语文常见表现手法及其作用答题技巧总结全).docx

随意混杂的多少多个不美不雅念一、修辞方法与表白方法、表现方法修辞方法与表白方法在初中语文中是经常说起的两个名词术语：它们之间区不特不大年夜。一修辞方法：是指润饰文字文句，运用种种方法，使言语表白得精确、赫然而沉闷无力，情感真诚、猛烈而又惹人入胜。初中课文罕见的修辞方法有比方、拟人、夸张大年夜、对偶、排比、反咨询、设咨询、比照、借代、重复、反语、援用、互文、婉曲、顶真、回环、通感等。八种罕见的修辞手腕的沾染：1.比方、拟人：用在记述、阐明、描画中，能使事物沉闷、笼统、具体，给人以赫然的印象；化无形为无形，使笼统的事物更笼统具体，使深邃的道理变得深入易明晰。2.拟人：能使读者对所表白事物发作赫然的印象，发作猛烈的感情，惹起共识。3.借代：能起到凹陷笼统，使之具体、沉闷的后果。4.夸张大年夜：能够惹起丰厚的设想，更好地突失事物的特点，惹起读者的猛烈共识。5.对偶：方法上音节划一均匀、节拍感强，存在乐律美；内容上凝练集合，归结综合力强。6.排比：由三个或三个以上的、一样句式形成排比，添加语势，起夸张大年夜沾染，猛烈表白作者的思维感情。谈论文每每用排比添加语势，起到了夸张大年夜论证不美不雅念的沾染。用来说理，可把道理论述得更紧密、更透辟；用来抒怀，可把感情抒发得酣畅淋漓。7.设咨询：方法为自咨询自答。沾染是：惹起读者兴味，惹起读者思索。在构造上还起到引出下文、承前启后、使层次明晰的沾染。8.反咨询：以否认的方法表现确信，目标是增强语气，起夸张大年夜沾染。二表白方法：也叫表白方法，其外延包含记述、描画、阐明、谈论、抒怀五个方面。(1)记述：是写作中最全然记述是写作中最全然记述是写作中最全然记述是写作中最全然、最常见的一种表白方法，它是作者对人物的阅历跟情况的开展变更过程以及场景、空间的转换所作的叙说跟交接。在写事文章中运用较为广泛。记述文的写作手腕如首尾照顾、画蛇添足、巧用修辞、详略妥当、叙议联合、正侧相映等；记述文六因素：时刻、所在、人物、情况的缘故、经过、后果。记述次序：倒叙、倒叙、插叙、补序。(2)描画：是把描画货色的模样形状、情态描画出来(包含心思描画、言语描画、举措描画、情态描写、表面描画、情况描画等，再现给读者的一种表白方法。它是记述文，特不是文学创作中的主要表白方法之一。在普通的抒怀、谈论、阐明文中，偶然也把它作为一种辅佐手腕。描画的手腕运用得好，能逼真逼真、沉闷笼统，使读者如见其人、如闻其声、如临其境，从中遭到猛烈的艺术感染。(3)抒怀：确实是抒发跟表现作者的感情。具体指以方法化的话语构造，意味性地表现团体内心境感的一类文学运动，它与叙事相对，存在客不美不雅性、特点化跟诗意化等特点。作为一种专门的文学反映方法，抒怀要紧反应社会生涯的肉体方面，并经过在见地中对梦想的审美革新，到达心灵的自在。抒怀是特点与社会性的辩证不合，也是感情开释与感情构造、审美制作的辩证不合。它是抒怀体裁中的要紧表白方法，在普通的文学作品跟记述文中，也经常把它作为要紧的辅佐表白手腕。(4)谈论：谈论确实是作者对某个谈论货色宣布见地，以阐明自己的不美不雅念跟破场。它的沾染在于使文章赫然、深入，存在较强的哲感性跟理论深度。在谈论文中，它是要紧表白方法；在普通记述文、阐明文或文学作品中，也常被看成辅佐表白手腕。(4)阐明：阐明是用长篇大年夜论的文字，把事物的形状、性子、特点、成因、关联、功能等讲解清楚的表白方法。这种被讲解的货色，有的是实体的事物，如山水、江河、动物、文具、修建、器物等；有的是笼统的道理，如思维、见地、涵养、不美不雅念、不美不雅念、道理、技艺等。五种表白方法，作为文章的方法因素，确信要为内容表白效能。确信的内容采纳差别的表白来写作，可发作差别的后果，这确实是所谓表白功能。