资源描述
高三生物必修一第一章至第五章检测
一、选择题(每小题2分,共70分)
1.蓝藻和酵母菌的相同之处是( )
A.都有核糖体 B.都有拟核 C.都能进行光合作用 D.都有线粒体
2.微生物的种类繁多,下列微生物中属于原核生物的是( )
①念珠藻 ②发菜 ③衣藻 ④伞藻 ⑤黑藻 ⑥颤藻
A.①②③ B.③④⑤ C.②③⑤ D.①②⑥
3.下列有关生命系统的叙述中正确的是 ( )
A.病毒无细胞结构,不具有生命特征
B. 病毒是生命,是比细胞更小的生命系统
C.多细胞生物体都具有细胞、组织、器官、系统等生命系统
D.生物圈是最大的生命系统
4.下列关于细胞学说的叙述,错误的是( )
A.细胞学说认为细胞时构成一切生物的基本单位
B.细胞不一定都是由细胞分裂产生的
C.细胞具有相对独立性
D.细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性
5.下列有关显微镜的使用步骤,前一项是操作,后一项是目的,其中错误的是( )
A.转动转换器;换用不同放大倍数的物镜
B.调节反光镜;调节视野的亮度
C.调节光圈;调节视野的大小
D.调节细准焦螺旋;调带物镜与玻片标本之间的距离
6.下列实验要使用光学显微镜的是( )
A.蛋白质的检测 B.脂肪的检测(材料是花生子叶薄片)
C.观察细胞膜的暗—亮—暗三层结构 D.探究分泌蛋白的合成和运输的实验
7.如图所示:甲图中①②表示目镜,③④表示物镜,⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是
A.观察物像丙时应选用甲中①④⑥组合
B.从图中的乙转为丙,正确调节顺序:转动转换器一调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋
C.若丙是由乙放大10倍后的物像,则细胞的面积增大为原来的10倍
D.若丙图观察到的细胞是位于乙图右上方的细胞,从图中的乙转为丙时,应向右上方移动装片
8.下列物质中同时含有磷和氮元素的是( )
A.丙酮酸 B.氨基酸 C.脂肪酸 D.核苷酸
9.将从乳酸菌细胞中提取到的核酸进行彻底的水解,可得到( )
A.8种核苷酸 B.5种含氮碱基 C.1种五碳糖 D.4种脱氧核苷酸
10.关于生物体内水和无机盐的叙述,不正确的是( )
A.体内参与运输营养物质和代谢废物的水是自由水
B.生物体内无机盐浓度的大小会影响细胞的吸水或失水
C.盐碱地中无机盐离子过多,导致根吸收无机盐离子的速率紊乱而不能正常生长或死亡
D.急性肠炎的病人发病时需要及时补充水分.
11.关于实验中几种染料的叙述正确的是 ( )
A.用台盼蓝对细胞染色,可判断细胞的死活
B.醋酸洋红等酸性染料需要将细胞杀死后染色
C.苏丹Ⅲ染液对细胞染色,可判断细胞的死活
D.活的细胞膜具有选择透过性,不能让健那绿进入细胞,杀死后方能染色
12.科学家在利用无土栽培法培养一些名贵花卉时,培养液中添加了多种必需元素。其配方如下。其中植物根细胞吸收量最少的离子是
离子
K+
Mg2+
Ca2+
NO2—
H2PO3—
SO42-
Zn2+
培养液浓度(mmol/L)
1
0.25
1
2
1
0.25
1
A.Ca2+ B.SO42- C.Zn2+ D.H2PO3-
13.蛋白质是决定生物体结构和功能的重要物质。下列相关叙述错误的是( )
A.细胞膜、细胞质基质中负责转运氨基酸的载体都是蛋白质
B.氨基酸之间脱水缩合生成的H2O中,氢来自于氨基和羧基
C.细胞内蛋白质发生水解时,通常需要另一种蛋白质的参与
D.蛋白质的基本性质不仅与碳骨架有关,而且也与功能基团有关
14.关于糖类的说法正确的是( )
A.等质量的葡萄糖和脂肪相比,彻底氧化分解时前者耗氧多
