党员教师自评总结.docx

党员老师自评总结篇一：党员老师自查自评报告党员老师自查自评报告吉木乃县直小学 董春红忙繁繁忙的一年过去了，在收获喜悦的同时，作为党员老师的我们更要不断反思本人的得失，不断改良本人的缺乏。现将本人的情况自查如下：本人不断忠诚党的教育事业。时刻用党员的标准来衡量本人的工作，思想政治素养高。服从领导的工作安排，办事认真负责勇于担当责任。不怕苦，挑重担，发扬党的优良传统，并能自觉恪守职业道德，在学生中树立了良好的老师形象。能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。恪守社会公德。加强个人品德自我涵养，热爱学生，真诚对待学生，用无私的人个魅力感染学生。由于人无完人，因而我们要通过民主生活会来开展批判与自我批判，通过反思本人的征询题，改正缺乏。我认为我在工作中存在的征询题如下：1.系统地理论学习不够。有时只顾忙于一些详细的工作，自觉主动在挤时间学习不够，闲时学一阵子，忙时学的少，有时看报纸也是看看大标题，结果对理论上的一些征询题，尤其是一些新征询题理解还不深，使理论水平不能尽快得到提高。2. 对待工作有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，常常只是按照学校布置的工作，说一步走一步，开辟认识还不够，常常求稳怕乱。由于本人思想不够解放，就谈不上敢想、敢试、敢闯、敢冒，缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。3.随着工作时间的增长，只求工作稳中求胜，作为一个党员，对本人的要求不够高，认为工作那么忙、事情那么多，时间总不够用，本人尽心做好本职工作就好，那种敢为人先的精神，而今已大不如前。针对个人存在的征询题，我将从思想深处查找缘故，在身体力行上下功夫，迅速整改，早日见效，力求在政治上有明显提高，思想上有明显进步，做好工作。习，提高本身素养；升华本人的师德境地；更要学习教科研理论和丰富的专业知识，及时转变理论观念，真正做到以生为本，教学相长。2.要克服时间上的困难，尽可能地更热情主动地关怀群众，与其他老师多做交流，热心肠协助四周的同志分析详细情况，有针对性地去想方法，协助处理实际征询题。在工作中严于解剖本人，认真进展自我批判，通过不断的反思来促进本身的成长。3.作为一名共产党员，我要不断保持清醒的头脑，充分发挥主观能动性，要自觉地加强党性锻炼，在工作中学会擅长总结和观察，提高开辟创新认识。总之，今后工作中，我一定不辜负领导众望,从我做起，不去强调客观，高标准、严要求地从眼前做起，从本身做起，真抓实干，改良工作，努力使本人成为一名优秀的共产党员。篇二：老师党员自评小结老师党员自评小结石嘴山市二十一小学 纪国莉时间过得真快，又到了党员自评时候。回忆一年的林林种种，本人得失兼有。下面我就这一年度本人的学习、工作以及生活情况，谈谈本人的感受，剖析一下本身的缺乏之处，谨望在座各位给予中恳的批判，以备本人在今后的学习、工作和日常生活中不断铸炼本人，让本人个方面完善和进步。首先，强化思想涵养，加强相关政治理论学习，关注时事，坚决立场。加强学习，努力提高政治素养。坚持参加学校每次党员组织生活会，认真学习各级领导重要讲话和各种会议精神，通过理论学习、专题讨论、民主生活会等方式，深化学习实践科学开展观，结实树立四种认识，即要树立效劳认识，老师确实是一种效劳，确实是为学生成长效劳，为家长效劳；要树立学习认识，向书本学习，向老师学习，向同行学习，把学习当作提高本人生命质量的一种手段，本人在工作之余，学习了有关新党章的详细内容，认真研读了党支部有关本年度的工作计划，充分利用报刊杂志，网络，电视等群众传媒，关怀大至国外，小至本校甚至本人所在班级所发生的大大小小的各类时事和新闻，并理性的分析，拥护党中央对外、对内各类决策政策，不断保持坚决正确的政治立场和方向。另一方面，本人还身体力行，积极参加校党支部组织的各种活动，尽本人所能进展贫困学生赞助，对社区进展爱心捐赠。