2021年度工作参考总结幼儿园学年度工作参考总结「6篇」.docx

年度工作参考总结-幼儿园2021学年度工作参考总结「6篇」
　　幼儿园2021学年度工作总结范文一
　　随着炎炎夏日的到来,一学期繁忙而紧张的工作也将完毕了。通过了一个漂亮的春天，小孩们也像春天里的小树苗一样长高了，长大了，也更加明白事了，由于他们明白本人就要成为大班的哥哥姐姐了。回忆这一学期的工作，回忆和小孩们相处的每一天，有辛勤付出的汗水，也有成功欣慰的欢乐。现将这点点滴滴做一个回忆总结，以此来反思缺乏，展望将来。
　　一、提高幼儿的自理才能，使幼儿身心健康成长
　　一学期来，我班能配合保健医生做好每天晨检以及二次晨检工作，每天亲密观察幼儿的健康情况，并做好记录。积极开展各项户外活动，保证每天两小时的户外活动时间，锻炼活动，提高幼儿身体的抵抗才能，加强幼儿的体质。同时加强对幼儿自理才能的培养，使幼儿学会了本人穿脱衣服、鞋袜，本人整理床铺，并通过轮番当“值日生”的方式，教会幼儿端菜、端饭、擦桌子等。让幼儿掌握更多的卫生知识，两位老师一起商讨、开展一些健康教育活动，使幼儿认识了一些常见的疾病及处理方法，如“怎么样保护本人的耳朵”、“流鼻血了如何办”等;使幼儿掌握更多的平安知识，如“阳台上的平安”、“不在马路上游玩”、“逛动物园”等;还结合夏季幼儿喜爱玩水的特点，教育幼儿一些玩水的平安知识。
　　二、不断开展教育教学工作，加强幼儿的素养教育
　　1.加强常规教育，建立良好的班级常规习惯。
　　幼儿的一天生活都是学习，教育教学也贯穿于幼儿一天的生活中，幼儿一天生活是否能有序进展，所以取决于幼儿一日常规的建立。因而，作为班主任，我注重加强常规教育，把建立幼儿的良好常规放在治理班级的首位，在幼儿的一天生活各个环节中都提出详细的要求，并不断地提示、催促幼儿按要求去做，同时还要求唐老师采取一致的要求去组织幼儿一天的生活，在我们的共同努力下，我班幼儿的常规纪律、学习习惯、生活习惯都较好，构成了良好的班纪班风。
　　2.认真按计划组织活动，保证教学质量。
　　在教学上，我能认真制定各项教学计划，并按计划预备教玩具，认真施行计划，做到以游戏为主，想方设法组织好幼儿每天各个环节的活动，使幼儿每天都过得愉快而充实。在教学方法上，我更多地采纳直观教学、启发式教学，引导幼儿多看、多想、多说、多动手，调动幼儿的多种感观参与活动，从而调动幼儿的参与积极性。因而，我班幼儿对学习的兴趣越来越浓，活动中爱动脑筋，积极发言，思维特别爽朗，智力水平明显提高。
　　3.注重加强个别教育，做好培优转差工作。我班的幼儿特别爽朗好动，其中有个别幼儿动过了头，常有打同伴、不守纪律、不守规则的行为。针对这种现象，我加强幼儿的个别教育，如沈熠楠小朋友，他是我班出了名的、爱打人的小孩。通过一学期的教育,如今，他已肯遵从成人的教诲，讲道理，打人现象已极少，在活动中变规矩多了，而且能认真上课，积极考虑，涌跃发言。看着他在一天天的进步，我们的心感到甜滋滋的。
　　三、班级特色工作
　　分享阅读活动中,在按部就班的反思——再反思——再实践的过程中，我们成长了,小孩的口语表达才能得到了开展;学习兴趣逐步提高，能主动进展阅读活动;能与人分享阅读所带来的欢乐，并能将本人的图书、作品等与朋友家人分享;家长对我们的工作特别的认可，感受小孩学了分享阅读后明显感遭到阅读习惯更进了一步，学习兴趣也提高了;家长对分享阅读已改变了过去的观念，已经明白它并不是以认字为目的的教学，而重在享受阅读这一过程，重在培养小孩良好的阅读习惯。
　　四、平安工作
　　幼儿园里无小事，平安责任重泰山。我们尽量排除四周存在的一些不平安要素，并让幼儿学会简单的自我保护方法，在班内构成互帮互助的良好气氛。今年我班在我们两位老师的高度警觉和细心照顾下，我班无任何事故发生，使我感到特别欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后还要接着加强平安教育工作，使小孩们安平安全、快欢乐乐在幼儿园度过每一天。
　　五、家园共育
　　我们在日常生活中本着：给我一粒种子.还你一颗大树”的主旨.尽心尽力为幼儿效劳。从每个细节上去实在照顾他们。教育他们，使幼儿的自理才能逐步提高。我们组织的“六*一”亲子游园活动，无不留下小孩们的欢歌笑语,也让幼儿开阔视野，锻炼活动才能。我们还依照幼儿开展水平的不同，采取相应的教学教育组织方式。不同水平的幼儿，在原有的根底上得到了开展和提高，本班的王泽韬和温欣小朋友参加幼儿园的讲故事竞赛均获得一等奖的好成绩,吕书帆、李想和朱天熠小朋友均获得了三等奖。
