小学英语教师年度考核个人参考总结范文（通用）.docx

小学英语老师年度考核个人参考总结范文（通用）2021小学英语老师年度考核个人总结1本学期，我担任三六年级的英语教学工作，结合本校的实际条件和学生的实际情况，在工作中从各方面严格要求本人，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足如今，放眼将来，为使今后的工作获得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服缺乏，继往开来。一、做到了认真备课。不但备学生而且备教材备教法，依照教材内容及学生小班教学的实际，针对不同年级教学目的的不同：让三四年级学生在培养兴趣的根底上训练学生认读单词的才能，还让学生试着模拟教材书写单词;让五六年级在保持兴趣的根底上学习新知识，加大听写单词的力度。设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。对每一课都做到“有备而来”，课后及时对该课做出总结，写好教学后记。二、加强上课技能，提高教学质量。使讲解明晰化，精确化，情感化，生动化，做到线索明晰，层次清晰，深化浅出。在课堂上特别留意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主作用，根本做到了让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;留意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的时机;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能，让各个层次的学生都得到提高。如今学生普遍反映喜爱上英语课，尤其是五年级的学生。三、谦虚请教。由于学校英语师资力量的缺乏，平日在网上搜索名师课堂展示，有时机到杭州进展听课，学习他们的方法，学习别人的优点，克服本人的缺乏。四、认真修正作业。布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生的作业修正及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的咨询题做出分类总结，进展透彻的评讲，并针对有关情况及时改良教学方法，做到有的放矢。关于四个年级的学生，培养小组长协助我检查其他学生朗读、背诵课文。五、坚持用英语组织课堂教学。目前，由于课堂仍是绝大部分学生学习英语、使用英语唯一的方式和场所，我坚持多用英语与学生交流，为学生营建良好的学习语言的环境。详细做法是：1.给每一个学生起英语名字。尤其是三年级和五年级学生，通过两个个学期的训练，每个人都能说并写出本人的英文名字。在课堂上用英文名字来点名，叫学生答复下列咨询题。2.用英语组织课堂教学。课堂教学用语尽管大部分一样，我留意不断适量增加新用语，逐步扩大用语量，使学生保持兴趣，经历挑战，从而日积月累，在不知不觉中得到提高。3.用英语授课。不管上对话课依然课文课，我都坚持使用英语。尽量采纳学生学过的词汇，但难免有不少学生不明白的词汇，如在用英语介绍课文背景知识时，这时辅之于实物、挂图、简笔画、表情、手势、表演等，或者借助板书方式加以说明。总之，留意所用的语言略高于学生现有水平。4.力求本人的语音、语调、语言标准和精确，并依照不同年级的学生我就调整语速的快慢。六、教学工作在这一学期的教学工作中，除了对三四年级的学生进展兴趣的培养外，关于五六年级的学生，培养他们自学的才能，而且关于优秀生还要求他们背诵课文，鼓舞他们本人找阅读的材料，从而提高阅读才能，为日后长久学习打下良好的根底。通过一个学期的努力，期末考试确实是一种考验，不管成绩高低，都表达了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在下个学期如何自我提高，如何共同提高所教年级的英语水平。因而，不管怎么样辛苦，我都会接着努力，争取进步。2021小学英语老师年度考核个人总结2光阴荏苒，岁月如流。细心回味，充满着活力和活力的小学英语已经陪我走过了半个年头。我也已经不知不觉完成了半年的小学英语工作。在这半年里，我付出辛劳，收获成功，与我的学生们一起品味了成长的苦与乐。回过头，我终于欣然发觉，在蹒跚学步的过程中，原来收获颇丰。本学期，每个英语老师都是在繁忙中渡过的。我担任四年级4个班的英语教学工作。但我力求在教学中做到扎实，有效，让每个学生都有所收益，上好每一节课，带好每一个学生。现将本学期的学科教学工作总结如下：一、思想方面：坚持党的四项根本原则，全面贯彻教育教学方针。认真学习教育法、老师法、中小学老师日常标准。积极参加学校的政治理论学习。注重学生的思想政治教育，坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。我积极参加各种学习培训。时时做到教书育人、以身作则、为人师表，以本人的人格、行为去感染学生。作为一名老师本身的师表形象要时刻留意，我在留意本身师表形象的同时特别注重对学生的全面培养。二、在教学工作方面教学中，备课是一个必不可少、十分重要的环节，备课不充分或者备得不好，会严峻妨碍课堂的气氛和学生的积极性，一堂预备充分的课，会令学生和老师都获益非浅。因而，平时，我紧抓备、教、改、辅、查等教学中的重要环节。备课时掌握每一节课的教学内容及重点、难点，同时还要能依照学生的实际情况，采纳不同的教学方法。因而，老师每天都要有充足的精神，让学生感遭到一种自然气氛。如此，授课就事半功倍。三、在课堂教学中1、在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。鼓舞学生大胆质疑，注重师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习积极性。2、在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。3、在课堂或课后，及时培养学生良好的学习习惯，课前多朗读，课堂35分钟让学生集中留意力听讲，把老师讲的内容真正听明白，不是似明白非明白。