大学生教学实习参考总结模板【五篇】.docx

大学生教学实习参考总结模板【五篇】大学生教学实习总结(一)通过长达五个月的实习生活，在课堂教学方面得到了充分的锻炼，也总结了一些属于本人的经历。每节课都有不同的成功之处，例如充满吸引力的课堂导入、有趣的对话、典型的案例、巧妙的设咨询、幽默的讲解、独到而有特色的小实验、有益的启示、精彩的教学设计、恰如其分的多媒体应用，等等.在录制最后一堂课时，我以一个苹果进展了导入，贴近生活，引人遐思。我以制造性的教学思维，从不同的角度和深度把握教材内容，并以恰当的方法和表现力设计教学环节，将教学过程中本人感受深化、到达预期效果和引起学生共鸣。把这些记录下来，日积月累，就成了一笔宝贵的财富。教学总会有缺乏之处，即便我再熟悉教材、学生和精心设计教学过程，也会在课堂上出现许多课前可能不到的情况，如表达不清、处理欠当、方法陈旧、演示失败等.这些突如其来的情况经常会出现，有一次，在进展正常的教学活动时，ppt出现了咨询题，图片和文字显示不出来。关于这种情况，我采纳的是放弃PPT教学，而进展一般的教学活动，将这节课完好的上下来。假如把课堂中出现的缺乏或一时不知如何处理的咨询题及时记录在教学反思中，然后进展认真分析、考虑，如此做一定能促进今后的教学，为以后的科学研究积累材料.我们都有如此的经历：课前精心设计教学过程，确定教学方法，而在课堂施行教学中，随着教学的展开、师生思维的开展及情感交流的深化，往往会因一些偶发事件而产生瞬间灵感，这些“智慧的火花”常常在特定环境下产生，假设不及时地利用课后反思去捕捉，便会由于时过境迁而云消雾散，令人遗憾.另外，在教学过程中时有突发事件发生，老师机制灵敏地应对，恰当地处理，也为今后类似事件的处理提供借鉴.在运用各种新的教育理论、新的教育教学思想、新的教育科研成果而进展的各种教学改革时，改革的实效性、有用性如何?是否合适本年级、本班级、本章节内容对某个知识点的处理，主要优点有哪些?对教学的促进作用如何?有利于学生哪些方面的开展，不利于学生哪些才能的培养等，写下这些反思，有助于对新理论、新思想的消化、吸收、应用，使本人的教育思想、教学策略不断更新，一直处在教学改革的前沿，促进本身的专业水平不断提升.在进展教学活动之前，我总会去听一节指导老师的课，在课上老师们总能用一些方法讲知识点进展讲解，学生理解起来也容易，老师授课也简单。像如此的方法，我经常会把它应用到我本人的课堂，都会有着不错的效果。因而，借鉴其他老师独到的教学方式，学习其先进的教学理念，还能够记下听、评课中值得商榷、批驳或质疑的观点和做法，并引以为戒.或者请听课老师如实指出本人的教学设计哪些符合学生实际，哪些不受学生欢迎，哪些学法指导到位，哪些学法指导依然空中楼阁，并做好记录，作为今后开展和改良方向的依照.只有时常听、记同行的意见，才能做到博学众长，集思广益.在进展讲解练习题时，总是偏于讲解比拟难的标题，但是效果不好。由此我进展了反思：学生是初学者，许多在老师看来是“易”的知识，对学生来说却是难点.老师要详细记录学生对所传授知识的接受情况，包括对所授知识的接受程度、重点难点是否已经掌握和理解、学习中遇到的困难和普遍存在的咨询题、练习和作业的完成情况等.日积月累，既丰富教学资源，课堂教学也更加贴近学生实际.这些处理学生困惑的方法在课后利用教学反思记录下来，就会不断丰富本人的教学经历.学生的学习过程是一个积极的认知过程，在课堂教学中，常有如此的情况出现：有时学生在课堂上提出独到的见解或新奇的咨询题，迸发出思维的火花，给课堂增添异彩，有时对咨询题分析理解，甚至优于老师预先设想的方案.对老师来说，这是教学相长的时机(也确实是说采撷学生思维的“火花”，有助于开阔教学思路，做到教学相长).