办公室工作参考总结六个专题讨论检查情况工作参考总结.docx

办公室工作参考总结-“六个专题”讨论检查情况工作参考总结
　　按照教育实践活动计划安排，分局活动领导小组8月21日转发了市委党的群众道路教育实践活动领导小组办公室4号文件，并针对分局实际情况对“6个专题”详细内容、组织方式、讨论时间、目的要求等制定了详细计划。9月12日分局活动专班组织对“6个专题”讨论情况进展全面检查。现将有关情况通报如下：
　　一、计划要求
　　1、个人自学。全体党员干部要联络岗位工作实际和个人思想实际，边学习边考虑，每个专题要构成个人学习成果，以心得体会方式记录。2、科室讨论。各科室围绕专题，安排专门时间开展集中讨论，每名成员都要围绕专题进展发言，并在讨论根底上构成支部学习成果，以书面方式上报活动专班。3、中心组学习交流。中心组成员要在自学和调研根底上，事先预备发言提纲，交流时要紧紧围绕讨论的专题，严密联络本人的思想和工作实际，注重考虑，提出处理征询题的方法。4、全体党员集中研讨。组织召开全体党员专题研讨会，开展集中交流。并邀请工作对象、效劳对象、基层群众代表参加。分局讨论构成的成果，要在专题研讨会上作交流。
　　二、检查情况
　　好的方面：一是组织严密。各科室及时召开科务会，传达学习4号文件及计划要求。在工作之余，专门安排时间组织科室讨论，针对业务科室实际工作情况，对照专题认真分析了存在征询题，提出了详细处理方法，明确了工作规章制度。二是态度端正。在讨论活动中，每名党员干部都能思想注重，积极参与，结合本人工作中的实际情况，自我反省，查找差距，每个专题都撰写了个人学习体会。三是材料齐全。科室在组织讨论过程中，记录了详细的会议讨论记录，上报了科室讨论成果材料。大部分党员干部按照要求撰写了质量较高的心得体会。组织讨论较好的科室：办公室、法规科。
　　二、存在的主要征询题
　　通过检查，我们也觉察存在一些征询题。一是个别党员的认识不到位。个别党员参与活动的自觉性不强，参加讨论态度不端正，详细表现在笔记记录随意、参与科室讨论发言有走过场的现象。二是成果材料和心得体会质量不高。主要表现在内容篇幅较短、不结合工作实际、不按照专题讨论，有重方式轻实效的倾向，成果材料质量不高。三是讨论内容落实不全。有的科室和个人没有按照计划要求，而是选择其中内容组织了讨论，在规定时间内没有落实完学习讨论内容。
　　三、下步工作要求
　　1、接着完成“6个专题”讨论内容。未完成六个专题讨论的科室和个人按照要求接着完成讨论内容，成果材料搜集整理好上报活动专班。
　　2、对照讨论成果，结合查找的“四风”征询题，边学边改。结合工作和思想实际，对前阶段活动中查找出的突出征询题进展整改，对具备条件的征询题要迅速整改见效，对难度较大的征询题和受客观条件限制的征询题要深层次探究研究，制定工作计划和规章制度。
　　3、接着搞好学习教育，稳步推进教育实践活动。党员干部接着搞好规定科目的集中学习和自学，端正态度，进一步提高认识，实在加强搞好教育实践活动的责任感，推进分局教育实践活动健康有序开展。