课后认真完成配套练习，不明白的地点，多向老师或成绩好的学生请教。调动优生给差生补课，获得了不错的成效。四、本身的学习尽管本人在英语教学上下了不少功夫，但是仍然防止不了的两极分化的严峻性，尤其是后进生工作，以致于严峻的已经“跟不上”，因而在今后的教学工作中，我会努力填补本人在教学工作中缺乏，不断的学习，不断地反思本人，以丰富本人的本身的水平，争取迈上一个新台阶。2021小学英语老师年度考核个人总结3本人作为刚毕业参加工作的年轻老师，在本学年内担任xx小学三五年级的英语教学工作。参加工作2个多月以来，我在紧张而充实的工作环境及状态下配合学校顺利完成了各项工作。如今，我对本学期工作做如下总结：一、学科教育教学工作在学科教学工作方面，我除了做好研究教材、备好课、上好课修正好学生练习、作业等常规工作以外，本学期，我还做好以下几点工作：1、以提高学生学习英语的兴趣为打破口，努力提高教学质量。我在课堂上特别注重调动学生学习英语的积极性和主动性，经常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，用表扬鼓舞等教学手段，灵敏运用教学法，如游戏法、情景教学法、交际法、直观法等，并把英语儿歌、绕口令、童谣等有兴趣的东西引进课堂，把英语语言知识的学习与英语语言技能的训练有机的结合在一起，吸引学生的留意力，培养他们的学习兴趣，激发他们的求知欲，让学生自觉参与到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学。2、开展两人小组互助活动，以点带面，以优带差，提高班科成绩的合格率。在课堂教学中，但凡开展自主读书或是堂上讨论活动，我大多都是以两人小组为单位进展的，每个小组里一般都有一个优生，如此一来，小组里的中下生，在优生的提示和协助下，一般都能比拟认真和自觉参加读书或讨论活动，从而使这些中下生在参与这些学习活动中也得到了提高。我还组织了小组之间的竞赛，用奖励手段去鼓舞进步明显的小组，因而学生对活动的投入会更狂热，小组之间的竞争也会更剧烈，学生获得进步也会更快。3、狠抓课堂常规的落实。在每节课上课前，我都比拟注重学生课堂常规的培养和检查，假如没有按我的要求做好课前预备工作，我一般都不急着开场上课，我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好，推进课堂教学质量的进一步提高。二、校本研修工作在新课程理念的引领下，本学期我认真践行校本教研工作，融入学校教育创新，借助同伴互助提升教育理念，感悟教育真理。1、注重日常教学常规的扎实与提升。认真完成学习任务，做好每一次听课后记录。学会考虑教育咨询题，积极把先进的教育理念转化为老师的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节公开课后，把本人在教学实践中发觉的咨询题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补缺乏。在总结经历中完善自我。2、坚持写好教育教学随笔。认确实读一本有关教育的书籍，并及时反思。3、认真参加参与各校教研活动与“小组学习研讨”活动，将培训学习所得，在详细的教学实践中尝试，使本人的教学水平逐步提高，寻找出一条合适本地，合适本人的开展之路，争取逐步构成本人的教学特色。4、利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，积极参与在线研讨。三、师徒结对工作一帮一师徒结对活动是青年老师得到提高和锻炼的大舞台，作为徒弟的我特别珍惜这次学习的时机，也为本人能有一位资深的师傅而感到快乐。在这次活动中，从认真备课交给师傅修正到课堂上与小孩们的沟通、互动，从师徒互相听课评课到教研组上公开课，尽管每一次都有缺乏，但师傅的指点让我得到了不少收获，这更加鼓舞了我对教育教学工作提高的渴望。我体会到了，要想成为一名优秀的人民老师光凭激情是远远不够的，我要时刻反思自我，常思常新，不断加强业务学习，勤学勤咨询，不断更新、探究教育教学方法，让本人在学习中得到提升。总之，在新课程背景下的英语教学中，我要一如既往的做好备课、修正、辅导、调查、讲评等方方面面的工作。所以了，要做一名受学生欢迎的英语老师，还要通过本人各方面坚持不懈的实践和探究，在今后的道路上，向更高的目的奋进!2021小学英语老师年度考核个人总结4光阴飞逝，2021年已经离我们远去了，我是一名小学英语老师，下面对我的工作做一下年度考核总结：一、政治思想方面我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加政治学习，并做好笔记。在教学的过程中理解到新的教育方式不同意我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能习惯教育的开展。二、教育教学方面要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我注重组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简约明了，克服了往常重复的缺点，课堂提咨询面向全体学生，留意引发学生学英语的兴趣，每节课努力创设一个情境，同学生在课堂上同游戏，同歌唱。热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感遭到老师的关怀，良好的师生关系促进了学生的学习。比方，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，因而，和差生交谈时，对他的处境、办法表示深化的理解和尊重。积极参与讲课，听课、评课，谦虚向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。本学期积极参加学校组织的开放课活动，在电教室共授课四次，每次都认真对待，通过参与这个活动，使我有了特别大的进步。同时，积极与由老师搞好一次英语课堂教学研讨课，在此次活动中，我增加了自信，使我更有决心对待我的课堂教学，我不是弱者!实力是靠打出来的，不是靠说出来的。