小狗包弟整理PPT课件.ppt

巴金主主讲人：人：小狗包弟1.我就是我就是“小狗包弟小狗包弟”巴金和家人2.作者作者简介：介：巴金（巴金（1904-20051904-2005），），原名李原名李尧棠，字棠，字芾（芾（ff）甘，）甘，现代著名作家代著名作家。主要作品主要作品:长篇小篇小说灭亡亡爱情三部曲情三部曲（雾雨雨电）激流三部曲激流三部曲（家家春春秋秋）中篇小中篇小说寒夜寒夜憩园憩园春天里的秋春天里的秋天天 散文集散文集新声集新声集随想随想录 1981 1981年曾年曾获“国国际但丁文学但丁文学奖”。“世世纪老人老人”：1904-20051904-2005“中国大中国大陆知知识分子的良心分子的良心”3.随感录书影4.关于随感录 巴金20世纪50年代开始从小说创作逐渐转向散文创作。1978年起，在香港大公报连载散文随想录，回忆自己在“文革”中的遭遇和内心感受。经历“文革”后，思想又有了新的认识，感情更内敛，一部拷问自我和现代中国知识分子灵魂的随想录闪烁着一个历经苦难的世纪老人的智慧和人格的光芒。该作品1989年获全国优秀散文（集）、杂文（集）荣誉奖。随感录对“文化大革命”作出个人反省，被称为“说真话的大书”、“当代散文创作的里程碑”、“一场灵魂的自我救赎”。5.“文革”那些事了解背景：了解背景：6.7.8.故故宫改名改名为“血泪血泪宫”大量大量书籍被撕籍被撕毁9.清清华大大学学校校门被被毁10.反反对知知识 崇尚愚昧崇尚愚昧反反对文明文明 崇尚造反崇尚造反泯泯灭良知良知 混淆是非混淆是非缺乏人性缺乏人性 充充满血腥血腥疯狂而罪狂而罪恶的的时代！代！11.所所谓“破四旧破四旧”，指的是破除旧思想、旧文，指的是破除旧思想、旧文化、旧化、旧风俗、旧俗、旧习惯。如何破，中央没有。如何破，中央没有说明。但在明。但在8月下旬，当北京的月下旬，当北京的红卫兵兵杀向社会，向社会，摧摧毁文物古迹，焚文物古迹，焚烧艺术品工品工艺品，抓、打、品，抓、打、监禁甚至禁甚至杀害所害所谓阶级敌人和黑帮分子人和黑帮分子时，林彪在天安林彪在天安门城楼代表毛城楼代表毛泽东讲话时是大加是大加称称赞的。的。抄四旧抄四旧12.批斗成为家常便饭13.彭德彭德怀、陈毅两位元毅两位元帅遭批斗遭批斗14.三位被迫害致死的文人代表（从左往右）：三位被迫害致死的文人代表（从左往右）：吴晗、老舍、傅雷吴晗、老舍、傅雷15.1.1.19681968年年8 8月月，被关，被关进牛棚改造，随后牛棚改造，随后经受了大字受了大字报、挂、挂牌游街等形式的批斗。牌游街等形式的批斗。2.2.19701970年年到到农村改造，掏大村改造，掏大粪、喂猪、背稻草、种地、喂猪、背稻草、种地3.3.19721972年年，妻子，妻子萧珊在珊在饱受精神折磨后患上癌症，病逝。受精神折磨后患上癌症，病逝。4.4.巴金的儿子在巴金的儿子在劳动改造的改造的过程中程中饱受精神和肉体上的折受精神和肉体上的折磨，性格磨，性格变得内向抑郁，疾病得内向抑郁，疾病缠身。此身。此时，巴金，巴金6969岁。5.5.巴金曾在巴金曾在病中病中一文写道：一文写道：“当姚文元拿着棒子的当姚文元拿着棒子的时候，我候，我给关在牛棚里除了唯唯关在牛棚里除了唯唯诺诺之外，敢于做之外，敢于做过什么什么事情？十年事情？十年间我不我不过是一条含着眼泪等人宰割的牛。是一条含着眼泪等人宰割的牛。”巴金在巴金在“文革文革”中的遭遇中的遭遇16.学学习目目标1 1、认识文革文革给人身心造成的巨大人身心造成的巨大伤害。害。2 2、正确、正确评价作家放弃小狗包弟的行价作家放弃小狗包弟的行为。3 3、领悟作者深刻的思想和真悟作者深刻的思想和真挚的感情。的感情。17.