其次，认真开展教学工作，关怀学生成长。（一）积极参加教研工作。过去的一年，学校经历了校安工程的建立，作为班主任我们不断把学生平安放在第一位，从旧楼搬到活动板房，每天早自习时都讲平安，确保校安工程的建立的顺利施行。在此过程中，学校为了让老师更加习惯新的教育教学方式，在教研工作中推出了许多新招。本人作为一般老师，尽本人最大的努力，利用上课之余，积极认确实去努力完成，如五月本区的老师素养大赛，作为团队一员，积极协助强老师备课摩课，利用业余时间加班加点预备团队的材料，在片区团队展示中获得好评。积极参加校安排的接着教育三级培训，由于本人担任了四一班的语文兼班主任工作。按照学校的一些教学安排，积极筹备月考及考后的质量分析。（二）认真组织学科教学。在教学工作中，针对学生的现状，首先制定了相应的学科教学计划和适宜本班情况的教学目的，认真上好每一堂课，严格要求学生完成老师布置的相关学习任务。同时在教学过程中，按照学生的学习反响情况实时进展调整，使教学更贴近或更适宜学生。（三）把学生放在第一位，关爱学生成长。四年级学生正是生长发育最快的时期，贪玩好斗，面对与学生相关的征询题，先是平复考虑，然后再作出处理意见。在这一年度中，本人与所有学生都能和谐相处，没有一位学生与本人发生言语或是肢体上的冲突。除此以外，经常与班级内所谓的征询题学生交往，通过与他们的接触，彼此间进展交流，能及时理解学生当中存在的一些征询题，并给与疏通， “不抛弃，不放弃”，让学生在学习中顺利完成学科的教学目的。第三，在日常生活中，本人节衣缩食，谨言慎行，沉着面对一切困难与挫折。树立师表认识，“校园无小事，事事育人；老师无小节，处处楷模。”党员更应该是学生的楷模、老师的楷模；要树立忧患认识，要看到兄弟学校的教育创新和开展，看到本人的缺乏。通过学习，加强党性观念、责任认识、典范认识，忧患认识，努力使成为政治坚决、求真务实、开辟创新、廉洁高效、团结协作、发奋有为的老师，为全体学生提供优质的效劳。优点：在平常的生活中都能够积极的学习党的理论知识，提高本人的政治素养；都比拟的热爱学习，在同行中能发挥典范带头作用；都能做到关怀时事，并做到积极的考虑从中得到经历与教训；能与大家搞好关系，在同学们中树立了良好的形象等等缺点：尽管时刻在学习党的理论知识，但是不能够特别好的将理论与实践联络起来，实践才能较弱。认识到了本人的优点，以后就会积极的去发扬；找出了本人的缺点，以后就会努力的去改正。真正的正视本人，不断的批判与自我批判是我党的优良的传统作风。从这次的自评活动中，我看到了本人的优点，也觉察了本人的缺乏，在以后的生活中，我会发扬优点，改正缺点，期望做一名更加合格的中共党员，真正的发挥先锋典范带头作用。篇三：党员老师自我评价材料(共11篇)篇一：党员老师自我评议材料党员老师自我评议材料冯亚梅一年来，我能够爱岗敬业，以高度热情和责任感做好本职工作。总结一年来本人在各方面的表现，自我评议如下：一、理想信念方面：理想信念是人的世界观、人生观、价值观的集中表达，反映着人们对今后的向往和对真理的追求，是人类社会生生不息、开展进步的强大精神力量。一个党员假设在思想上动摇了这些根本的东西，也就动摇了共产党人的根本政治立场，就必定会偏离正确的政治方向。作为教育战线上的老师党员，承担着为党的事业培养建立者和接班人的历史重担。因而注重本人“三观”的培养的同时坚持以理想信念教育为核心，加强学生的世界观、人生观、价值观教育，使学生正确认识社会开展规律，认识国家的前途命运，认识本人的社会责任，积极引导学生不断追求更高的目的。二、先进性建立方面：这一年里我能够积极参加每次的政治学习，自觉学习马列主义、毛泽东思想，学习邓小平理论， “三个代表”重要思想和科学开展观，学习十八大三中全会公报，积极参加党组织的“创先争优”等各项活动，自觉交纳党费，以共产党员的标准严格要求本人，留意加强本身的政治道德涵养。带头遵纪守法，自尊、自重、自爱、尊重领导、团结同事、关怀保护学生，一言一行起到共产党员的先锋典范作用。