　　在注重保教工作的同时，我们多方式，多途径地开展家园工作。通过、家访、家长会等方式和途径，向家长反应幼儿在园的各种表现，有特别情况及时和家长联络。每周都及时更换家教栏中有关保育的文章。关于一些幼儿在园内获得了一定进步，我们也立即和家长获得联络，请家长接着配合，使小孩不断进步。我们还举行了一些有意义的家园合作活动。如:家长会、家长开放日、亲子游活动、夸夸我的爸爸的亲子同乐会、数学观摩活动、“六*一”游园活动等,我们的家长都能积极参加。所以，也有中肯的建议，我们也将认真地总结采纳，使我们的工作开展地更和谐、成功。
　　六、总结与反思
　　回忆这一学期的工作，我们两位老师都能尽心尽力去完成。在获得成绩的同时，我们也看到了缺乏之处，如:在班级治理上还应加强学习，在区角指导时,还有听之任之的现象，个别幼儿的常规，还应加强指导，我们将在今后的工作中更加努力，互相配合，争敢更大进步。
　　幼儿园2021学年度工作总结范文二
　　时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。我班有些小孩个性爽朗爽朗，但个性鲜明，通过一学年的幼儿园学习生活，每个小孩都有了特别大的进步，本学期各项工作马上完毕，在小孩们马上完成小班幼儿园学习任务之际，回首所做过的工作，总结经历，反思缺乏，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心爽朗、健康成长，现将本学期工作总结如下：
　　一、思想工作
　　本人能积极参加政治学习，恪守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、务实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个小孩。
　　二、教育工作
　　在教学中我深知要提高教学质量，关键确实是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。本人动手制造教学用图和教学器具。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，制造良好的课堂气氛。多看对业务有协助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。在教育教学活动中，为幼儿创设良好的时机与条件，提供充足的操作材料。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经历，培养幼儿独立处理咨询题的才能。在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质预备和知识预备工作。留意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结经历，每月撰写教育随笔，以提高本身才能与写作才能。在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种方式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。
　　三、保育工作
　　在日常生活中引导幼儿理解本人与集体的关系，让幼儿明白本人是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。对幼儿进展品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好小孩，并同家长亲密联络，听取家长意见，依照幼儿在家时的表现，对幼儿进展因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有根底上有了一定的开展。做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整洁温馨。严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、器具认真地进展清洗消毒工作，保证了玩、器具的卫生、平安使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。强化幼儿健康认识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。勤为幼儿剪指甲，防止抓伤的平安事故发生。留意观察幼儿不同的破坏性行为，老师给予及时的制止，并进展随机教育。加强了幼儿午睡的治理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。
　　四、平安工作