诵读第3段和第5段，画出描写包弟动作行为的句子，请你用这样的句式总结包弟的特性：“这是一条（特性）的小狗，因为它（举例）。”示例：这是一条有情义的小狗，因为它在我们不在家时，天天守在睡房门口，等我们回来，从不厌倦。可可爱、聪明、有情明、有情义、通人性、通人性。思考思考1整 体 感 知 这是一条怎样的小狗？18.作家突出小狗包弟的这些特点时哪些是正面描写哪些又是侧面描写呢，请在文中找出相应的内容。正面描写 第2自然段“狗来了不停的作揖”第3自然段“它不咬人引客人发笑”思考思考2 侧面描写 第3自然段写由起女士在两年之后仍然对包弟念念不忘。第4自然段萧珊在三年困难时期，每次出去吃饭都带骨头回去喂包弟。第5自然段“听妹妹们说等候我们出来”19.课文的“文眼”是什么？我怀念包弟，我想向它表示歉意。思考思考320.围绕小狗包弟叙述了哪些事？作者的情感有何变化？思考思考421.事 情艺术家和狗的故事家和狗的故事（）（）小狗包弟的来小狗包弟的来历 （）（）与包弟的与包弟的亲密接触密接触 （）（）痛痛别包弟包弟 （）（）作者的作者的忏悔悔 （）（）悲悲伤高高兴轻松松忧虑自自责理清思路：理清思路：情事情事结合合,虚虚实相依。感相依。感紧随叙事起伏随叙事起伏变化，化，事件事件牵动作者的情，作作者的情，作者的情者的情牵动读者的心。者的心。实 虚22.问题探究探究1 1 本文的中心话题是“包弟”，但作者开篇却写了一个艺术家和狗的故事，能否删掉？这样写有什么作用？问题探究探究2 2 为什么要以一条小狗来反映“文革”的现实？问题探究探究3 3 你如何看待作者放弃小狗的行为？问题探究探究4 4 文末说“我怀念包弟，我想向它表示歉意。”作者为什么要表达歉意？如何表达歉意？合作探究23.v问题探究：探究：探究“引子”的作用本文的中心话题是“包弟”，但作者开篇却写了一个艺术家和狗的故事，这样写有什么作用？）结构上：构上：引出引出话题，起着，起着铺垫、启、启发的作用。的作用。）内容上：）内容上：艺术家和狗的故事，巴金和包弟的故事，二者形成家和狗的故事，巴金和包弟的故事，二者形成对照，照，说明此明此类事情在全国并非一二，而是常事情在全国并非一二，而是常见的，由此深化了主的，由此深化了主题。）表达效果上：）表达效果上：艺术家和狗的故事似乎更惨烈，而巴金和包弟的家和狗的故事似乎更惨烈，而巴金和包弟的故事故事则更悲哀，悲哀在于心灵，是一种更悲哀，悲哀在于心灵，是一种绵绵无无绝期的精神折磨。期的精神折磨。24.v1）小狗命运）小狗命运：小狗小狗虽小，却也是一条生命，善良的生命小，却也是一条生命，善良的生命应该获得得生存生存权。作者以小狗。作者以小狗为切入点，表达切入点，表达对人性呼人性呼唤。写一。写一条小狗的遭遇，反映条小狗的遭遇，反映连一条狗都不能逃一条狗都不能逃过劫劫难，更能体，更能体现“文革文革”时代任何生命都不能免受侵害的代任何生命都不能免受侵害的现实。v2）写法手法：写法手法：以小以小见大；大；以以实写虚。写虚。v问题探究探究 ：探究内容和写作手法以小狗来反映“文革”是因为：25.v问题探究探究3 3：探究矛盾不同声音中的是非观你如何看待巴金为求自保而放弃小狗的行为？一种一种认为作家的行作家的行为是自私的，是自私的，另一种另一种认为作家的行作家的行为可以理解。可以理解。这两种意两种意见都有道理都有道理，持前一种意持前一种意见的同学，的同学，他他们的是非的是非观念很念很强，能，能够在大是大在大是大非面前非面前摆正自己的心正自己的心态。而后一种同学，而后一种同学，他他们则多了一份理解，多了一份同情，多了一份理解，多了一份同情，我我们没有没有亲历“文革文革”，对“文革文革”所知甚少，但是在文章的片所知甚少，但是在文章的片断当中，我断当中，我们仍能仍能够看到社会的看到社会的动乱，所以我乱，所以我们对于生存在于生存在那那样的社会当中的身份特殊的作家，也的社会当中的身份特殊的作家，也应当当给予一定的理解。