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教学工作参考总结_7（通用）
任光阴飞逝，我辛勤工作，蓦然回首，一个学期的教学工作又行将完毕。回忆一学期的教育教学工作，我感慨良多，点滴作法涌上心头，存在的咨询题还需努力处理。下面从以下几个方面进展总结。
一、积极学习教育教学理论。
本学期。我积极参加学校、教研组组织的各项教研讨论活动，用先进的教育理念武装本人，把学校的教育教学理念浸透到日常的教学中，注重培养学生的才能，为今后的终身学习奠定根底。
二、谦虚请教。
由于教研组的各位老师年龄都比我大，教育教学经历丰富，我利用各种时机向同组老师请教、学习，把握好每课的重难点。尤其是在班级治理方面，更是谦虚向同组老师请教，力求构成踏实、上进的良好班风。
三、充分利用各种资源，上好每一节课。
上每节课之前，我都认真预备，研究教材，选择合适于本班学生的学法，同时，我还经常上网寻找有关的教学资源，如课件、教案、教学实录、教学经历论文等，与年级老师共享，从而不断为本人的教学水平“充电”。
四、积极进展课改实验。
书香校园，是我们学校的目的，也是我们班级的努力方向。“如何培养学生课外阅读才能”是我这个学期致力践行的课题。从学生到老师，再到家长，我们都努力营建读书的气氛。本学期，我向小孩们推荐阅读了非常多书籍，如《狼王梦》《绿山墙的安妮》《窗边的小豆豆》《小海蒂》《根鸟》以及鲁迅先生的好些作品。小孩们读得兴味盎然。我们班上还有图书角，并鼓舞学生能为班上捐出本人的图书。通过学生们的努力，我班的图书角的图书有一定的藏书量。并鼓舞学生每天回家也多读读课外书，以此培养学生课外阅读才能，拓展学生视野。
五、做好后进生的转化工作，提高教学质量。
一个班46个小孩，接受才能差异非常大。面对小孩们的差异，我坚持不放弃每一个后进生，都以良好的心态接纳他们，给他们以更多的关怀和保护，相信每一个学生都能在本人原有的根底上有所提高。在作业中我经常使用“自助餐”的方式，要求必须全面完成的根底上，优生能够自选一些操作实践题，使之能够有所为。保证优生够吃，差生能吃。通过一学期的实践，我觉得这方法十分有效，来期还将大力推行应用。
六、今后的努力方向。
多学，多看，多思。充分利用网络技术，多学学观摩课、优质课，多看看名师的授课、评课与经历论文，向他们学习课堂授课艺术，学习名师们授课时的语言技巧和课堂细节的处理。同时名师们引导性的语言和对学生具有亲和力的语言技巧以及一个手势和一个眼神都是我要学习的典范，相信只要勤奋，只要努力，总能使本人不断进步。
加强个人博客的建立步伐，要勤动笔改掉懒惰的缺点，及时将得与失记录下来，以便让本人更快的进步。
“教无止境，学海无涯”。在今后的工作中我会一如既往，尽心尽力的做好本人的工作，把语文融入小孩们的生活中。