头的控制能力
（3） 分声部训练
a 各个声部小组训练

第三周

（一）            教学内容：
《欢迎进行曲》第一乐章
（二）            教学目标：
技术目标：使学生熟练掌握各种吐音技术特点
认知目标：通过训练使学生充分理解、领会作曲家的创造意图，表现音乐意境
（三）            教学安排：
（１）全体管乐队同学校音
a 确保乐队的音准
b 锻炼乐队演奏员对细微音准差异的敏感性
（２）全体管乐队同学进行长音和声练习
a 锻炼把握性
b 锻炼和声感觉
c 保持音的平稳性
d 进入的准确性
e 锻炼音头的控制能力
（３）分声部训练
a 各个声部小组训练
b 木管组、铜管组、打击乐组声部组训练

第四周

（一）          教学内容：
《欢迎进行曲》第一乐章
（二）          教学目标：
技术目标：使学生熟练掌握各种吐音技术特点
认知目标：通过训练使学生充分理解、领会作曲家的创造意图，表现音乐意境
（三）          教学安排：
a)       全体管乐队同学校音
a 确保乐队的音准
b 锻炼乐队演奏员对细微音准差异的敏感性
b)      全体管乐队同学进行长音和声练习
a 锻炼把握性
b 锻炼和声感觉
c 保持音的平稳性
d 进入的准确性
e 锻炼音头的控制能力
c)       分声部训练
a 各个声部小组训练
b 木管组、铜管组、打击乐组声部组训练

第五周

（一）            教学内容：
《欢迎进行曲》第二乐章
（二）            教学目标：
技术目标：使学生熟练掌握各种吐音技术特点
认知目标：通过训练使学生充分理解、领会作曲家的创造意图，表现音乐意境
（三）            教学安排：
a)       全体管乐队同学校音
a 确保乐队的音准
b 锻炼乐队演奏员对细微音准差异的敏感性
b)      全体管乐队同学进行长音和声练习
a 锻炼把握性
b 锻炼和声感觉
c 保持音的平稳性
d 进入的准确性
e 锻炼音头的控制能力
c)       分声部训练
a 各个声部小组训练
b 木管组、铜管组、打击乐组声部组训练
（四）            乐队整体联排
a)       讲解创作意图
b)      体会音乐意境
c)       全乐队整体磨合
d)      各个声部音量的平衡
通过以上几个步骤的训练，使学生对乐器技术、音乐处理有了全方位的把握，以期达到良好的演奏效果。

第六周

（一）            教学内容：
《芭蕾音乐集锦》第二乐章
（二）            教学目标：
技术目标：使学生熟练掌握各种吐音技术特点
认知目标：通过训练使学生充分理解、领会作曲家的创造意图，表现音乐意境
（三）            教学安排：
a)       全体管乐队同学校音
a 确保乐队的音准
b 锻炼乐队演奏员对细微音准差异的敏感性
b)      全体管乐队同学进行长音和声练习
a 锻炼把握性
b 锻炼和声感觉
c 保持音的平稳性
d 进入的准确性
e 锻炼音头的控制能力
c)       分声部训练
a 各个声部小组训练
b 木管组、铜管组、打击乐组声部组训练
（四）            乐队整体联排
a)       讲解创作意图
b)      体会音乐意境
c)       全乐队整体磨合
d)      各个声部音量的平衡
通过以上几个步骤的训练，使学生对乐器技术、音乐处理有了全方位的把握，以期达到良好的演奏效果。

第八周

（一）            教学内容：
《一小校歌》第一乐章
（二）            教学目标：
技术目标：使学生熟练掌握各种吐音技术特点
认知目标：通过训练使学生充分理解、领会作曲家的创造意图，表现音乐意境
（三）            教学安排：
a)       全体管乐队同学校音
a 确保乐队的音准
b 锻炼乐队演奏员对细微音准差异的敏感性
b)      全体管乐队同学进行长音和声练习
a 锻炼把握性
b 锻炼和声感觉
c 保持音的平稳性
d 进入的准确性
e 锻炼音头的控制能力
c)       分声部训练
a 各个声部小组训练
b 木管组、铜管组、打击乐组声部组训练

第九周

（一）            教学内容：
《一小校歌》第一乐章
（二）            教学目标：
技术目标：使学生熟练掌握各种吐音技术特点
认知目标：通过训练使学生充分理解、领会作曲家的创造意图，表现音乐意境
（三）            教学安排：
a)       全体管乐队同学校音
a 确保乐队的音准
b 锻炼乐队演奏员对细微音准差异的敏感性
b)      全体管乐队同学进行长音和声练习
a 锻炼把握性
b 锻炼和声感觉
c 保持音的平稳性
d 进入的准确性
e 锻炼音头的控制能力
c)       分声部训练
a 各个声部小组训练
b 木管组、铜管组、打击乐组声部组训练

第十周

（一）            教学内容：
《一小校歌》第二乐章
（二）            教学目标：
技术目标：使学生熟练掌握各种吐音技术特点
认知目标：通过训练使学生充分理解、领会作曲家的创造意图，表现音乐意境
（三）              教学安排：
a)       全体管乐队同学校音
a 确保乐队的音准
b 锻炼乐队演奏员对细微音准差异的敏感性
b)      全体管乐队同学进行长音和声练习
a 锻炼把握性
b 锻炼和声感觉
c 保持音的平稳性
d 进入的准确性
e 锻炼音头的控制能力
c)       分声部训练
a 各个声部小组训练
b 木管组、铜管组、打击乐组声部组训练

第十二周

（一）            教学内容：
《一小校歌》第二乐章
（二）            教学目标：
技术目标：使学生熟练掌握各种吐音技术特点
认知目标：通过训练使学生充分理解、领会作曲家的创造意图，表现音乐意境
（三）              教学安排：
a)       全体管乐队同学校音
a 确保乐队的音准
b 锻炼乐队演奏员对细微音准差异的敏感性
b)      全体管乐队同学进行长音和声练习
a 锻炼把握性
b 锻炼和声感觉
c 保持音的平稳性
d 进入的准确性
e 锻炼音头的控制能力
c)       分声部训练
a 各个声部小组训练
b 木管组、铜管组、打击乐组声部组训练
（四）乐队整体联排
a)       讲解创作意图
b)      体会音乐意境
c)       全乐队整体磨合
d)      各个声部音量的平衡
通过以上几个步骤的训练，使学生对乐器技术、音乐处理有了全方位的把握，以期达到良好的演奏效果。