予一定的理解。26.问题探究探究4 4：探究感情基调和主题文末文末说“我我怀念包弟，我想向它表示歉意。念包弟，我想向它表示歉意。”作者作者为什什么要表达歉意？么要表达歉意？从作者对小狗包弟的忏悔中，我们可以看出他善良、正直的品性，严于解剖自己的可贵精神。后来作者经历了不少的磨难，可仍摆脱不了“煎熬”，这又说明了他是有反省、自律精神。这是我们民族在“文革”时代所缺少的精神，这种精神将随着巴金作品的影响，扩散到读者当中，唤醒社会公正、社会公德、人类善良的天性。27.怎怎样表达歉意？表达歉意？诵读第10段，画出作者自责、表示歉意的句子，品读之。v“在我吞了两片眠尔通就这样可耻地开始了十年浩劫中逆来顺受的苦难生活”v“自己也终于变成了包弟我好像作了一场大梦。”v“满园的创伤使我的心仿佛又给放在油锅里箭熬。”v“这样的煎熬是不会有终结的”28.课 堂堂 小小 结：1认识一个畸形一个畸形时代的情况。代的情况。2明白作者呼明白作者呼唤讴歌人性的歌人性的时代意代意义。3感受作者勇于自我解剖的勇气和度量。感受作者勇于自我解剖的勇气和度量。4理解作者理解作者说真真话抒真情的散文抒真情的散文风格。格。小狗包弟29.走出走出历史的荒史的荒芜，他没有把自己当作受害，他没有把自己当作受害者和者和谴责者，而是把自己者，而是把自己连同同历史一起押上史一起押上审判台，他判台，他“把笔当作手把笔当作手术刀一下一下地割自己刀一下一下地割自己的心的心”。他解剖着自己，同。他解剖着自己，同时解剖着解剖着历史，他史，他要找出附于文化与心灵上的毒要找出附于文化与心灵上的毒疮与与脓血，血，为一一个民族清算个民族清算历史，找出通向未来的道路。史，找出通向未来的道路。结语30.人人为什么需要文学？什么需要文学？31.“人人为什么需要文学？需要它来什么需要文学？需要它来扫除我除我们心灵的垃圾，需要它心灵的垃圾，需要它给我我们带来希望，来希望，带来勇气，来勇气，带来力量。来力量。”巴 金寒夜中，斗志激寒夜中，斗志激扬追追觅繁星，誓除黑繁星，誓除黑雾急呼雨急呼雨电。憩园里，憩园里，闲情情难有再擎爝火，彰有再擎爝火，彰显大家光照春秋。大家光照春秋。32.v感感动中国中国20032003年度人物年度人物 颁奖词巴金巴金“20世纪的良心”穿越一个世纪，见证沧桑百年，刻画历史巨变，一个生命竟如此厚重。他在字里行间燃烧的激情，点亮多少人灵魂的灯塔；他在人生中真诚地行走，叩响多少人心灵的大门。他贯穿于文字和生命中的热情、忧患、良知，将在文学史册中永远闪耀着璀璨的光辉。33.延 伸 与 拓 展 v探讨“反思”“忏悔”及其必要性（个人、民族、国家以及整个人类）34.v吾日三省吾身为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？（曾子）v忏悔可以使人摆脱魔鬼。（冯骥才）v反省是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会。（海涅）善于反省，也是一种智慧善于反省，也是一种智慧35.德国总理勃兰特的下跪赎罪受世人称赞善于反省的民族与国家，才会善于反省的民族与国家，才会赢得尊重得尊重36.日本首相“拜鬼”，遭到亚洲人民反对37.一个人惟有忏悔自己的罪过才能获得新生；一个民族只有忏悔自己历史上的过失才会远离偏执，专制和野蛮，走向理性与文明；人类惟有忏悔自己的行为才能与自然和谐相处，互存互进。惟有忏悔我们的社会才会走向和谐，人类才会走向美好的大同。38.39.