在教学中，老师应十分留意学生的“咨询题答复”，老师对学生就某一咨询题发表的独特见解，应给予鼓舞，并及时记录下来，以充实完善本人的教学过程.教完一节课后，应对教学情况进展全面的回忆总结.老师要依照这节课的教学体会和反响信息，反思本人在教学上探索出了哪些规律，在教法上有哪些创新?在组织教学上有何新招?解题的诸多误区有无打破、启迪是否得当、训练是否到位等.及时记下这些得失，并进展必要的归类和取舍，考虑一下再教这部分内容时应该如何做.如此能够做到精益求精，把本人的教学水平提高到一个新境地.以上的教学经历是我在这里通过一个学期的训练和反思得到的结论。除此之外，在六项技能方面我也得到了训练，例如：教姿教态方面的进步，板书书写标准，课堂时间把握的得当等。总之，这段时间使我收获颇丰，关于我今后的学习之路有特别大的协助。大学生教学实习总结(二)还记得我们实习出发搬运转李时伴着朦胧的夜色，还记得刚到学校进入新环境的生疏感，还记得初登讲台时内心的激动与不安回想起来，这些都还历历在目，但却也过去四个多月了。特别荣幸能经历半年的顶岗实习生活。顶岗实习是人才培养过程中的重要环节，是学生毕业前一次特别重要的综合性实训，顶岗实习是一个开场，是迈向老师岗位的第一步。从三尺讲台走向人生舞台。为期半年的实习，让我重温了初中校园里丰富多彩的生活，也感遭到了教学工作的明快节拍，我真正的体会到了初为人师的欢乐。刚开场时我们从学生转变为老师这种角色转换而感到迷茫。我们有太多的东西需要学习。我们特别希望有一个人能够走到我面前，微笑着对我说：“没事，我来教你。”特别庆幸，在我们教育生涯刚刚起步的时候，学校就为我们每位实习老师安排了教学上的师傅，同时让我们跟着特别有经历，特别优秀的班主任老师们学习治理班级，尽可能地让我们这些准老师少走弯路，在短时间内迅速成长。在实习过程中的经历特别多，说也说不完。但有几点我想和大家分享一下。第一点，也是最重要的一点。要上好第一节课，及时你有点紧张也要装得恩淡定的模样，别忘了你是老师。第一节课是你在学生中建立起威信的最好时机，这也是决定你以后上课效率的关键。个人建议这节课最好不要拿来上课，你能够选择努力让他们喜爱你，让他们觉得跟你学习能够轻松的学到特别多知识。还记得指导老师让我预备第一堂课的那一刻，我的心弦绷得特别紧，我害怕极了。由于我明白，我要把我的最好的第一印象留给我的第一批学生。为此，我花了整整一个周末的时间去预备，包括搜索材料，对着镜子脱稿演练，我小心翼翼地预备着。整个过程只应了那句话：台上一分钟，台下十年功。终于，我带着紧张的心情第一次登上了三尺讲台。而当着我看到一张张童真、可爱、无忧的面庞和一双双好奇、渴望的眼神时，我明显放松了特别多，我想用心的投入才是最重要的。就如此，第一节课，第一堂课在“喧闹”中接近了尾声。课后，指导老师及时地给我做出了点评，我明白最明显的缺乏之处：乱。之后我也上了不少课，既然找到了缺乏，我就应该努力避短，因而我用心的去上每一节课。作为一名老师，我想没有什么比把本人的学生培养成优秀，优秀、有用的人才更值得欣慰的了。要考试了，曾经怕本人一个人考不好，现在怕一群人考不好。这确实是老师!作为师范生，参加顶岗实习使我们成长的必修课，它有利于稳固和利用我们所学的理论和知识，提升我们的专业技能;有利于我们在实践中学习某科教学，理解教育开展的现状，有利于我们体验老师工作，获得教育经历。有一句话叫“学以致用“，理论必须在实践中才能彰显光辉。我们应该把我们的实习视为社会实践的良机，视为人生旅途的一次磨砺，视为通向上岗就要的垫脚石。好好珍惜，好好利用，好好利用，好好学习育人之道。关于顶岗实习的同学来说，我们的任务更是艰巨。我们不仅仅是去锻炼本人。