三、工作作风方面：教学工作中，面对有限的课时，勇于探究提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的认识，最大限度地提高单位时间里的教学效率。把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节。课前精备，上课前把功夫下在深化研究教材，广泛搜集有关材料，精心课堂构造及教学方法上，特别是认真研究如何样用最节约的时间、最简约的方法让学生掌握最多的知识，并促使学生最快地转化为才能。课上精讲，在课堂教学中，集中时间，集中精力，讲清教材的重点、难点、疑点、思路和规律，激活课堂气氛，生动教，主动学，充分发挥课堂潜在功能。课后精练，在课后作业的安排上，本着质量高，数量少，内容精，方法活，方式多样，针对性强的要求，精心设计，合理分配，严格操纵作业数量。在学生的德育工作中，我不断研究科学育人的方法，探究教育规律，以不怕苦累的实际行动感化学生，以朴实端庄的人民老师形象教育学生，做到了为人师表，修德修才。尊重学生个性，与学生一起共同学习，激发学生制造的渴望。留意做好后进生的转变工作，按照学生的特点，采取各种不同的教育方法，做到因材施教。特别是留意对“双差”学生的耐心教育，尽量找出他们身上的闪光点，做到少批判，多鼓舞，关于学生的过错，尽量采取无伤痛有效果的教育。平时，为了充实、提高本人，我不放松本人的业务学习。积极参加校本研修，认真阅读各种教育教学刊物，学习教育学、心理学的理论，认真学习课程标准，领会新的教学理念和别人的先进经历，做好笔记，写好心得体会，运用新的教学理念去指导本人的教学工作，改 革旧的课堂教学方式。在课堂教学中，运用“自主、合作、探究”的学习方式，充分发挥学生的主体作用，认真总结教学经历，写好教学后记，通过不断的反思、总结，不断提高本人的教学水平。四、廉洁自律方面：爱岗敬业，无私奉献。不断以爱国心，事业心，责任心为动力，全身心投入教育教学工作，以良好的师德形象，独具特色的教育教学方法，开展各项教育教学工作。严于律己，不搞有偿家教；带头恪守工作纪律和各项规章制度。五、反思缺乏，认真整改：反思本人一年来的工作，我感到本人主要在以下几个方面还存在缺乏：一是尽管一年来忙繁繁忙，但未能合理安排好时间，加强对党的根底理论知识的深化学习和系统学习；二是全局认识有待进一步提高；剖析产生上述缺乏的缘故，我感到主要仍然本人平时学习不够，工作上或多或少的仍然存在畏难情绪。因而，按照评议要求，我认为本人是一名合格党员。 一年来，尽管我在思想、工作、学习等方面都有一定的提高，但与党和人民的要求还存在特别大差距。今后，我会更加努力，认真学习，深化考虑，勤奋工作，让本人的党性涵养不断提高、认识不断升华，为人民效劳的本领不断加强。2013年11月28日党员自我评议材料冯亚梅篇二：党员老师自我评议材料丁美玲党员老师自我评议材料伊宁市第二十四小学党支部丁美玲按照中央开展的党的群众道路实践活动的学习，参照伊宁市教育系统党员老师政治坚强和“四风”征询题现将存在的征询题进展了深化的自我剖析，找出征询题的根源，认真汲取教训，明确努力的方向。详细剖析整改如下：一、存在的征询题1、政治坚强和“四风”方面，政治理论学习不够深化，不能特别好运用理论指导实践。学习不够积极主动，刻苦研究精神不强。工作作风不实，求真务实的精神不够。有些工作浮于外表和有应对的思想。工作标准不精益求精，处理征询题有时还存在畏难情绪，瞻前顾后、患得患失，无视了工作的积极性、主动性、制造性，降低了工作标准。创新认识不强，工作方法简单。工作思路不宽、不活，特别多时候仍然循规蹈矩，只安于外表，以往的经历确实是对的，确实是正确的，认为把本人份内的事情做好就能够了，缺乏创新认识，不能用全新的思维和方式去做创始性的工作。在思维方式上，有时习惯于凭经历考虑征询题，想事情在工作立足实际，大胆探究的方式方法比拟少。2、民族团结方面，总是流与方式，觉得离本人不够近，组织有活动就积极配合，没有就按部就班。