积极配合学校的各项工作的开展，5月份，在迎督导检查工作中，我讲授了一节英语课，那节课到达了我估计的教学效果，我本人特别满意，但我不会停步，我会更加努力。三、接着教育学习方面。本学期我校的接着教育工作开展的扎扎实实，有实效。在谢老师的带着下，我们能认真学习有关书籍，做好笔记，每个人都能用积极的态度迎接进修学校的抽测。同时，校园的博客风特别浓，我也爱上了博客，喜爱在那儿抒发我的情感，展现我的教学实际和反思。四、组长工作。本学期我们全体专科老师都聚拢到一起，大家在平时，可以互帮互助，主动搞好办公室的卫生，做到了不用安排，人人主动的好场面，确实像个大家庭，在这里我们都感遭到了暖和。在组里，年轻人较多，在年轻人的渲染下，我们人人有了活力，有了朝气。我深信，岁月能使人变老的是年龄，是外表，但永远不能改变的是你的心灵。只要你有一颗朝气蓬勃，积极向上的心，你的工作，你的生活永远都会充满阳光。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的学生，我用我的情去培育我的学生。我无愧于我心，我无悔于我选择的事业。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。2021小学英语老师年度考核个人总结5回忆这学年的工作，使我感到既繁忙又充实，特别是在区教研员和校领导的指导下，我的教学思想和教学水平都得到了特别大的提高，并获得了一些成绩。但也存在缺乏，为了使我在今后的教育教学工作中获得更大的进步。下面我将这一学年的工作总结如下：一、思想政治方面在这学期的教学工作中,我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我积极响应学校的各项号召，积极参加政治学习，认真领会学习内容，以老师职业道德标准为准绳，严格要本人。在教学中，可以做到为人师表，关爱学生，协助学生对英语学习充满学习热情和决心。二、业务素养方面为了习惯课改的需要，我不断地研究新的教学理念，探究新的教学方法，不断将本人的所学运用到课堂教学之中，并积极与我校的其他英语老师研究教材、教法。三、教育教学工作方面认真搞好备课，特别是集体备课。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，既要备教材、备学生，又要备教法。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。因而，理解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要至关重要。这个班在小学的英语学习根底差，远远缺乏，而且本班中等生占较大多数，尖子生相对较少。因而，讲得太深，就照顾不到整体，时间长了，学生的学习积极性就会欠佳。因而教学时针对不同情况，在授课时采取了不同的方法。效果就比拟理想。由于英语的特别情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严峻妨碍班内的学习风气。因而，绝对不能无视。为此，我制定了详细的计划和目的。对这部分同学进展有计划的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有才能提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的时机，让他们发挥应有水平;第二组是肯学，但由于才能不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教导，渐渐提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓舞。只要他们肯努力，成绩有望搞提高;第三组是纪律松散，学习不认真，根底又不好的同学。对这部分人要进展课余时间个别辅导。由于这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学根底重新建立起来，以后授课的效果就会更好。学生在学习中会不可防止的出现两极分化现象，差生面扩大，会严峻妨碍班内的学习风气。在日常的教学中我没有无视这一现象。为此，我制定了详细的计划和目的，利用业余时间对这部分同学进展有计划的辅导。在早读时，我坚持下班理解早读情况，发觉咨询题及时纠正，课后发觉学生作业咨询题也及时处理，及时讲清晰，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取背诵等方式，提高他们的语言表达才能。期中考和期末考是调查每位同学在本学期的学习成果，因而应该予以注重。考试前我带着学生进展系统的复习，考试后进展成绩的总结和分析。另外，还发觉学生的语言运用才能不够强，因而以后的教学中我要加强对学生在这方面的训练，力争让学生轻松学习，纯熟掌握。而考试结果证明，适当辅导差生对班的整体开展有特别大协助。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的才能，由于学生在课堂上的一举一动都会直截了当妨碍课堂教学。因而上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就特别讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然可以吸引住学生。因而，老师每天都要有充足的精神，让学生感遭到一种自然气氛。如此，授课就事半功倍。回看本人的授课，我感到有点内疚，由于有时我并不能特别好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违背纪律时，我的情绪就遭到妨碍，同时把这带到教学中，让本来正常的讲课遭到冲击，发挥不到应有的水平，以致妨碍教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法处理当中困难。我明白到这学期我所获得的教学成果并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何提高两班学生的英语运用才能。因而，不管怎么样辛苦，我都会接着努力，多咨询、多想，多与其他老师交流工作经历。