B.淀粉纤维素的功能不同原因是其结构上组成的单体不同
C.纤维素中存储有较多能量,但不是植物细胞的储能物质
D.组成多糖的单体中如果有还原糖,则该多糖为还原糖
15.下面是某蛋白质的肽链结构示意图(图l,其中数字为氨基酸序号)及部分肽链放大图(图2),请据图判断下列叙述中不正确的是( )
①该蛋白质中含有两条肽链,52个肽键
②图2推知该图是A端的放大
③从图中2可推知该蛋白质至少含有4个羧基
④由众多氨基酸形成该蛋白质过程中,相对分子质量至少减少了882
A.①② B.①③ C.②③ D.①④
16.下列有关细胞共性的叙述,正确的是( )
A.都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层
B.都具有细胞核但遗传物质不一定是DNA
C.都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中
D.都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体
17.下列有关细胞膜的叙述,正确的是( )
A.细胞膜两侧的离子浓度差是通过自由扩散实现的
B.细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的功能相同
C.分泌蛋白质分泌到细胞外的过程体现了膜的流动性
D.膜中的磷脂分子是由胆固醇、脂肪酸和磷酸组成的
18.关于细胞器的说法正确的是( )
A.用差速离心法分离细胞器时,可首先得到较小的核糖体
B.线粒体、叶绿体、中心体、内质网的存在增大了膜面积
C.线粒体、计绿体中含少量DNA,但并不影响生物的性状
D.载体蛋白的形成中跟内质网、高尔基体、线粒体有关
19.现代生物学的实验中,通常使用同位素标记法。下列哪组最适于研究分泌蛋白的合成和分泌( )
实验动物
实验材料
示踪元素
同位素素标记的化合物
A
豚鼠
胰腺细胞
3H
胸腺嘧啶
B
家兔
性腺细胞
18O
甲硫氨酸
C
小百鼠
唾液腺细胞
14C
色氨酸
D
家兔
垂体细胞
32P
亮氨酸
20.将相同的萝卜条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,在保持细胞存活的条件下,蔗糖溶液浓度与萝卜条质量变化的关系如图。下列说法错误的是( )
A.a、b、c三种浓度溶液中的萝卜细胞的吸水能力依次增大
B.b浓度溶液可能是该萝卜条细胞液的等渗溶液
C.c浓度溶液中的萝卜条移入b浓度溶液中后萝卜条质量将增加
D.要明显观察到质壁分离现象应选a浓度溶液中的萝卜细胞
21.下图为一个渗透装置,半透膜小袋内充满0.3 g/mL的蔗糖溶液,用不同表面积的半透膜小袋做实验,开始一段时间内玻璃管内液面高度变化速率的相关曲线最可能是(横坐标表示表面积)( )
22.胭脂红是一种水溶性的大分子食用色素。在观察细胞质壁分离及复原实验中,可用高浓度的胭脂红溶液作为外界溶液,观察无色洋葱鳞片叶表皮细胞的变化。下列有关叙述正确的是( )
A.刚发生细胞质壁分离时,细胞的液泡为红色
B.若细胞发生质壁分离复原,细胞内的无色区域变小
C.处于质壁分离状态细胞的细胞液浓度一定小于外界溶液的浓度
D.当质壁分离不能复原时,细胞内可能会出现红色区域
23.将甲、乙两植物的表皮细胞分别放入蔗糖和甘油溶液中,两溶液的浓度均比细胞液浓度高蔗糖分子不能透过膜,甘油分子可较快透过膜。在显微镜下连续观察,甲、乙两个细胞的变化是( )
A.甲、乙两个细胞发生质壁分离后,都不发生质壁分离复原
B.甲、乙两个细胞发生质壁分离后,乙细胞随后发生质壁分离复原
C.甲、乙两个细胞发生质壁分离后,甲细胞随后发生质壁分离复原。.