表现方法表现手腕：托物言志、以物喻人、先抑后扬、前后照顾、设想、遐想、意味等。二、表现手腕与描画手腕表现手腕跟描画手腕实践上全然上一种创作方法，但其外延差别。一表现手腕外延可从如下多个方面思索：抒怀方法借景抒怀、借物抒怀、融情于景、直抒胸臆等。A、借景抒怀：在描画物品时，把感情寄予于对事物的爱憎之中，要借物品的笼统婉转地抒发自己的感情。沾染：做到情况融合，使文章充溢诗情画意。B、融情于景：人要表白的思维感情正面不着一字，全然寓于面前的天然现象之中，借天然风物抒发感情。C、直抒胸臆：即景抒怀，表白墨客面临天然现象所发作的富有哲感性的思维。D、用典：有效事跟援用祖先诗句两种。用事是借用汗青故事来表白作者的思维感情，包含对梦想生涯中某些咨询题的破场跟破场、团体的意绪跟欲望等等，属于借古抒怀。表现方法托物言志、以物喻人、先抑后扬、前后照顾、设想、遐想、意味等。A、托物言志：在描述事物以尽其妙的根底上融入作者的感情，寄予作者的心志。构造特点前后照顾、扫尾点题、比照、烘托、铺垫、详略、倒叙、插叙等。罕见表现手腕及其沾染1、遐想、设想：遐想由一事物联络到与之有关的另一事物，或把事物中相似的特点联络起来形成一个榜样。设想是人们在已有资料跟不美不雅念根底上，经过遐想、揣摸、剖析、综合，制作出新的不美不雅念的思维过程。沾染是丰厚文章内容，使人物笼统更饱满、沉闷，性情更赫然凹陷，情节更沉闷入耳，添加艺术沾染力。2、铺垫：为要紧情节做预备或酝酿低潮到来之前的一系列非主情节。它能够表现情节开展的确信性，增强作品的沾染力跟压服力；能够制作牵挂，惹起读者的兴味跟存眷。3、意味：经过特定的、随意惹起遐想的具体笼统，表现与之相似或邻近特点的不美不雅念、思维跟感情。沾染起首是它把笼统的事理表现为具体的可感知的笼统，使文章更婉转些，运用面前之物，寄予深远之意，回味无穷。4、比照比照：把两种差别的事物或情况难堪刁难比，相互比拟。沾染是突显货色的特点，使形象愈加赫然。5、烘托烘托：指的是以乙托甲，使甲的特点或特质愈加凹陷。有正衬跟反衬两种。沾染是突出本体的某个特点。6、顿挫：把要表彰否认的方面跟要确信的方面同时说出来，只凹陷夸张大年夜此中一个方面以到达抑此扬彼或抑彼扬此的目标。有先扬后抑跟先抑后扬之分。沾染：前后比照，形成崎岖之势，给读者强烈印象，增强作品的艺术后果。7、前后照顾：指诗中对后面所写的作需求的答复。适当运用这种方法使构造显得紧凑、谨严。沾染：内容前后照顾，情节严丝合缝。记述文：使文章天衣无缝，全体感强，凹陷主题。谈论文：强化论点。散文：重复地抒发感情，添加感情的深度。8、正侧描画：对描画货色进展正面的单刀直入的描画是正面描画；描画货色四周的事物，使货色更鲜明、凹陷的是正面描画。沾染：单刀直入跟单刀直入描画方法联合运用，能够使被描画的人物或风物的特点愈加赫然、凹陷。9、真假联合：是指梦想的景、事与设想的景、事相互映托，以实衬虚、以虚衬实，交错一同表白不合样的感情。沾染是赫然的描画人物的性情，凸现事物、风物的特点，凹陷宗旨。10、托物言志：在描述事物以尽其妙的根底上融入作者的感情，婉转地寄予作者的主意、哲理，能给人留下思索的余地跟设想的空间。11、直抒胸臆：即景抒怀，单刀直入表白墨客面临天然现象所发作的感情跟富有哲感性的思维。12、借景抒怀：经过风物描画，烘托作者或喜或悲的感情。13、融情于景：人要表白的思维感情正面不着一字，全然寓于面前的天然现象之中，借天然风物抒发感情。14、烘托或衬着：对情况、风物作多方面的描画描画，以突失事物的特点，营建氛围。15、静态联合：对事物、风物作静态、静态的描画，两者相互映托，形成一种情味。16、以静衬动：凹陷了事物的静态喧闹、灵敏、矫捷等特点。17、以动衬静：凹陷情况安谧、宁静、沉寂的特点。