　　平安工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安，是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，我做到了以下几点：
　　1.教给了幼儿一些平安知识，强化了幼儿的平安认识和自护才能。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。
　　2.加强一日活动各个环节的治理，加强幼儿日常生活的治理，做到了人到心到，防备意外事故的发生。
　　3.做好交接班工作，认真填写交班内容。
　　幼儿园2021学年度工作总结范文三
　　进入大班的第二学期，意味着小孩们就要毕业了，看着他们三年来一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我们确实特别欣慰，而回忆这学期的教育历程，我们经历犹新。
　　一、班级工作治理方面
　　本学期我们班两位老师严格恪守园里的各项规章制度，认真执行各种计划与要求，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作。认真学习幼儿园工作计划，转变观念、提高认识，积极参加园里组织的各项学习，关怀时事、理解时政、提高本身的效劳认识，做到微笑效劳、爱心效劳、耐心效劳，让家长、幼儿真正感遭到老师的效劳热情，不断提高效劳水平。
　　我们定期召开班务会，努力营建“自主、开放、互动”的班级文化，彼此间经常沟通，有事大家商量，结实树立幼儿第一的认识。从而促使班上工作正常、有序、较好地开展。在主题活动、庆“六一”活动、毕业典礼等活动中，我们与大二班的老师积极地出谋划策，共同商讨，并积极投入活动的设计与节目排练中，充分表现出班组成员的团结协作与主人翁精神。使得我们大班年级组的各项活动开展得有声有色。韦老师作为一名年轻老师，在班级工作中充分发挥其本身的特点，勤于考虑，勇于创新，在幼儿节目的编排、班级工作的施行上，都付出了辛勤的汗水。我也主动与韦老师和大二班的两位老师经常沟通，达成班级治理中的各项共识，认真听取老师们的意见和建议，吃苦在前，乐于奉献。
　　二、教育教学工作方面
　　1、努力学习新《钢要》，加强专业认识、提高科研水平。
　　我们通过看书、观摩、培训、专家讲座等方式加强学习，并做到学以致用，不断总结教育教学心得，认真学习新《纲要》，提高科研水平，努力做到理论和实践相结合;操作和总结相结合。
　　2、主题活动的开展
　　本学期我们积极参加园里开展的一系列活动：全体幼儿去海洋世界进展春游活动;部分幼儿去金山广场进展缅怀先烈活动，陶奕蓓小朋友代表全体幼儿发了言;在国哀日中沉痛悼念因地震而逝去的四川同胞们，并积极捐款献爱心等等。幼儿积极地参与活动，在活动中互相交流、合作，体验情感。
　　我们在完成教学任务的同时，狠抓幼儿的素养教育，将品德教育浸透到一日教学活动中，收到了较好的教育效果：石子博等四名幼儿获得县健美儿童称号;大班组的幼儿表演的舞蹈《奥运加油》参加县庆“六一”文艺演出，获得好评;在各班的早操表演中，我班得到的众多家长的赞扬;刘雨琳，张婷婷参加广西幼儿讲故事竞赛预赛分别荣获一、二等奖，刘雨琳到南宁参加复赛获优秀奖，我们两位老师分别荣获优秀辅导奖。
　　三、家长工作方面
　　1、鼓舞家长配合做好“幼小衔接”的预备工作,通过不定期的“亲子作业”让家长理解幼小衔接进展情况，及时理解幼儿开展水平。
　　2、每一次的主题活动前，我们都让家长对活动有详细的理解，因而家长都能够积极参与，主动配合，让教育活动真正做到了“家园共育”。
　　3、做好幼儿专访、约访、电访工作，及时与家长进展沟通，向家长汇报幼儿在园情况，理解幼儿在家情况，努力达成教育的一致性。积极获得家长对班级各项活动的支持与配合。如：这次“六一”，在统一服装购置上，就得到了家长的大力支持。
　　四、卫生保健工作方面
　　1、本学期，我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，在手足口病蔓延期间，加强了消毒、三检和宣传工作，杜绝流行病的传染，让幼儿生活在一个整洁、温馨的环境中。
　　2、做好生病幼儿的护理工作，班级幼儿的出勤率不断较高。无事故发生。
　　3、培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导李林璐、梁峻奕等几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯。本学期，我们幼儿的身高、体重增长速度较快。
　　五、缺乏及努力方向
　　1、班级卫生工作还需进一步细致、到位。