3、履行党员义务、发挥先锋典范作用情况方面，义务履行了，但在典范作用方面特别欠缺，认识高度不够，有时候贪图安逸。4、交纳党费、参加党组织生活方面，一般情况下都是按部就班，当有些生活会单调是有些反感，觉得浪费时间，活动前的情绪不高。5、履行岗位职责教书育人、职业倦怠情况，前一项征询心无愧，空闲时谈到工资时有些职业倦怠，会有抱怨声。6、潜心育人方面，积极的方法特别多总是由于生活中的困难所夭折，付诸实践的却特别少。二、存在征询题的主要缘故。1、政治理论学习不够深化，政治理论涵养不到家，学习的东西不能够及时内化。2、思维局限，进取认识不够强。认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原那么。按部就班，认为只要规规矩矩地按条款、按规章制度办事，工作不出错，不添乱子，也就征询心无愧。3、缺乏年轻人的拼搏、好斗的精神，爱安于现状。三、今后的努力方向和改良措施针对本人在工作中存在的征询题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改良，时时开展批判与自我批判，结实树立马克思主义的群众观，全心全意为人民效劳，勤政务实，开辟进取，从本身做起，从小事做起，扎实做好每一项工作，每一件事，提高本人综合素养。详细做到以下几点：1、要进一步加强理论学习，加强理论根底。提高本人的政治敏锐性，树加强世界观、人生观和价值观的深化改造。从实际出发，以改良本人的工作作风和工作方式、提高工作成效，注在理论联络实际，到达理论与实践相统一。2、要进一步改良工作作风，加强主人翁认识，树立无私奉献和艰辛奋斗的精神，改变把消极的思想带入工作中。3、要进一步起到带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把做好教书育人工作争取发挥党员典范带头作用。4、要进一步务实创新，加强工作实效，拿出年轻人的工作热情。在今后的工作中，我将进一步提高思想认识，转变工作作风，改正缺乏，提高本人，真正使本人的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改良、行为得到进一步标准。篇三：党员老师自我评议材料党员老师自我评议材料通过一年的工作学习，新的年度立即降临之际,我总结一年来本人在各方面的表现，自我评议如下：一、理想信念方面：理想信念是人们世界观、人生观、价值观的集中表达，反映着人们对今后的向往和对真理的追求，是人类社会生生不息、开展进步的强大精神力量。一个党员假设在思想上动摇了这些根本的东西，也就动摇了共产党人的根本政治立场，就必定会偏离正确的政治方向。作为教育战线上老师党员，承担着为党的事业培养建立者和接班人的历史重担，因而还要把坚持理想信念落实到学校的育人工作上。以理想信念教育为核心，加强学生的世界观、人生观、价值观教育，使学生正确认识社会开展规律，认识国家的前途命运，认识本人的社会责任，同时积极引导学生不断追求更高的目的。二、先进性建立方面方面：这一年里我能够积极参加每次的政治学习，自觉学习马列主义、毛泽东思想，学习邓小平理论，学习 “三个代表”重要思想和科学开展观，认真学习中国共产党争优创先活动领导小组组长李源潮在清华大学争优创先活动座谈会上的讲话和“中共中央十二五规划建议”，积极参加党组织的各项活动，自觉交纳党费，并以共产党员的标准严格要求本人，留意加强本身的政治道德涵养。做到带头遵纪守法、自尊、自重、自爱、尊重领导、团结同工、关怀保护学生，一言一行起到共产党员的先锋典范作用，把本人所有的爱倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。三、工作作风方面：教育工作中，面对有限的课时，我以改革精神探究提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的认识，最大限度地提高单位时间里的教学效益。