18、用典：用典有效事跟援用祖先诗句两种。用事是借用汗青故事来表白作者的思维感情，包含对梦想生涯中某些咨询题的破场跟破场、团体的意绪跟欲望等等，属于借古抒怀。婉转地表白了作者的思维、感情。19、白描：不必华美的辞藻，用最经济、最浪费的文字勾画赫然沉闷的笼统。寥寥多少多笔就能起到突失事物韵味的后果。20、单刀直入：文章扫尾直入正题，不旁敲侧击。21、点面联合：叙写情况全过程是面，捉住某个专门情节或细节是点，二者联合能反应失事物的全貌，又能凹陷重点，表白情况的广泛意思跟专门意思。22、以小见大年夜：捉住最能表白大年夜主题、看似巨大年夜粗大年夜却包含榜样意思跟生涯哲理的大年夜情况来叙写。入耳且存在社会心义。23、牵挂：在情节开展中设置某种疑端或抵触抵触，使人发作关怀事物开展某人物福分的心思运动，惹人入胜。24、伏笔：对作品中将要呈现的人物或情况在不大年夜惹人留意的所在事后作出表现或提醒，到适合的实践赐与照顾，以收到前后连接、构造谨严的后果。差别的体裁差别的表现手腕：抒怀散文的表现手腕丰厚多彩：借景抒怀、托物言志、顿挫联合、意味等手腕；记述文的写作手腕：如首尾照顾、画蛇添足、巧用修辞、详略妥当、叙议联合、正侧相映等；谈论文写作手腕：如不见经传、巧譬善喻、逆向求异、正正比照、类比推理等在不雅欣赏古代文浏览中表现手腕：设想、遐想、类比、意味、烘托、比照、衬着、修辞、顿挫、用典等。诗歌的表现手腕特未多少，传统表现手腕有：“赋、比、兴。用古代的不美不雅念来说，要紧的有三种：比拟、夸张大年夜、借代等二描画手腕：从描画的货色可分为：人物描画、情况描画跟局面描画。1、人物描画可分为言语、举措、心思、表面四个方面；言语描画沾染：1、描画人物性情；2、单刀直入表现人物思维、品质跟性情特点；的因素与社会位置；4、预示并推进故情况节的开展，反应作品的主题与时期特点。3、提醒人物心思描画沾染：1、提醒人物的内心天下，表现人物的思维感情；2、塑造人物笼统、描画人物性情；3、提醒人物的内心天下，表现人物思维感情；4、深入作品主题。表面肖像描画沾染：1、描画人物性情；2、表现人物的肉体相貌；3、表现人物的身份、位置；举措描画沾染：1、表现人物内心天下。比方：蹑手蹑足的走2、情况描画包含天然情况描画跟社会情况描画；沾染：1、交接故事发作的时刻、所在、为人物运动供给具体的配景；托人物心思或烘托人物笼统；4、铺垫、推进故情况节的开展。2、衬着氛围；3、烘3、局面描画可分为动景、静景描画。从描画的详略看，可分为细描跟白描。从描画的方法看，可分为实写跟虚写、正面描画跟正面描画。沾染：使读者身临其境的感受，文章沉闷A、真假联合：是指梦想的景、事与设想的景、事相互映托，交错一同表白不合样的感情。B、静态联合：对事物、风物作静态、静态的描画，两者相互映托，形成一种情味。三、阐明方法与阐明方法阐明方法跟阐明方法平日只能在阐明性体裁中呈现。一阐明方法：普通包含分类不、作比拟、用比方、举例子、列数字、打比方、分类不、引资料、绘图表、类比、下界说、作阐明、配图表等。1、举例子：举出实践事例来阐明事物，使所要阐明的事物具体化，以便读者了解叫举例子。这种阐明方法益处：使文章表白的意思更明晰、更沉闷笼统、读者更明晰、增强压服力，更具体、更具体。2、引资料：为了使阐明的内容更空虚具体，能够援用一些文献资料、诗词、俚语、名流名言等，可使阐明更具压服力。益处：使文章更具压服力。表白阐清晰话语的精确性。援用古诗使阐明文更具诗情画意。3、作比拟：是将两品种不一样或差别的事物、现象加以比拟来阐明事物特点的阐明方法。阐明某些笼统的或许是人们比拟生疏的事物，能够用具体的或许大年夜伙儿曾经熟习的事物跟它比拟，使读者通过比拟失落失落落具体而赫然的印象。