　　2、我们在活动区材料制造、整理方面有待提高。
　　3、在协助才能有待提高的幼儿时，还不够耐心、细致。
　　一份耕耘、一份收获。当看到我们班的小孩健康成长，就要进入小学学习，我们感到无比的欣慰，我们的工作也得到了广大家长的确信和赞扬，我们班里的老师深受小孩们喜爱，这是对我们工作最大的支持和鼓舞，尽管我们工作也有不到位的时候，但是家长的宽容和大度给了我们更加努力工作的决心和力量，我们相信本人一定会做得更好!
　　幼儿园2021学年度工作总结范文四
　　时间飞逝转眼一学期过去了，我班是一个新的组合体老师、小孩、家长都是新的。但是大家都能较快的融入这个新的大家庭，共同商讨、一起游戏、互相配合共同完成各项班务工作。我班幼儿35人，男孩16人，女孩19人，这些小孩之间尽管存在着个体差异，但是通过一学年的幼儿园学习生活，每个小孩都有了特别大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心爽朗、健康成长。现将本学期工作总结如下：
　　一、教育教学工作
　　(一)积极开展教研活动
　　1、主动准时参与园、段、班三级教研活动，认真记录，积极发言，积极提出疑难咨询题、及时调整落实。
　　(二)各领域活动成效明显
　　健康
　　每天早晨我们会提供各种器械组织幼儿进展晨间活动，锻炼幼儿的身体，培养他们坚强意志，针对小班幼儿的年龄特点，开展了一些丰富有趣的体育游戏：《木头人》、《切西瓜》、《吹泡泡》等，培养小孩参加体育活动的兴趣特别习惯，并在活动中培养他们的英勇、不怕困难的意志。
　　语言
　　通过一学年的学习生活，幼儿都能听明白一般话，也能用一般话较流利、连接地与人交流。本学期重点让幼儿学说一般话，创设一个自由宽松的语言环境，鼓舞每个幼儿都能大胆讲述，表达本人的办法和感受。有些小孩胆怯、内向不爱讲话，我们就通过听说游戏、语言游戏鼓舞这些小孩大胆讲述，积极参与游戏之中;我们还通过让幼儿接触经典富有情节的文学作品感受语言的丰富特别优美;幼儿自带喜爱的图书与同伴分享，早期阅读《大家都看图画书》、《小狗的白皮书》等更是培养了幼儿对书籍、阅读、文字符号的兴趣。
　　社会
　　如今的小孩都是独生子女，家长都特别宠爱，什么事情都包办代替，养成了小孩的一些不良行为，针对这些情况，我们通过晨间谈话、小故事、语言游戏进展有目的、有针对的教育，培养幼儿团结友爱、老实英勇、不怕困难、乐于助人等良好的质量。
　　科学
　　幼儿期的科学活动主要是培养幼儿的兴趣和探究科学的欲望，激发他们的好奇心。、电视机是幼儿经常接触的物体，利用他们四周的这些物体让幼儿观察、探究、感受科学技术对人们生活的妨碍，培养幼儿对科学的兴趣。小实验中小孩动手参与实验明白了糖在水里如何不见了，多彩的肥皂。对一些偶发事件，留意抓住教育时机，适时引导幼儿观察一些自然现象，满足小孩的好奇心、求知欲。在数学活动中以各种各样的游戏让幼儿感知一和许多的关系、4以内的数量，学习把一样名称的物品放在一起，学习一一对应、分类，提供了丰富的操作材料，让幼儿动手操作，鼓舞幼儿大胆讲述操作的过程。
　　艺术
　　幼儿能体验到参与音乐美术活动的乐趣，能初步感受四周景物、环境设备、节日装饰、音乐美术作品的美。幼儿能积极主动参与唱歌、歌表演、节拍练习等，感受作品的情绪特点、节拍型。喜爱边唱边表演并大胆地随音乐自由伴奏、创编动作。通过一学期的学习，幼儿已认识几种常见的美术材料及操作方法如彩笔、油画棒、橡皮泥及泥工板等辅助材料、颜料、棉签等。能在底图上添画简单的线形，尝试棉签、滚珠等多种作画方式，学习团、搓、压的技能，对颜色感兴趣，认识红黄蓝三原色。
　　二、组织丰富多彩的活动
　　开学初为激发幼儿对幼儿园的喜爱之情，与中二班开展了“大带小”活动，让他们向哥哥姐姐学本领，使他们明白小朋友应该上幼儿园才能学到特别多知识，同时体验到集体生活的温馨。秋天到了，为使幼儿感遭到大自然的变幻无穷，组织幼儿到生活区公园秋游让他们走进自然、亲近自然、理解自然。迎新春庆元旦组织幼儿参与年段游园活动，使幼儿在喧闹的气氛中与同年段幼儿共同游戏，充分感受节日的喜庆气氛。举行班级自助餐、“生日party”，幼儿自带东西与同伴分享交流，体验分享的乐趣。
　　三、兼顾个别幼儿教育
