引文视角下《空天预警研究学报》学术质量的提升.pdf

第37卷 第2期2023年4月空 天 预 警 研 究 学 报Journal of Air&Space Early Warning ResearchVol.37 No.2Apr.2023收稿日期：2023-04-28作者简介：王荣(1972-)，女，副教授，主要从事科技期刊编辑研究引文视角下 空天预警研究学报 学术质量的提升王荣，刘重阳，周小莉，王洪林（空军预警学院，武汉 430019）摘要：为提升 空天预警研究学报 的学术质量和影响力，对20202022年 空天预警研究学报 刊登的320篇学术论文，运用文献计量学方法从论文的基金和引文情况进行统计分析，并与3所军校科技期刊2022年刊文统计数据进行比较，提出了提高 空天预警研究学报 学术质量的对策关键词：空天预警研究学报；基金论文；引文统计；学术质量中图分类号：G250.252文献标识码：A文章编号：2097-180X(2023)02-0144-03科技期刊是记录科研创新成果的重要载体，是科技创新体系的关键组成部分，在知识的积累、传播和服务中发挥着至关重要的作用1引文是科技论文的重要组成部分，是科技论文真实性的科学依据引文的数量和质量体现了科技论文的创新性，在一定程度上反映了科技期刊的整体学术质量和影响力，同时科技论文的引用是跟踪知识传播的有效途径2因此，重视引文数量和质量对提高军校科技期刊学术质量具有重要的现实意义本文采用文献计量学方法，以 20202022 年空天预警研究学报(以下简称 预警学报)刊登的320 篇学术论文为样本，从论文的基金和引文情况进行统计分析，旨在考察论文作者对信息资源的需求和利用情况；与军校科技期刊 海军某学院学报(简称 海军学报1)、海军某大学学报(简称 海军学报 2)、空军某大学学报(简称 空军学报3)刊载论文的基金和引文情况进行比较，客观评价 预警学报 整体学术质量，为更好地办好预警学报 提供科学、可靠的理论依据1 预警学报 基金论文和引文情况统计基金论文比是某年度内期刊各类基金资助的论文占全部论文的比例，常被用来衡量科技期刊的学术质量，在一定程度上反映了论文作者研究的深度和广度引文量(篇均引文量)常被用来衡量期刊吸收信息的能力，反映了论文作者参与学术交流的程度对20202022 年 预警学报 刊载论文的基金和引文量情况进行了统计，如表1所示由表1可知：20202022年共刊论文320篇，基金论文 75 篇(其中自然科学论文 46 篇，非自然科学论文 29 篇)，占论文总数的 23.44%；而 2020 年有18篇，基金论文比为17.48%；2022年，基金论文比最高，为 33.03%；与 2018 年基金论文比 14.71%3相比，3 年来基金论文比逐年上升320 篇论文引用参考文献共 3266 条，篇均引文量为 10.21 条；表 120202022 年 预警学报 刊载论文的的基金和引文量情况年份202020212022合计刊文量/篇103108109320基金论文/篇自然14141846非自然471829合计18213675基金论文比/%17.4819.4433.0323.44单篇最少条数545单篇最多条数43212010 条以上论文篇数575254163%55.3448.1549.5450.94总引条数1082109110933266篇均引条数10.5010.1010.0310.21中文引文条数7948709202584%73.3879.7484.1779.12英文引文条数288221173682%26.6220.2615.8320.88预警学报 年篇均引文量基本在 10 条以上；引文量大于 10 条的单篇论文的篇数达到 50.94%，其中引文量为43 条的论文是变形机翼的关键技术研究的综述论文；引用参考文献中，中文文献占总引文量的 79.12%，英文文献占总引文量的 20.88%，与20092018 年中文文献占比的 75.51%和英文文献占比的 24.49%3相比，近 3 年来中文文献篇数逐年增加，相应英文文献篇数逐年减少24种军校科技期刊基金论文和引文情况2.14种军校科技期刊统计预警学报 海军学报1 海军学报2 空军DOI:10.3969/j.issn.2097-180X.2023.02.013第2期王荣，等：引文视角下 空天预警研究学报 学术质量的提升145学报3 都是双月刊为客观评价 预警学报 整体学术水平，对4种军校科技期刊2022 年刊载论文的基金和引文情况进行统计，如表2 所示为了解军校科技期刊论文作者情况，统计了4 种军校科技期刊论文的本院第一作者情况，如表 3 所示由表2 可知：预警学报 和 海军学报1 基表 22022 年 4 种科技期刊刊载论文的基金和引文情况期刊名称预警学报海军学报 1海军学报 2空军学报 3刊文量/篇10915410794基金论文篇数36487569%33.0331.1270.0973.40单篇最少条数5365单篇最多条数2026657810 