把提高教学效益当作首要任务，把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节。课前精备，是指上课前把功夫下在深化研究教材，广泛搜集有关材料，精心设计课堂构造及教学方法上，特别是认真研究如何样“用最节约的时间、最简约的方法让学生掌握最多的知识，并促使学生最快地转化为才能”。课上精讲，是指在课堂教学中，集中时间，集中精力，讲清教材的重点、难点、疑点、才能点、思路和规律，激活课堂气氛，教得生动，学得主动，充分发挥课堂潜在功能。课后精练，是指在课后作业的安排上，本着质量高，数量少，内容精，方法活，方式多样，针对性强的要求，精心设计，合理分配，严格操纵作业数量。班主任工作中我不断研究科学育人的方法，探究教育规律，以不怕苦累的实际行动感化学生，以朴实端庄的人民老师形象教育学生，做到了为人师表，修德修才。平时，为了充实、提高本人，我从不放松本人的业务学习。平时积极参加校本培训，认真阅读各种教育教学刊物，学习教育学、心理学的理论，认真学习新课程标准，领会新的教学理念和学习别人的先进经历，做好笔记，写好心得体会，运用新的教学理念去指导本人的教学工作，改革旧的课堂教学方式。在课堂教学中，运用“自主、合作、探究”的学习方式，充分发挥学生的主体作用，并认真总结教学经历，写好教学后记，通过不断的反思、总结，不断提高本人的教学水平。一向以来，我都能够爱岗敬业，以高度热情和责任感做好本职工作。本年度我担任四年（1）班班主任工任两个班个该班的语文课及思想品德课，工作琐碎、繁重，但我从不计较个人的得失，想方设法把工作做好，因而能够出色地做好各项工作。对本人所教的班级，能够抓好班风、学风的转变，抓好学生学习习惯的培养，班级治理中我能够创设宽容、理解、和谐的班级气氛，尊重学生个性，具有与学生一起共同学习的态度，具有能激发学生制造渴望的教学艺术。留意做好后进生的转变工作，按照学生的特点，采取各种不同的教育方法，做到因材施教。特别是留意对“双差”学生的耐心教育，尽量找出他们身上的闪光点，做到少批判，多鼓舞，关于学生的过错，尽量采取无伤痛有效果的教育。四、廉洁自律方面：爱岗敬业，无私奉献。不断以爱国心，事业心，责任心“三心”为动力，全身心投入教育教学工作，以良好的师德形象，独具特色的教育教学方法，在学生中赢得了较好的声誉。严于律己，不搞有偿家教；带头恪守工作纪律和学校各项规章制度。五、反思缺乏，认真整改：反思本人一年来的工作，我感到本人主要在以下几个方面还存在缺乏：一是尽管一年来忙繁繁忙，但未能合理安排好时间，加强对党的根底理论知识的深化学习和系统学习；二是把握全局整体工作的才能仍有待于进一步提高；剖析产生上述缺乏的缘故，我感到主要仍然本人平时留意加强学习不够，工作上或多或少的仍然存在畏难情绪。因而，按照“四对照四看”的评议要求，我认为本人属于合格党员。一年来，尽管我在思想、工作、学习等方面都有一定的提高，但与党和人民的要求都还存在特别大差距。今后，我会更加努力，认真学习，深化考虑，勤奋工作，让本人的党性涵养不断提高、认识不断升华，为人民效劳的本领不断加强，积极转变观念，开阔思路，努力向综合型人才方向开展。事业上的不断追求与创新确实是一名党员的生命。我将更加辛勤地耕耘，用本人的汗水，浇灌出更加丰富的果实，让青春在对为人民无私奉献的追求中焕发出一名党员的光华。 篇四：老师党员自我评价老师党员自我评价老师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面施行素养教育的主导力量，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，老师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地阻碍着学生。因而，师德师风的好坏往往阻碍和决定了学校的校风和学风的好坏。