　　我们班内有个小孩，她早上来园总是特别困难。由于往常在私立园呆过，由于当时年龄较小，自理、接受才能都比别人慢一拍，老师对他关注较少偶然还挨批，造成对幼儿园有点恐惧感。针对这个难题，老师们从一开场就想方法做工作。老师们分析这个小孩的个性特点，觉得她是一个希望引起别人留意的小孩，让别人注重她、关注她。假如没有满足她的这些需要，她便会用特别的做法来吸引别人的留意。关于这种情况，老师们研究在教育活动、游戏到生活护理中有哪些适宜的教育方法，并达成一致：不管在任何时候都多关注她一点、多表扬一点，以满足她的需要。课上给她表现的时机，课下多与她玩玩，多抱抱她……小孩确实在改变。从不爱来园，到如今已经能高欢乐兴地走进门，老师们都为她的进步感到欢乐。如今她的妈妈放学来接她，她都不愿走，周末回到家还经常念着老师，经常闹着要给我们打说特别想老师和小朋友，家长为此特别欢乐，特别满意。
　　另一个小朋友是一个自尊心极强的小孩，不习惯于在集风光前批判他，说他的不是你越说他越有意与你作对，甚至还会狡辩、说谎，偶然还会偷偷的把幼儿园的玩具带回家。后来我们都特别小心肠呵护着他，即便在他犯错误的时候我们都学会耐心肠开导，带他到旁边讲道理。渐渐的他的行为进步了特别多，还经常帮我们催促其他的小小孩。
　　四、培养自理才能及常规教育
　　1、生活护理
　　我班的生活护理工作较为细致，保证每天让每位幼儿都干洁净净、整整齐齐的回家去，每天离园前我们都逐一检查幼儿的仪表。在幼儿盥洗之前都提示幼儿卷好袖子，上完厕所好帮他们整理好裤子。运动前提示他们饮水、脱衣服，依照天气情况及时增减衣服。在一日中认真观察幼儿情绪，发觉异常现象及时请保健医生或通知家长，照顾好个别体弱及生病幼儿。
　　2、培养幼儿的自理才能
　　自理才能的培养使我们本学期工作的又一重点，
　　我班老师十分注重小孩自理才能的培养。从这学期开场，老师让小孩们练习本人吃饭、穿鞋袜、穿裤子、整理玩具、折叠衣服、簌口洗脸。刚开场特别多幼儿都说“老师我不会”，不敢去尝试，或特别不自觉总想着老师帮他完成，通过一段时间的练习及在老师们的指导下，我们班的小孩几乎都会而且特别自觉不需要一再提示了，还有部分幼儿做得特别好。
　　3、培养良好的常规
　　“没有规矩不成方圆”，在幼儿逐步习惯集体生活后，我们转移了工作重点，从常规工作入手，制定一套实在可行的常规计划，使活动各环节有序进展。我们通过各种手指游戏、音乐为信号，幼儿只要听到相应的信号就明白下一个环节该做什么了。同时通过多种途径培养幼儿良好的学习常规，使幼儿愿意参加各项集体活动，留意力集中;会保护玩具不与人争抢，玩后会拾掇、整理;学会用语言表达本人的意愿，喜爱阅读，学习看书的正确方式等。
　　五、做好家长工作，使家长成为我们的合作伙伴
　　日常性工作：我们用早晚接送时间，家园联络手册及家长园地等日常性工作，随时与家长获得联络，交换意见，互通情况信息，结合各月工作重点并针对家教中存在的普遍性咨询题，给予解答提供家教科学知识、指导方法、介绍家教经历。
　　1、期初我们完成新生普访工作，通过家长会、家长开放日、家长助教、家长资源的治理等活动增加家长的参与，增加老师与家长的互相理解，增进情感联络。
　　2、成立家长委员会，协助班级做好各项工作，成为幼儿园与家长联络的桥梁。
　　这个学期中，我班小孩的出勤率较好，口语表达才能有了飞跃性的进展，自理才能在不断提高。在看到成绩的同时，我们也留意到了本身的缺乏，如：有时会因户外活动超时回来较晚，给小孩穿穿焦急，以致于小孩少穿了一件衣服、穿反了鞋子也没发觉，幼儿进餐的速度有待进一步的提高。对此我们都进展了认真地总结，以便于以后更好地开展工作。辞旧迎新，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，获得更大的进步!
　　幼儿园2021学年度工作总结范文五
　　班级治理关于我来说是一个挑战，由于小朋友从小班升入中班是一个跨度，老师也有变动，使老师与小孩、老师与家长之间都产生了生疏感，互相之间不熟悉、不理解，面对如此的情况，我总结了以下几点和各位老师一起来交流一下。
　　一、老师之间的和谐
　　一个班确实是一个集体，作为班主任，就要跟配班老师做到真诚和谐，班内老师之间配合的是否和谐直截了当关系到班级治理的好坏。老师要互相信任、互相协助、互相补位，努力为幼儿营建一个和谐温馨、充满爱的学习生活环境。老师之间刚一配班时，有些不习惯那是特别正常的。
　　1、班主任要处处以身作则，起榜样带头作用。事事走在前，做在前，不怕累，不怕脏，尽力把小孩教好、照顾好。
　　2、多沟通、交流。关于班级小孩的表现，如是进步了?依然落后了?小孩最近有什么反常表现?对某某我们应该用什么方法剧烈他、鼓舞他?某某的性格如何?等等一系列的事情应及时与班内老师沟通，交流意见和看法，如此既加强了老师之间融洽的关系，又有利于幼儿的教育。关于幼儿园要组织什么活动或临时布置的工作，班主任提出一个详细措施，然后再和配班老师商量，针得一致意见后分工又合作尽力完成好。