D.甲、乙两个细胞发生质壁分离后,又都发生质壁分离复原
24.如图1所示的甲、乙、丙三个渗透装置中,三个漏斗颈的内径相等,漏斗内盛有浓度相同的蔗糖溶液,且漏斗内液面高度相同,漏斗口均封以半透膜.置于同一个水槽的清水中。三个渗透装置半透膜的面积和所盛蔗糖溶液的体积不同,如下表。
装置编号
甲
乙
丙
半透膜面积
S
S/2
S
蔗糖溶液体积
T
T
2T
图2中曲线1、2、3表示漏斗液面高度随时间的变化情况。则曲线1、2,3与甲、乙、丙三个装置的对应关系应是( )
A.1-丙;2-甲;,3-乙 B.1-乙;2-甲;3-丙
C.1-甲;2-乙;3-丙 D.1-丙;2-乙;3-甲
25.某同学采用如图1所示的装置(初始液面如图),对甲、乙、丙、丁四种膜材料,进行渗透实验,得到了倒置漏斗中的液面高度随时间变化的曲线(如图2)。据图分析,下列说法正确的是( )
A.甲是一种半透膜,不能允许蔗糖通过
B.乙是一种半透膜,.不能允许蔗糖通过
C.丙开始为半透膜,后来因某些因素不再是半透膜
D.甲、乙、丙、丁四种材料中最终丁的漏斗液面最低
26.为探究植物A能不能移植到甲地生长,某生物学研究性学习小组通过实验测定了植物A细胞液浓度,实验结果如下表。为保证植物A移植后能正常生存,甲地土壤溶液的浓度应( )
浓度(mol/L)
0.15
0.2
0.25
0.3
质壁分离状态
不分离
刚分离
显著分离
显著分离
A.≤0.15mol/L B.≤0.2moI/L C.≥0. 2mol/L D.≥0. 3mol/L
27.将一洋葱细胞放入大于该细胞细胞液浓度的KN03溶液中,一段时间后在显微镜下发现该细胞未发生质壁分离,其原因可能是该细胞( )
①是死细胞②大量吸水③是根尖分生区细胞④大量失水⑤质壁分离后又自动复原
A.①②③ B.①③⑤ C.②③⑤ D.②④⑤
28.如右图所示,不能够表达下列哪些生理过程 ( )
A.抗体的分泌
B.胰岛细胞分泌胰岛素
C.小泡内的物质穿过2层磷脂分子
D.肠腺细胞分泌肠液
29.苏丹Ⅳ是一种致癌的有机染料,某地区的一些养殖户用掺入苏丹Ⅳ的饲料喂养蛋鸭,结果产出了有毒的“红心”鸭蛋。由此推断,苏丹Ⅳ能进入卵黄,说明它可能是 ( )
A.脂溶性物质,进入方式是“主动运输”
B.脂溶性物质,进入方式是“被动运输”
C.水溶性物质,进入方式是“主动运输”
D.水溶性物质,进入方式是“被动运输”
30.甜菜块根细胞中有花青素,使块根呈红色。将块根切成小块放在蒸馏水中,水无明显的颜色变化但用盐酸处理这些块根后,则能使水变红,这是因为( )
A.细胞壁被盐酸破坏 B.花青素不溶于水而溶于盐酸
C.盐酸破坏了细胞膜的选择透过性 D.盐酸破坏了原生质层的选择透过性
31.ATP是细胞内直接的能源物质,可通过多种途径产生,如下图所示,以下说法正确的是( )
A.a过程和b过程都有[H]的生成
B.a过程和b过程都要在细胞器中进行
C.葡萄糖进入红细胞使其中的ADP含量迅速下降
D.①跟细胞内的吸能反应相联系
32.如图表示一个酶促反应,它所能反映的酶的一个特性和A、B、C最可能的物质依次是( )
A.高效性 蛋白酶 蛋白质多肽
B.专一性 淀粉酶 淀粉麦芽糖
C.专一性 麦芽糖 酶麦芽糖葡萄糖
D.高效性 脂肪酶 脂肪甘油和脂肪酸
33.下列有关酶的叙述,正确的是 ( )
A.同一生物体内各种酶催化反应条件都相同
B.酶的基本组成单位是氨基酸或核糖核苷酸
C.酶的数量因参与化学反应而减少
D.任何活细胞都能产生酶,酶在细胞内才起催化作用
34.乳糖酶能催化乳糖水解。有两项与此相关的实验,其实验条件均设置为最适条件,实验结果如下,以下分析正确的是( )
实验一
酶浓度
0
1%
2%
4%
5%
乳糖浓度为10%
相对反应速率
0
25
50
100
200
实验二
乳糖浓度
0
5%
10%
20%
30%
酶浓度为10%
相对反应速率
0
25
50
65
65
A.实验一如果继续增加酶浓度,,相对反应速率不再加大
B.实验二增加乳糖浓度,.相对反应速率将降低
C.实验二若继续增大乳糖浓度,相对反应速率不再加大
D.实验二若提高反应温度条件5℃,相对反应速率将增大