几年来，我校党政领导，不断把抓好老师队伍建立，特别是老师的师德、师风建立放在特别重要的位置，坚持长抓不懈，常抓常新，并开展了一系列的学习、宣传教育活动，制定了行之有效的师德标准，收到了较好的效果。下面从三个方面对我校一年来的师德师风建立工作进展一下：一、领导注重，抓住思想教育不放松。学校领导高度注重师德师风工作，把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程，先后屡次专题开会研究落实师德师风工作的各项任务。建立了由周书记任组长，学校其他行政领导为成员的师德师风领导小组，详细负责师德师风工作，制定了学校师德师风施行意见。利用老师例会组织老师学习邓小平理论、第三次全教会作出的全面推进素养教育的决定、江泽民同志“关于教育征询题的谈话”、 “三个代表”重要思想等，作为我们不同时期的学习重点，学习了公民道德建立施行纲要和中小学老师职业道德标准，在学习方法上我们采取了自学、听辅导讲座、讨论、答卷等灵敏多样的方式，力求使学习收到最好的效果，同时结合本校实际，制定了西张中学老师师德建立、西张中学老师师德标准，要求老师在平时的教学工作中时时严格要求本人，时时自我反省，做学生的表率。学校校长还同全体教职工签订了师德师风目的责任书，进一步明确了责任。二、学先进典型，塑老师形象一个学校只有不断抓住师德建立不放，利用各种言论，宣传各类先进典型，把师德建立贯穿于学校的各项工作之中，才能塑造出好的老师形象，才能把师德建立不断推向新的顶峰。 首先，抓住四周的典型。我们明白典范的力量是无穷的，而四周的典型将有更强的说服力，学校在广泛开展学习的过程中，组织老师学习四周的优秀老师事迹，对被评为市级先进德育工作者的老师举办了优秀事迹展，组织老师向他们学习。其次，组织老师外出学习。市教育局组织的“十佳师德标兵”会，我校老师到会率达100%，同时在倾听了这些老师的先进事迹后，学校还组织老师讨论，谈体会，谈感想。第三，聘请领导、优秀老师来校做报告。去年我们邀请了苏州市教研室袁卫星先生、张家港市教研的丁学东、侯友诚两位主任，市一中的芮永红老师来校做了报告，应该说对老师的启发特别大。三、抓住重点，自查自纠针对师德师风建立的重点我们主要采取了以下措施开展自查自纠。1、召开领导班子会。要求班子成员对本人公正廉洁，勤政务实，公创办事制度，社会承诺效劳制度，依法治教，依法从教，标准办学秩序。2、召开党员大会，会上要求全体党员积极参与到师德师风建立中去，大力配合学校开展师德师风工作，把师德师风和党风廉政建立结合起来，发挥共产党员的先锋典范作用，做师德师风的楷模。3、召开教职工会。要请教职工按照工作岗位对工作作风、效劳态度、效劳质量、工作效率、乱收费、乱订教辅及学生用品、体罚或变相体罚学生等情况进展自查自纠。4、设立师德师风投诉箱。向学生、学生家长公开学校投诉，接受学生、学生家长对师德师风的监视，学校正收到投诉及时进展了自查自纠。5、开展师德师风家长征询卷调查，对调查中觉察的征询题学校及时给予了处理、整改。6、学校将师德师风建立与年度考核、晋职晋升、教育教学治理等师资队伍建立的其他内容有机结合起来，有效地促进了师德师风建立的各项措施落到实处。学校每一学期都要对老师师德师风情况组织学生征询卷调查，以学生的满意率作为评先、评优的首要按照，同时在对老师教学质量考核中，学生的测评得分占到15%。 通过开展师德师风自查自纠，学校领导、老师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质效劳于学生。乱收费、乱订材料、体罚或变相体罚学生、训斥、刁难学生家长的违规行为得到有效遏制，学校的师德师风明显好转，社会效益明显提高，学生、学生家长对学校、老师工作的满意度大幅度提高。上学期组织的学生征询卷中，学生对老师评价的优良率在80%以上的到达98%。因而我们也深知，师德建立是一项系统工程，是学校老师队伍建立的一项长期历史任务，不可能一蹴而就、一劳永逸，必须长抓不懈，坚持可持续开展的思路，不断总结经历教训，勇于实践，大胆创新，才能不断提高师德水平。本文来源网