　　3、老师之间要以诚相待，工作中经常换位考虑，互相理解、谅解，时时处处事事为别人着想，一切以工作为重，如此就会营建一个宽松、愉悦的工作环境。最后一方面确实是在对班级幼儿的教育上要保持一致性，所以教育方法每个老师都自有一套，但在要求上必须是一致的，特别是幼儿的常规，不能甲老师A要求，乙老师B要求，也不能一个紧一个松，以免使小孩构成两面性，从而不能将常规构成一种习惯。
　　二、做好家园联络，打好班级治理之根底
　　翻阅特别多班级治理的论文和材料，特别多老师把家园联络都放在了最后。但是我觉得家园合作应该放在工作之首，放在班主任工作重点来抓。幼儿大多数的时间依然在家中，只有家长在家中配合老师接着进展教育、引导，才能到达真正的目的。我就通过家长园地将一定的教育方法、经历介绍给家长，以便让他们在家中能正确的引导、教育幼儿。要治理好一个班级，牢牢抓住家长是至关重要的，要让家长认同你、接受你这一点是相当重要的。因而我依照不同类型的家长，找准沟通的切入口。
　　如今特别多小孩都是跟着爷爷奶奶生活的，老人更多关怀小孩们有没有吃好、睡好、是否听话、是否淘气捣蛋，这些方面确实特别重要，既然老人关怀，那我的沟通就从这里切入。我会象“唠家常”一样先和他们谈谈用什么方法来增加小孩们的食欲，改变他们的偏食习惯，用什么方法使小孩们睡的好，要从小孩们的优点谈起，有了一定的根底再谈小孩们的缺乏，如此按部就班，使老人接受我们的教育方法，特别满意我们的工作态度，争取老人配合使小孩养成良好的行为生活习惯。
　　而对待年轻的父母时，我会谦虚听取他们对我们工作的建议，并针对他们的教育方法进展一些指导，如此他们会觉得老师特别有方法，就会服气你。有时，我还会随机地写一些小便条或发短信给家长，他们往往会觉得特别贴心。本学期我园又开通了“校园网”，如此关于工作比拟繁忙的家长来说是一种最好的联络方式。他们能及时理解班级最近的活动，并做好配合，又能理解到本人小孩最近的表现情况;有的家长特别留心小孩的一言一行，但由于工作忙，与老师见面少，他们就在“家园论坛”上留言，并向我提出一些咨询题?作为老师我有责任给他们正确处理咨询题的方法，因而我就认真翻阅有关材料，有时还向其他老师讨教，争取给家长最满意的答复。
　　三、注重良好行为习惯培养，建立良好的常规，构成良好的班风。
　　事实上衡量你的班主任工作成功与否，班级幼儿的表现十分重要。知识、经历的获得能够在小孩成长的过程中日积月累，对他们的行为培养必须从进幼儿园的第一天抓起，在一日活动的各个环节，时时都要对幼儿进展好习惯的培养。第一、要培养幼儿良好的行为习惯，老师以身作则特别重要。老师的言行举止对幼儿来说处处起到潜移默化的陶冶作用。例如，要求幼儿做端正，老师本人就不能翘腿;要求幼儿专心听讲，老师在上课时就必须全力以赴，充分做好预备，决不能漫不经心，找东找西的。总之，要求幼儿做到的，本人首先要做到。第二、培养幼儿良好的行为习惯，选择好的时机与方法。例如，从小班起我们就要求对玩具进展分类，拾掇玩具，在幼儿玩玩具之前，首先引导幼儿按类别、颜色分好类，认识每一种玩具，理解每一种玩具的玩法，如此即便于幼儿操作，又培养了幼儿的分类才能，一举两得;又比方，物归原处，我们教会了他们如何分类、拾掇、整理后就要求他们必须做到，否则就一遍二遍的反复练习，当他们发觉反复练习的结果是角色游戏的时间缩短了，立即就觉得“不核算”了，从此每次活动后玩具就能整齐“回家”了。第三、培养幼儿良好的行为习惯，最重要的是班级老师对小孩要求的一致性、持久性。假如这个老师这个要求，那个老师那个要求，或者今天如此说，明天那样说，小孩不知所措，久而久之，小孩就会疲沓沓了，在花九牛二虎之力，也会无济于事。例如，我让小孩在起床后折叠被子并放在枕头上面，然后和搭班老师、保育员通一下气，不管是谁带班都如此老要求小孩;对吃饭慢的小孩班内老师要意见统一，防止小孩在幼儿园中乱串找老师;类似的例子在我们班有许许多多，长久下来，小孩良好的习惯就养成了!幼儿有了良好的常规，也就构成了良好的班风，这是一种精神风貌，一种共同的目的，它是无形的，却又无处不在，它能够让老师们都积极主动、充满干劲且工作起来如鱼得水，轻松自如。
　　四、加强理论学习，提高本身素养。
　　作为班主任，要能敏锐地发觉班级治理中存在的咨询题，并能分析咨询题存在的缘故，找出有效的处理咨询题的方法。要加强学习治理理论的认识，提高治理理论水平。利用空余时间多看专业方面的书籍，在互联网上获取幼儿教育方面的知识，争取更多的时机和同行一起讨论幼儿教育，以此来理解当前幼儿教育的新动向、新理念和新观点。所谓“活到老，学到老”，只有不断加强学习，才能拓宽视野，丰富内涵，开阔思路，从而在实际班级治理过程中游刃有余。在班主任工作这个领域中，我还有许多地点需要学习，需要改良，我还要接着努力，争取做得更好!
