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小学德育处工作参考总结（通用）
　　我校的德育工作以坚持以“育人为本，德育为先”的方针，以及“德育确实是质量”的理念，全面贯彻落实教育局2中小学德育工作意见，在学校的领导下，树立正确的教育思想，加强学校的德育根底治理，立足班级教育，全面加强青青年学生的思想政治教育，以爱国主义、集体主义、社会主义教育为重点，以养成教育为根本内容，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，加强“三结合”教育，提高教育的针对性、标准性和实效性，使我校的德育工作再上一个台阶，让标准、文明充满着整个校园而不懈努力。现就一学期来我校的德育工作总结如下：
　　(一)进一步加强德育骨干队伍建立。
　　1、召开每月班主任例会活动，明确学习和工作目的，不断充实学习内容;经常将班主任工作中的新信息传递给班主任，要求班主任多学习、多汲取好的经历和做法，融入本人的工作中。全面关怀、保护学生，杜绝体罚和变相体罚现象，构建平等、民主的师生关系。
　　⒉ 狠抓班主任队伍建立。通过理论培训和班主任根本功竞赛等活动，实在提高班主任的治理才能和思想教育水平。依照《苏州市中小学班主任根本功考核要求》，于6月12日，我校进展了班主任根本功竞赛，书面测试的内容有理论知识、情景案例分析、学生评语撰写。开展校级竞赛，参加市级竞赛。
　　(二)以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养。
　　⒈狠抓养成教育。加强学生“五个好”的常规教育，养成良好的适应。班主任充分利用晨会、班会要求学生做到：扫好地，读好书，做好操，写好字，吃好饭，三月份重点培养学生“安静用餐”的良好适应。教育学生(1)学生按餐位里外顺序排队(2)进食堂大门不准讲话。(3)班主任到位，学生安静后，班主任认可才能够开场用餐。(4)用餐时保持安静。班主任都能严格要求学生，大多数班主任都能每天在本人的班级监视学生吃好饭，搞好卫生。
　　⒉抓好每个月的主题教育。依照教育局德育工作意见，四月份我校开展“迎奥运、讲文明、树新风”的主题系列教育活动。邀请原芦墟中心小学张校长来校作“迎奥运”专题讲座，3、4年级进展了“迎奥运、讲文明、树新风”诗歌朗读竞赛，5、6年级进展了“迎奥运、讲文明、树新风”知识竞赛，第10周各班开展了“迎奥运、讲文明、树新风” 主题班队活动。通过活动让广大师生理解奥运的知识和精神，大力营建人人关怀奥运、支持奥运、奉献奥运的浓重气氛，着力推进我校精神文明建立，使全体队员在迎奥运实践活动中健康成长。
　　五月份开展了“培育节约行为，创立和谐校园”的主题教育活动。3—6年级学生进展了“你周围的浪费现象”调查活动，开展了“节约”小报评比。强化节约认识，从我做起，从小事做起，构成自觉节约一度电，一杯水，一张纸，一粒粮的良好适应。倡导节约文明，培育节约行为，创立和谐校园。五月份还重点做好了五年级学生的军训工作。教师们责任心强，工作积极性高。认真指导学生搞好内务，还亲身动手，累得汗水直流。积极参陪学生军事训练，监视学生，关怀学生。学校领导也特别注重，几次到基地指导工作，关怀师生的生活和军训情况。学生的精神相貌好，纪律、卫生认识强，军训水平高，屡次得到基地领导的确信和夸奖。