事物的特点每每在比拟中呈现出来。在作比拟的时分，能够是同类比拟，也能够是异类比拟，能够对事物进展“横比也能够对事物进展“纵比益处：凹陷夸张大年夜被阐明货色的特点、位置、障碍等。4、列数字：为了使所要阐明的事物具体化，还能够采纳列数字的方法，以便读者了解。需求留意的是援用的数字，确信要精确无误，不精确的数字相对不克不及用，即便是估量的数字也要有牢靠的根据，并力图近似。益处：数字是从数目上阐明事物特点或事理的最精确、最迷信、最有压服力的依照。用列数字的方法进展阐明，既能精确客不美不雅的反应梦想情况，又有较强的压服力。精确无误，服气。令读者5、分类不：要阐明事物的特点，每每从单方面不易阐明晰，能够依照形状、性子、成因、功能功能等属性的异同，把事物分红假设干类。而后依照类不逐个加以阐明。这种阐明方法叫分类不。分类不是将庞杂的事物阐明晰的要紧方法，偶然势物的特点、实质需求分红多少多点或多少多个方面来阐明也属分类不。益处：层次明晰、了如指掌。6、打比方：运用两种不共事物之间的相似之处作比拟，以突失事物的性状特点，增强阐明的笼统性跟沉闷性的阐明方法叫做打比方。益处：笼统的事理变得具体、沉闷、笼统。或把事物的特点讲解得确实具体、深入易明晰。使被阐明货色更笼统、具体。7、下界说：用扼要的言语、迷信的术语对某一律念的实质特点作规那么性的阐明叫下界说。下界说能精确提醒事物的实质。益处：使人们在浏览时对笼统的字词能够愈加明晰、了解。8、作阐明:从一个正面，在事物的某一个特点做些普通性的阐明，这种方法叫作阐明。益处：使读者在浏览时对笼统的字词能够愈加了解。9、绘图表列图表：为了把庞杂的事物阐明晰，还能够采纳图表法，来补偿单用文字表白的缺欠，对某些事物讲解更单刀直入、更具体。益处：使人看了了如指掌。层次明晰10、配图：再阐明具体物品时，为了让读者对物品有视觉上直不美不雅的感受。配以具体图片，能够省去物品表面的具体描画。二阐明方法：普通指平实阐明跟沉闷阐明。平实阐明：是指用夷易朴素的言语来阐明事物的形状、功能或事理的过程、后果，其要紧手腕是使用分类不、举例子、列数字、下界说、配图表这些阐明方法跟运用迷信术语、专著名词等；沉闷阐明：要紧指用华美的词采对阐明货色加以描画、描画，使其笼统、沉闷、入耳、无力，其主要手腕是运用引舆论、用比方、作比拟等阐明方法以及大年夜量运用影容词、副词、叹词等。四、论证方法与论证方法论证方法跟论证方法普通只能在谈论性体裁中呈现，它们是两个差别的不美不雅念。论证方法：是运用论据来证实论点的方法，最全然的论证方法是摆梦想、讲道理，不的论证方法还包含比照法、类比法、喻证法、引证法、反证法、归谬法等。论证方法：举例或梦想论证、道理论证偶然也叫援用论证、比照或正正比照论证、比喻论证论证方法：普通可分为破论跟驳论两种可辩驳论点、论据、论证。破论：是就确信的情况或咨询题，提出并阐明自己的见地或主意；驳论：是就确信的情况或咨询题宣布谈论，驳斥单方面的、过失的，致使革命的见地或主意。谈论文三因素：论点、论据、论证论据分类为：梦想论据、道理论据谈论文的文章的构造：总分总、总分、分总；分的局部经常有并列式、递进式。浏览的答题技艺某句话在文中的沾染：1.文首：单刀直入，开篇点题；衬着氛围，埋下伏笔，为下文作辅垫，总领下文；2.文中：承前启后；总领下文；总结上文；3.文末：点明核心、深入主题、照顾扫尾。修辞手腕：比方、拟人：沉闷笼统；答题格局：沉闷笼统地写出了货色特点。排比：有气概、增强语气、一鼓作气等；答题格局：夸张大年夜了货色某种特点设咨询：惹起读者留意跟思索；答题格局：惹起读者对货色特点的留意跟思索反咨询：夸张大年夜，增强语气等；4.比照：夸张大年夜或凹陷，答题格局：夸张大年夜了5.