小学春季学期少先队工作参考总结（通用）.docx

小学春季学期少先队工作参考总结（通用） 本学期，我担任少先队辅导员，主持学校少先队工作。步入新的工作岗位，全新的环境，全新的挑战，没有一点工作经历，但我在尽最大的努力，做好本人的本职工作。在王校长的谆谆教诲下、在许校长、伍校长、江主任的引领、支持、与鼓舞下，一学期来，我已渐渐走入轨道。现将本学期工作总结如下： 一、 抓好常规工作，标准学生行为。 抓好学生行为常规是学校工作的重点，加大对学生行为适应的教育是重中之重。少先大队主要通过以下途径进展： 1、红领巾督查：每天少先队安排两名队干门岗值日，负责学生红领巾佩戴情况，没有佩戴红领巾的同学一律不许进校门，利用常规教育促进学生养成良好的行为适应。如此不仅培养了一支高素养的少先队小干部队伍，同时也起到了一定的榜样带头作用。 2、纪律监视：少先队每天在教学楼每层安排一名队干值日，负责当天楼层的纪律，另外每天安排了4名队干在校园里巡视，如有不守纪律同学及时汇报，校园里打架斗殴的事件明显减少了。 3、卫生评比：首先制定完善的卫生评比细则，由大队委员会选出5名队干做评委。一天两检，上午预备过后和大课间时间由评委逐班检查后打分，周五由少先队劳动委员进展统计，评出卫生最清洁、清洁、较清洁和不清洁的班级，周一早晨在学校宣传栏上公布。另外，我每天早晨7点钟左右到校，在校园里四处巡查，督查卫生情况。如此对班主任和学生都能起到催促作用，谁都不甘愿做落后者。校园卫生情况明显得到改良。 4、国旗下讲话：国旗下讲话由学校中队辅导员配班老师负责进展，老师们都能积极预备，激情演讲，到达了教育的良好效果。 5、主题板报评比：每月都有主题，定期检查、评比，在周前会上通报，效果明显。各班出的板报风格炯异，立意新颖，构思巧妙，得到广大师生的好评。 二、 开展各项活动，提高学生整体素养。 在活动中学习，在活动中成长，通过开展丰富多彩的少先队活动，让学生各方面才能得到提高。学期初，在伍校长、江主任的带着下，我们部分少先队员来到乡敬老院去慰咨询孤寡老人。小孩们为老人铺床叠被，陪老人说话聊天，给老人送慰咨询品，和老人们合影纪念。老人们笑了，小孩们乐了。整个大院里洋溢着温馨、欢乐的气氛。通过活动，既培养了队员们的社会实践才能，又让他们明白得尊老、爱老是我们的传统美德。元旦降临之际，各中队也开展了方式多样的班队活动，主题也都各不一样。有的是“庆元旦、朗读竞赛”；有的是“庆元旦、讲故事竞赛”；有的是“庆元旦、歌咏竞赛”等等。同学们在活动中收获了成功的喜悦，也明白得了团结友爱，增加了友谊。 三、 加强阵地建立，提高中队辅导员素养。 大家都明白，学校少先队工作开展的好坏，中队辅导员的作用不可代替。空闲之余，我也经常和中队辅导员们一起谈心、交流、商讨。听他们如何治理班级，怎么样开展班队活动，怎么样搞好班级文化，同时，也给他们提出一些中肯的建议。我们召开中队辅导员会议时，大力号召辅导员们认真学习少先队理论知识，积极做好少先队工作。通过培训交流，辅导员们也都收获颇丰。 四、 加强少先队宣传作用。 本学期，我们成立了“红领巾广播站”，制定了相关制度，建立了组织机构，并明确了分工。站长负责广播站的全面工作，采稿组负责稿件的采集，播音组负责每周的播音。每周二、周四中行12：30为固定广播时间，广播的内容有每天一歌、佳作欣赏、校园新闻和幽默笑话。所有的广播稿学期完毕后装订成册。另外，每天大课间我们安排了5分钟的美文欣赏，通过“红领巾广播站”的宣传，同学们既增长了知识，丰富了校园文化生活，也使一批批小队员们体验到了当播音员的感受。 XX年“xx县标准化学校现场推进会”在我校召开，来自全县100多位中小学校长和幼儿园园长，以及县局相关领导来我校参观，并给予了非常高的评价。能够说，这是一个具有历史纪念意义的时刻，是xx中心小学的一个里程碑，同时它也意味着我们xx中心小学是全县中小学的一面旗帜。我希望今后我们的少先队能为这面旗帜再增添一抹光荣。 回忆本学期，我校少先队工作也获得了一些成绩，但也清醒地看到缺乏，许多方面还需改良。如“社团活动”不够正常，下面村校工作不够力度，展望将来，少先队工作任重而道远，我们将接着努力，不断创新，脚踏实地工作，充分发挥少先队在学校工作中的作用。