条以上论文篇数54507693%49.5432.4771.0398.94总引条数1093131913961931篇均引条数10.038.5613.0520.54中文引文条数9201189683863%84.1790.1448.9344.69英文引文条数1731307131068%15.839.8651.0755.31表 32022 年 4 种科技期刊论文的本院第一作者情况期刊名称预警学报海军学报 1海军学报 2空军学报 3正文页码78116112111刊文量/篇10915410794院内第一作者论文篇数70499260%64.2231.8285.9863.83院外第一作者论文篇数391051534%35.7868.1814.0236.17金论文比分别为 33.03%和 31.12%，远低于 空军学报 3 的 73.40%和 海军学报 2 的 70.09%这与军校的定位、科研创新程度和知识传播情况有关 预警学报 篇均引文量为 10.03 条，高于 海军学报 1 篇均引文量 8.56 条，但低于 海军学报 2(13.05 条)和 空军学报3(20.54 条)；预警学报 引文量大于10 条的单篇论文篇数占49.54%，高于 海军学报 1(32.47%)，低于 海军学报 2(71.03%)和空军学报 3(98.94%)；预警学报 引用英文文献占15.83%，高于 海军学报1(9.86%)，但远低于 海军学报 2(51.07%)和 空军学报 3(55.31%)据统计，2022 年 海军学报2 刊发5 篇综述论文，空军学报 3 4 篇，海军学报 1 1 篇，预警学报 0 篇由表3可知：预警学报 院内第一作者论文占64.22%，与 空军学报3 情况大致相同，高于 海军学报 1 的 31.82%，低于 海军学报 2 的 85.98%2.2 预警学报 现状由上可知：预警学报 基金论文比较低，所刊论文引用英文文献数量占比较低 预警学报 引文量大于10 条的单篇论文的篇数近50.00%，说明大多数论文作者不仅对文献的引用意义有足够的认识，而且具有一定吸收已有科研成果和使用最新信息的能力，但与 海军学报 2 和 空军学报 3 相比，还有很大差距 预警学报 刊文作者主要在院内，海军学报 2 空军学报 3 也是如此简单用论文篇幅来衡量信息密度有缺陷4，但将信息密度用作定性指标可以对读者群体基本相同的同一类学术刊物进行比较分析，是非常有意义的5从信息密度角度看，经统计比较，预警学报 的信息贡献量较高通过编辑质量控制，精炼文字，避免重复和繁琐冗长，合理搭配图表和公式，科学规划版面，充分利用多余版面等方法6，预警学报 信息密度最大3提高 预警学报 学术质量的对策因军校科技期刊保密性要求高、发行量小，在客观上影响了军校科技期刊影响力的发挥7主观上，在军队调整改革的背景下，军校科技期刊在办刊特色、学术影响力和编辑队伍建设等方面还存在着一些问题8目前，预警学报 在学院和相关机关的大力支持下，办刊经费充足，其硬件设施已基本满足军校学报可持续发展的需要根据表1 和表2 统计结果，看出 预警学报 科研创新能力不够，导致学术质量不高为此，本文从军校科技期刊编辑的角度，提出以下 3 点对策1)依托学院、学科和学报的融合建设，提升学报学术名片作用军校科技期刊肩负着培养拔尖创新人才、助力教员队伍建设、提升科学研究水平、推进科研成果传播转化的重任9随着自媒体等新兴科技信息存储和传播方式的不断出现，军校科技期刊要顺应时代发展及时调整办刊定位调整 预警学报 办刊目标按照军校建设的转型需求，为使预警学报 更好服务我院建设，应实现学院、学科和学报“三位一体”融合，让 预警学报 向“专、精、特、新”(即专业化、精品化、特色化和创新化)发展合理制定科研工作考核机制(包括学术评价机制、科研工作评价与奖励机制等)应建立单篇论文的评价体系，由“期刊评价”向“论文评价”转变，改变“以刊论文”，突出论文本身的价值和影响引领清正学术学风，充分调动我院教员参与各项研究工作的积极性，提升我院科研工作的影响力创新编委会运行机制明确编委参与办刊的责任和任务；在编委会的指导下，完善合力共建精品栏目、挖掘院内学术资源、拓宽院外优质稿源、培育稳定作者队伍和吸收优秀人才加入办刊队伍等一系列空 天 预 警 研 究 学 报2023年146工作机制，使 预警学报 反映我院真实的科研学术水平，塑造出具有军校特色的“名刊”2)利用重点学科建设，强化学报精品栏目学科建设作为高校的基本内容，是一所高校发展与创新的关键所在10利用学科建设能提升学院的整体教学水准以及科研水平，为我院建设成为一流军校奠定基础而 预警学报 依托主管单位的优势学科，体现学报的专业特色，能形成对我院学科建设、人才培养和科研成果传播的强力支撑建立我院相关部门参与办刊的机制，对特色栏目建设进行指导、筹划、服务、督促、检查和评价利用编辑部和学科系联合共建的方式，打造 预警学报 精品栏目；同时催化 