重复：增强语气，答题格局：夸张大年夜了阐明方法：或凹陷了举例子：经过举具体的实例对事物的特点/事理加以阐明，从而使阐明更具体，更有说服力。分类不：经过对事物的特点/事理分门不类加以阐明，使阐明更有条感性。作比拟：把_跟_加以比拟，凹陷夸张大年夜了事物的特点/事理。作阐明：对事物的特点/事理加以具体的阐明阐明，使阐明更深入易明晰。打比方：将_比作_，从而笼统沉闷地阐清晰事物的特点/事理。摹模样形状：对事物的特点/事理加以笼统化的描述，使阐明更具体笼统。下界说：用扼要迷信的言语对阐明的货色/迷信事理加以提醒，从而更迷信、更实质、更归纳综合地提醒事物的特点/事理。列数字：用具体的数据对事物的特点/事理加以阐明，使阐明更精确更有压服力。列图表：用列图表的方法对事物的特点/事理加以阐明，使阐明更扼要更直不美不雅。某句话中某个词换成另一个行吗？什么缘故？动词：弗成。由于该词精确沉闷具体地写出了描画词：弗成。由于该词沉闷笼统地描画了副词如都，多数，特不只需等：弗成。由于该词精确地阐清晰的情况表水平，表限度，表时刻，表范畴等，换了后就酿成，与梦想不符。阐明语段的沾染构造、内容沾染：引出下文、承前启后、总结全文/前文。偶然在文章扫尾，还起着引出阐明货色/阐明事理的沾染。联合阐明方法谈：经过的阐明方法，阐清晰事物特点或事理，使阐明沾染段意的归结1记述文：答复明晰什么时刻、什么所在什么人做什么事格局：时刻所在人事。2阐明文：答复明晰阐明货色是什么，它的特点是什么格局：阐明引见阐明货色阐明内容特点3谈论文：答复明晰谈论的咨询题是什么，作者的不美不雅念怎样样格局：用论证方法证实了论证了的论点此中专业理论常识内容包含：保安理论常识、消防营业常识、职业品行、法律常识、保安礼节、援救常识。作技艺练习内容包含：岗亭操纵指引、勤务技艺、消防技艺、军事技艺。二培训的及央求培训目标平安破费目标义务书为了进一步落实平安破费义务制，做到“责、权、利相联合，依照我公司2015年度平安破费目标的内容，现与财政部签署如下平安破费目标：一、目标值：1、整年人身逝世亡事变为零，重伤事变为零，重伤人数为零。2、现金平安保存，不发作偷盗事变。3、每月足额提取平安消费用度，保障平安破费投入资金的到位。4、平安培训及格率为100%。二、本单元平安义务上必需做到以下内容：1、对本单元的平安破费负单刀直入指导义务，必需榜样恪守公司的各项平安治理轨制，不宣布与公司平安治理轨制相抵触的指令，严格实行自己的平安职责，确保平安义务制在本单元单方面落实，并尽力支撑平安义务。2、保障公司各项平安治理轨制跟治理方法在本单元内单方面施行，并自觉承受公司平安局部的监视跟治理。3、在确保平安的条件下构造破费，不时把平安义务放在首位，当“平安与交货期、品质发作抵触时，保持平安第一的原那么。4、参与破费会见会时，起首讲演本单元的平安破费情况跟平安咨询题落实情况；在布置本单元破费义务时，必需布置平安义务内容，并写入记载。5、在公司及当局的平安反省中杜绝种种违章现象。6、构造本局部踊跃参与平安反省，做到有反省、有整改，记载全。7、以身作那么，不违章唆使、不违章操纵。对察觉的种种违章现象负有查禁的义务，同时要予以查处。8、谦虚承受员工提出的咨询题，杜毫不承受或自觉唆使；9、发惹事变，应破刻讲演主管指导，依照“四不放过的原那么召开事变剖析会，提出整改方法跟对义务者的处置见地，并填写事变注销表，严禁瞒哄不报或落低对义务者的嘉奖规范。10、必需按规那么对单元员工进展培训跟新员工上岗教导；11、严格实行公司平安破费十六项禁令，保障本单元一切职员不违章功课。三、平安赏罚：1、关于整年完成平安目标的依照公司破费现场治理规那么跟义务阐明书进展考察嘉奖；关于未完成平安目标的依照公司规那么进展嘉奖。2、每月承受主管指导指派职员对平安破费义务状的落