35.为了探究温度、pH对酶活性的影响,下列实验设计合理的是( )
实验编号
探究课题
选用材料与试剂
①
酶的专一性
淀粉酶溶液、淀粉溶液、蔗糖溶液、碘液
②
温度对酶活性的影响
淀粉酶溶液、淀粉溶液、碘液
③
酶的高效性
猪肝研磨液、过氧化氢溶液
④
pH对酶活性的影响
淀粉酶溶液、淀粉溶液、斐林试剂
A.实验① B.实验② C.实验③ D.实验④
二、简答题(共30分)
1. (12分)为探究铜离子对唾液淀粉酶活性的影响,某同学进行了实验,实验步骤如下。请回答:
(一)实验步骤
①取两支洁净的试管,编号为A和B,A试管中加入1% CuSO4溶液和pH6.8缓冲液各1mL,B试管中加入 C 各1mL。
②往两支试管各加入1%淀粉溶液1mL。
③往两支试管各加入1%唾液淀粉酶溶液1mL,然后处理两支试管: D
④取出试管,各加入1%碘溶液3滴,观察颜色变化。
(二)讨论与分析
(1)铜离子等重金属离子能够使唾液淀粉酶的______改变,使其活性____.实验中设置B管的目的是 ,“实验步骤”中C处应为_ ___ ; D处为 。
(2)两支试管最可能的实验结果是A试管 , B试管
(3)有同学提出由于CuSO4溶液呈蓝色,用上述步骤的检测方法可能会对实验结果产生干扰,请你提出另外的一种结果检测方法并预估实验结果。
①大致的检测方法:
②预估结果:A管_____________, B管
2.(9分)甲图为某植物细胞的亚显微结构模式图;乙图为甲中的两种膜结构,以及发生的生化反应;丙图为某高等动物分泌细胞。请据图回答。
(1)如果甲图细胞为洋葱鳞片叶表皮细胞,多画的结构有 (填图中标号);蓝球藻与甲图细胞在结构上最主要的差别是
(2)判断申细胞是否为活细胞的简单方法为:
(3)图乙中的两种生物膜分别存在于图甲的 和 (填标号)中,两种生物膜除产生上述物质外,还均可产生的物质是 该图体现了生物膜系统具有的____ 功能
(4)若丙的分泌物是蛋白质,则与其合成及分泌过程有关的细胞器有图甲的 。(填图中标号)
3.(9分)如图1是最适温度下物质出入细胞的示意图,图2中曲线甲、乙分别代表物质进出细胞的两种方式。
(1)①曲线甲代表____,细胞的生命活动需要不断消耗利用某物质,曲线乙中Q点时限制细
胞吸收该物质的因素主要有
②已知某海洋生物的细胞中物质X、物质Y浓度分别为0. 60和0.14,而海水中物质X、物质Y浓度分别为0.29和0.38(浓度单位均为mol/L),由此可知,该细胞能主动地 (吸收/排出)物质X,可用图1中的 (a、b、c……)表示。
③细胞膜中水通道、离子通道是普遍存在的,若肾集合管管壁细胞膜受刺激后发生兴奋时,水通道开放,大量水被肾集合管管壁细胞重吸收,则代表此过程中水的流动可用 (a、b、c.............)表示。
(2)若图I代表某生物的细胞膜,该细胞能够分泌胰岛索,则该过程被称为 ,体现了细胞膜的 的结构特点。
参考答案
一、选择题
1-5: ADDAC; 6-10:BDDBC; 11-15: ACACD: 16-20:CCDCD;
21-25: BDBAA; 26-30: ABCBD 31-25: ABBCB 3l-25:ABBCB
二、简答题。
1.(12分)(1)空间结构(1分);下降(1.分);对照(1分);蒸馏水和PH6.8的缓冲液(2分);放入37℃的恒温水浴下,保温一段时间(1分)
(2)变蓝色,(1分);不变蓝色(1分)
(3)取出试管,各加入斐林试剂1ml(1分),50-65℃恒温水浴2分钟(1分)观察颜色变化; .
无砖红色沉淀(1分);有砖红色沉淀(1分).
2. (9分)(1)3(1分); 蓝球藻没有核膜为界限的细胞核l2分)
(2)用适宜浓度的蔗糖溶液处理(1分),,观察甲细胞是否发生质壁分离现象(1分)
(3)3(1分); 4(1分);ATP(1分);能量转换(1分)
(4) 3、6、7、8(1分,漏答不得分)
3.(9分):(1)①(1分)自由扩散(1分);能量供应(1分)、载体蛋白数量(1分)
②吸收(1分); a(1分) ③c (1分)
(2)胞吐(1分) 流动性(1分)
8
展开阅读全文