预警学报研究导向作用，推动知识创新、理论创新和科技创新向纵深发展在编委专家帮助下，编辑部要跟踪学术热点，积极向相关高校、研究院所约稿，形成稳定的院外高水平作者群，并提供多元化、深层次的服务，争取高水平稿件编辑部要指导帮带我院研究生和年轻教员，挖掘其成果的潜在学术价值，帮助年轻作者群体成长，形成可持续发展的作者群3)运用现代化技术，提供多元化办刊服务在“互联网+”背景下，高校学报要充分利用现有的资源、人才和平台等方面的优势，从知识生产者转变为知识服务者11为挖掘 预警学报 潜在的学术质量，编辑部应顺势而为，做好编委、作者、读者各项服务激发编委队伍办刊的积极性编辑要与编委保持良好的互动，利用新媒体，主动为编委服务，提高编委对学报的认可度；编辑要保持对我院重点学科研究热点的敏感性，发挥编辑专业优势，通过为编委提供论文修改、投稿推荐等特色服务来获得编委的信任，适时提出组约稿的需求挖掘院内学术资源针对院内研究生和年轻教员投稿，编辑要耐心指导他们不断完善论文；对论文同行评议后可刊用的稿件，编辑要给作者足够的修改机会，帮助他们挖掘论文潜在的学术质量拓宽院外优质稿源对院外特别是研究院所和高校通过邮箱的投稿，编辑要时刻与作者保持联系；在稿件处理的各个环节，通过电话或微信，提供贴心的服务拓展学报运行模式对于投到国内核心期刊的因写作原因而被退稿的论文，采用“论文回归”绿色通道12，实行“优稿快发优酬”，编辑要做好一站式服务；运用互联网思维，依托中国知网(CNKI)、维普资讯-中文期刊服务平台等平台的精准传播服务，推送一批特色栏目论文，不仅传播了我院科研成果，而且突出了 预警学报 作者的贡献4结束语对20202022 年 预警学报 刊载论文的基金和引文情况进行了统计分析，并与2022 年3 所军校科技期刊的情况进行比较，看到 预警学报 创新性不够的差距创新性是提高 预警学报 学术质量的根本，也是 预警学报 能够主动进取的起点为此，从提升 预警学报 学术名片作用、强化学报精品栏目和提供多元化办刊服务 3 个方面提出了提高 预警学报 学术质量的对策，为其他军校科技期刊在“互联网+”下办刊提供了参考参考文献：1王敏,韩丽,郝丽芳,等.科技期刊服务国家创新发展的路径研究J.中国科技期刊研究,2020,31(2):127-134.2程金莲,陈琼,王亚萍.2019年2020年中文护理核心期刊刊载临床护理基金论文引文分析J.护理研究,2021,35(18):3205-3209.3王荣,贺照辉,刘重阳,等.20092018年我院 学报 载文作者和引文情况统计分析J.空军预警学院学报,2019,33(3):220-224.4俞立平.载文量异常下降背景下期刊有效信息密度测度研究:期刊信息密度因子J.大学图书馆学报,2020,38(4):92-99.5赵均.载文量、信息密度作为期刊评价指标刍议J.中国编辑,2013(2):33-36.6孙红忠,鲍勇,金琼琼,等.省级农业科学类期刊信息密度的调查分析J.农业图书情报学刊,2017,29(9):146-149.7刘瑜君.军校学报在新时期办学中的作用:以 海军工程大学学报 为例J.湖北师范大学学报(自然科学版),2018,38(3):142-145.8尹松林,夏曦,杨阳.军校学报转型发展问题研究:以 火箭军指挥学院学报 为例J.黄冈师范学院学报,2021,41(6):154-155.9秦明阳,何运斌,陈灿华,等.中国特色的一流高校学报与“双一流”建设的融合发展:以 中南大学学报（自然科学版）和 中南大学学报（英文版）为例J.中国科技期刊研究,2022,33(9):1253-1259.10 李春红.高校优势学科建设与学报特色栏目双向赋能研究J.传播与版权,2022(1):38-40.11 张眉.“互联网+”背景下学术期刊知识服务转型路径探析:以高校学报为例J.中国传媒科技,2023(2):73-76.12 薛春璐,王元杰,王应宽,等.引导我国科技工作者在国内期刊发表论文的策略J.编辑学报,2021,33(2):161-164.(下转第156页)空 天 预 警 研 究 学 报2023年156at army acting official position into the teaching of the NNCP course,and finally presents concrete methods oftransforming the achievements at army acting official position.The teaching practice shows that the integration ofthe achievements at army acting official position and the course teaching is conducive to realizing the goal of“teaching-combat integration”,which provides a reference for improving the teaching quality of other courses forpost.Key words：Navigation