　　幼儿园2021学年度工作总结范文六
　　满怀着希望与向往,满载着收获与欣喜,我们又共同走过了艰苦与开展的一学年。一年来，令人欣喜的是我们留在幼儿园的全体教职工不辱使命，在最困难的时刻能顾全大局，甘于奉献，将本人个人利益抛于身后，坚决对幼儿教育的热爱，坚守在这方贫瘠的土地上，有大家的无私奉献和甘于贫寒，鼓舞着我们行政一班人奋勇拼搏，认真执行着上级交给我们的各项任务，圆满地完成了各项任务。
　　一年来,我园全体教职工依照区教委、镇教管中心的总体工作目的要求,以幼儿园工作规程,幼儿园治理条理为指针,以进一步推进课程改革,优化园本培训为抓手,以办人民满意教育,创平安和谐幼儿园为主旨,树立了新的形象,作出了新的奉献,获得了新的成绩。现总结如下：
　　一、加强两支队伍建立，打造效劳型师资队伍。
　　(一)、行政班子建立：
　　行政治理队伍的素养直截了当妨碍着学校的将来和开展，抓好了学校班子就抓好了一所学校的开展，班子建立是龙头，是关键、是重中之重。我们注重加强班子成员的政治思想素养的培养，要求每一个学校行政必须在政治思想上与上级保持高度一致，必须以求稳定、求质量、求开展为第一要务，做到大事讲原则，小事讲风格，必须牢牢把握“稳定是开展的前提、质量是学校的生命”的精神，在工作中自觉加强使命感和责任感，做到严谨务实、身体力行、不畏艰险、开辟创新、恪尽职守、依法行政、依法办学、身先士卒、认真履职，带着好全体教职工树好学校形象。其次，我们注重为每个行政搭平台，夯实班子业务根基。学校工作按照分工负责的原则，由班子成员独挡一面。班子成员做到正确行使党和人民交给的权力;要求对校情要十分清晰;对本人所分管的业务要十分熟悉;工作思路要明晰，操作过程要细致、紧密可行;要擅长协调，不互相推诿;要有高度的责任心和职业道德;要努力提高工作效率，加快工作节拍;要擅长总结，与时俱进、重在创新，不断提高工作水平。班子之间经常性地充分地交换意见，少怄气，常补台，不拆台。对班子成员做到了“搭台子、压担子、铺路子”，学校搭台，班子唱戏，夯实了班子的业务根基，加强了班子的凝聚力。
　　(二)构成老师队伍建立网络
　　加强老师队伍建立是加强教育队伍的根本和核心，老师队伍形象直截了当反映了教育的形象。全校老师要树立新型的教育观、老师观，加强师德涵养，标准言行，自觉为人师表。我校目前有教职工25人，我们构建了领导班子-----教研组长----班主任-----老师四位一体的互动的民主治理方式，构成和谐、诚信、团结的治理气氛，保证了幼儿园政令的畅通。老师的人生观和价值观存在差异，我们改变过去的评价标准，鼓舞老师彰显本人的特设，鼓舞老师讲奉献，讲团结，比奉献，本期我们通过教研组加强对老师教学过程的检查和指导，也为教研组长压担子，来优化课堂教学，提高教学质量。其次加强班主任的责任感，为班主任压担子，由于班主任是班级工作的核心，班主任更是幼儿园工作的保障，班级工作的好坏直截了当妨碍幼儿园工作的质量，因而，我们让班主任明确本人的职责和义务，让班主任比奉献比奉献，保证各项工作顺利进展，不妨碍幼儿园政令的畅通。
　　二、保育、教育、稳步推进。
　　幼儿园工作无小事，事事育人;老师无小节，节节为楷模。幼儿园保育工作都是琐碎而细小的，假如每一个工作人员凭着一颗敬业之心去做事，就会觉得责任严重，小事不小。诸如：每天的卫生区必须保洁，每天的杯、巾、桌子、玩具必须消毒，每个幼儿必须平安上下楼，吃好、睡好等等，每一个细小的事情都能折射出每一个老师的职业责任感。每一次的检查组来园时都会情不自禁的说一声：“你们幼儿园真洁净呀!”简单而平凡的一句话，对我们老师辛勤的付出做出了充分的确信。
　　本学期教学教研注重了鼓舞学习，互相研究，展示交流，促进老师们专业化的开展。在园本培训活动中，我们注重了以教学研讨为切入口，以家园合作为支撑点，以实践活动为延伸点，使教学教研活动更加丰富，更有成效，老师们教学理念更超前了，教学技能更娴熟了，教学方法更灵敏了。
　　1、加强教研活动，改革课堂教学。依照幼儿开展需要，树立目的认识，选择教育内容，开展了教育活动。本学期老师分班轮番上台讲课，并及时给以指导，完善听、议课制度。对代课老师及时给予指导，使其顺利完成教学各项任务。
