践行社会主义核心价值观PPT课件.pptx

第四章践行社会主义核心价值观第四章第四章全体人民共同的价值追求坚定价值观自信做社会主义核心价值观的积极践行者第一节第二节第三节全体人民共同的价值追求一、社会主义核心价值观的基本内容核心价值观是一定社会形态社会性质的集中体现，在一个社会的思核心价值观是一定社会形态社会性质的集中体现，在一个社会的思想观念体系中处于主导地位，体现着社会制度、社会运行的基本原想观念体系中处于主导地位，体现着社会制度、社会运行的基本原则和社会发展的基本方向。则和社会发展的基本方向。党的十八大提出，要倡导党的十八大提出，要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，平等、公正、法治，倡导倡导爱国、敬业、诚信、友善爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和，积极培育和践行社会主义核心价值观。践行社会主义核心价值观。社会主义核心价值体系主要包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义核心价值体系主要包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。为核心的时代精神、社会主义荣辱观。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的精神内核，它体现社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的精神内核，它体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映了社会主义了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映了社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。高度凝练和集中表达。社会主义核心价值观富强、民主、文明、和谐。坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的中国梦，凝结着中华民族和中国人民对富强、民主、文明、和谐的价值追求。自由、平等、公正、法治。反映了人们对美好社会的期望和憧憬，是衡量现代社会是否充满活力又和谐有序的重要标志。爱国、敬业、诚信、友善。爱国才能承担时代赋予的使命，敬业才能创造更大的人生价值，诚信才能赢得良好的发展环境，友善才能形成和谐的人际关系。THANK YOUSUCCESS2024/2/29 周四5可编辑二、当代中国发展进步的精神指引二、当代中国发展进步的精神指引提高国家文化软实力的迫切要求坚持和发展中国特色社会主义的价值遵循增进社会团结和谐的最大公约数 20182018年年3 3月，十三届全国人大一次会议通过宪法修正案，把国家倡导社会主义月，十三届全国人大一次会议通过宪法修正案，把国家倡导社会主义核心价值观正式写入宪法，进一步凸显了社会主义核心价值观的重大意义。核心价值观正式写入宪法，进一步凸显了社会主义核心价值观的重大意义。坚定的核心价值观自信，是中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信的价值内核。一、社会主义核心价值观的历史底蕴二、社会主义核心价值观的现实基础三、社会主义核心价值观的道义力量第二节 坚定价值观自信一、社会主义核心一、社会主义核心价值观的历史底蕴价值观的历史底蕴 中华优秀传统文化是涵养社中华优秀传统文化是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，会主义核心价值观的重要源泉，是中华民族的精神命脉。是中华民族的精神命脉。培育和弘扬社会主义核心价值培育和弘扬社会主义核心价值观，必须立足中华优秀传统文化。观，必须立足中华优秀传统文化。二、社会主义核心二、社会主义核心价值观的现实基础价值观的现实基础三、社会主义核心三、社会主义核心价值观的道义力量价值观的道义力量 中国特色社会主义建设是社中国特色社会主义建设是社会主义核心价值观的实践根据。会主义核心价值观的实践根据。中国特色社会主义建设也以无中国特色社会主义建设也以无可辩驳的事实生动展示着社会主可辩驳的事实生动展示着社会主义核心价值观的生机活力。义核心价值观的生机活力。社会主义核心价值观的先进社会主义核心价值观的先进性，体现在它是社会主义制度所性，体现在它是社会主义制度所坚持和追求的核心价值理念。坚持和追求的核心价值理念。社会主义核心价值观的人民社会主义核心价值观的人民性体现在它所代表的最广大人民性体现在它所代表的最广大人民的根本利益，反映的最广大人民的根本利益，反映的最广大人民的价值诉求，引导着最广大人民的价值诉求，引导着最广大人民为实现美好社会理想而奋斗。为实现美好社会理想而奋斗。第二节 坚定价值观自信第三节 做社会主义核心价值观的积极践行者 大学生成长成才和全面发展，离不开正确价值大学生成长成才和全面发展，离不开正确价值观的引领观的引领。核心价值观的养成绝非一日之功。核心价值观的养成绝非一日之功。一、扣好人生的扣子二、勤学修德明辨笃实 勤学以增智、修德以立身、明辨以正心、笃勤学以增智、修德以立身、明辨以正心、笃实以为功实以为功THANK YOUSUCCESS2024/2/29 周四10可编辑