and Navigation Countermeasures Principles(NNCP)course；achievement at the ar-my acting official position；teaching-combat integration(上接第146页)Improvement of academic quality of JASEWR from the perspectiveof citationsWANG Rong,LIU Chongyang,ZHOU Xiaoli,WANG Honglin(Air Force Early WarningAcademy,Wuhan 430019,China)Abstract：In order to improve the academic quality and influence of the Journal ofAir&Space Early WarningResearch(JASEWR),this paper uses the method of Bibliometrics to make a statistical analysis on the funds and ci-tations of 320 papers published in the JASEWR from 2020 to 2022,then compares the statistics of papers with thosepublished in the science and technology journals of three military academies in 2022,and finally puts forward measuresto improve the academic quality of the JASEWR.Key words：Journal of Air&Space Early Warning Research(JASEWR)；funded papers；citation statistics；academic quality(上接第149页)9向虎,方昆,肖兵,等.雷达情报组网系统课程实践教学改革研究J.空军预警学院学报,2020,34(3):214-216.10 涂灏,叶泽浩,宋亚伟,等.“双证”模式下雷达装备原理与维修课程教学改革探索J.空天预警研究学报,2022,36(2):154-156.11 王良斯,李香雪,冷毅,等.电子对抗指挥课程群“双闭环”教学模式研究J.空天预警研究学报,2022,36(2):151-153.12 涂灏,高妍,宋亚伟,等.雷达装备原理与维修课程思政改革探索J.空军预警学院学报,2021,35(1):50-52.Four-integration teaching mode for equipment courses of early warninginformation system categoryFANG Kun,XIANG Hu,TANG Jingmian,PENG Fuqiang(Air Force Early WarningAcademy,Wuhan 430019,China)Abstract：In view of the existing problems in the teaching of equipment courses of early warning informationsystem category,such as system segmentation,lack of military flavor,singularity of knowledge and separation oftactics and skills,this paper proposes a four-integration teaching model and implementation method to meet theneeds of composite personnel training and achieve the teaching effect of 1+1+13.The teaching practice showsthat the four-integration teaching mode can significantly improve the cadets assessment results and equipment ap-plication ability,which can provide a reference for the construction of other equipment course groups.Key words：early warning information system category；integrated teaching mode；equipment teaching