　　2、采纳“走出去，请进来”的学习方法，有计划地开展教学研讨活动。本学期到重庆市级幼儿园参学习2021人次，我园还先后组织了利用三八节组织了“爱妈妈”的主题展示活动、家长开放活动、亲子活动、“六一”小能手竞赛、期末文艺活动汇报演出，特别是在期末汇报活动中，参加舞蹈和诗歌朗读的老师们，那精彩的表演和深沉的专业功底得到了家长们的好评，同时老师们的专业素养也得到了提升，才艺得到了展示。
　　三、平安工作：
　　一是我园以高度负责的精神，实在加强对学校平安工作的领导，认真执行并落实上级有关平安文件的规定，并做到认识到位，领导到位，措施到位。园长与各部门人员签订平安责任书，把责任落实到人，做到各司其职，各负其责。二是学校十分注重并落实经费做好各类平安隐患的监控与整改，本学年拨付(20)万元用于校园平安维修整改，确保师生和校舍的平安。为了确保学校平安，学校依照上级部门的安排及时装备和充实了四名保安，进一步完善门卫制度，值班制度，实行二十四小时值班制，节假日领导带班，对各要害部门进展加固，添置了四具灭火器，并为两具灭火器换了气，午睡室更换了铝合金窗和新窗帘，改建了两处围墙和乐园堡坎，新建了保安室，装备了安保物品，领导还不定期组织成员对学校的平安设备进展检查，发觉不平安要素及时整改。三是学校注重幼儿卫生工作，加强食堂治理制度。把好食品进口关，确保采购食物新鲜，无变质，把好入厨前的质量关;保证厨具洁净清洁，做好消毒工作;严禁不平安事故发生。建立有关食物中毒事件的应急处理和报告制度。四是要求各班利用每天的离园时间对幼儿进展平安教育，培养幼儿平安认识，教会幼儿初步的自防才能。
　　四、家长工作内涵更加丰富。
　　做好家长工作是我园各项工作顺利开展的充分保障。一年来，我园成立了家长委员会，并组织了系列活动请家长参与，与家长沟通，到达了家园共育的目的。如：开学初召开家长会，让家长理解幼儿园的作息时间、保教内容、平安教育内容等等，期中，组织家长开放活动，让家长观摩教学活动，以及幼儿的表现;期末召开家长汇报会，让家长理解小孩在幼儿园一学期来的生活、学习上的收获。利用三八节组织亲子活动，主题教育活动等，通过定期更换宣传橱窗、家园联络栏，向家长广泛介绍，保教、平安等方面的知识。总之，这一系列活动的开展有利于幼儿的成长，有利于幼儿园的开展，有利于家长素养的提高。
　　五、充分整合资源，加强了环境创设。
　　本学期克服资金紧张，本着广开财源，适度还债，适当建立的原则，装饰了园外墙墙面以及午睡室，改善了办园条件;改建了平安隐患严峻的两处围墙，为幼儿开展活动提供了便利;重新粉刷了教学楼，使其更加亮丽;添置了幼儿用床，美化了教室，走道，使幼儿园更富有儿童情趣。为使幼儿在园生活和学习环境更美，老师们用乖巧的双手把教室内外点缀得新颖别致，一张张剪纸，一幅幅画面，一串串挂图，都展示着我园年轻老师们的才艺。
　　在改善办园环境的同时，我园着力营建一种温馨、和谐、融洽、舒心的人文环境。我们幼儿园都是女老师，每个人都有闪光点，每个人都有个性，也都有不顺心的时候，尽管她们在工作中，有如此或那样的办法，那也是做女同志追求完满的表达，因而，在工作中，我们通过民主生活会、老师例会，个别座谈，倡导老师与老师之间，老师与领导之间，领导与领导之间，以诚相待，团结合作，大事讲原则，小事讲风格，以平常之心处事，以宽厚之心待人，以敬业之心工作。
　　由于全体教职工团结协作，齐心协力，我园先后被江津区教委评为平安工作先进集体、综合治理先进单位、先进基层支部等荣誉称号，本学年有1人次获江津区级奖，有5人次获xx镇级奖，有7人次获园级表彰。
　　以上成绩的获得，真诚的感激领导班子精诚团结，配合默契，务实创新，他们既管好了面，又蹲好了点，既是指挥员又是作战兵，既注重了分工又注重了互相合作。真正的感激全体教职工敬业爱岗，任劳任怨，默默奉献，正是由于有大家的辛勤耕耘，才会有幼儿园今天的开展。也真诚的希望，在今后的工作中我们一起携手再学习，再创新，再拼搏，再创幼儿的辉煌!
　　六、下期工作重点：
　　(一)接着建立健全老师治理制度，抓好两支队伍建立。利用绩效工资契机，引进竞争鼓舞机制，加强年度考核，全面提升老师的整体素养和形象。学校将接着开展评优评先活动，在老师中广泛开展讲团结、讲正气、讲文明、树新风、讲奉献、创佳绩活动，倡导各位老师对事业讲忠诚，对学校讲责任，对个人讲自律，对学生讲爱心，对同志讲协作，对工作讲效率。禁止混天度日、不务正业、误人子弟、自甘落后、违背学校制度和无组织无纪律及体罚和变相体罚学生的行为发生。
　　(二)接着争取多方支持，力争搬迁工作顺利进展。
　　(三)加强与xx园的合作，