走进实习学校，我们确实是一名老师，要树立良好的形象，保持积极健康的心态和饱满的热情，向学生们传授知识，引导和激发学生的学习兴趣。在实习中我们认真写好教案，认真备好课，做好迎接新挑战的预备。遵纪守法，以礼待人，塑造一个良好的老师形象。还认真做好听课记录，理解实习班级的学习，生活情况，对本人的工作认真负责，要做到一丝不苟。积极主动地和指导老师交流，谦虚的向同学、老师请教，并及时作好记录。短短的几个月特别快就过去了。天下没有不散的宴席，首先我要感激我的指导老师，你的点评让我受益良多，真所谓“听君一席话，胜读十年书。”关于刚刚踏上讲台的我来说，没有任何的教学经历，面对学生都会感到紧张，是指导老师韩老师给予我的鼓舞、协助。确实感激您老师，是您给我决心，让我不断的奋进向前走。在这里，我想衷心的对您说一句：感激您!其次还要感激我的第一批学生，我最大的成长源于你们。第一次见面，第一次讲课，第一次录课，第一次组织活动，第一次考试在许许多多的第一次中，我和你们的间隔在一点点的拉近。说确实，初为人师，有不少做得不好的地点。感激学生们对我的包容，感激学生们这学期跟我协调的配合。你们的欢声笑语，一举一动，你们的玲珑面孔会永远明晰地印在我的脑海里，我永远都不会不记得你们喊我“辛老师”时给我带来的感动。日子好像沙漏，不经意间从眼前划落，却又是一个精灵，在经历中时时出现。只有本人经历过，才明白其中的艰苦，才知晓其中的欢乐。实习，给我步向人生另一个阶段上了一节悠长而充实的公开课，是我人生路上一笔不可多得的财富，也给我留下了特别多美妙的回忆，那些欢乐，那些难得经历，我一定好好珍惜!大学生教学实习总结(三)从初秋的凉快到初冬的萧瑟，从桂花飘香到雨雪霏霏，为期三个月的实习马上告一段落，起初本抱着随遇而安的态度，不以为然，现在却颇有些感慨，还有些许不舍。在人际关系方面，和老师们朝夕共处，建立起了深沉的革命友谊，和学生们相处也特别快乐;在专业教学方面，不仅积累了丰富的经历，更重要的是由外而内各方面的综合素养都得到了提升。春雨润万物细无声，我感到了本人一点一滴的变化与成长，特别感激学校能给予我这次宝贵的时机。首先，我在实习期间严格恪守了本校和实习学校的规章制度，不迟到早退，每天八点前到校，四点零五离校，假设有事则向两方老师请假。全身心参与实习学校的各类活动，如制造家长会反响表格、评选中国好咨询题、打印运动会奖状、区调研活动迎宾，以及一周专为督导检查打印整理近五年的纸质材料，由于工作量大因而还加班了四天。不管大事小事，只要需要我，我都会尽心尽力。我在其中感遭到学校是一个庞大的组织，任务繁多，人员众多，不可协调的矛盾必定存在，只有合理分工，每个人才能各司其职，学校才能开展得更好。其次，教学实习是重中之重，不能有丝毫倦怠。观课时边记录边考虑，备课时才能融入本人的办法，在根本框架内灵敏上课，最后及时反思总结，同步更新动态发布博客。由于学生是主要的不可控要素，每个课堂各不一样，因而一切要从实际出发，以学生为主体来考虑。我遇到的主要咨询题是纪律操纵，刚开场我有些忧虑，没有自信也就没有威严，乱糟糟的情况下任何教学都属于无效。细心观察指导老师如何操纵纪律后，我发觉关键是装出真生气的模样，语气、眼神不能少，直到完全安静下来再接着教学，也能够通过说教、控屏等有效措施，必需要让他们明白课堂是严肃的场合。也许是渐渐和学生变熟悉了，也许是我有了作为老师的底气和自信，操纵纪律也没有那么困难了。每个学生都是独立的个体，观察他们也是件特别有意思的事，与他们交流还能理解00后们的办法，课上课下每时每刻都充满了教育契机，我尽可能把正面的积极向上的价值观灌输给他们，不管他们学到了多少，也不管他们学到了什么，我都觉得本人的付出是有价值的。再次，班主任实习也不可或缺。每天早上和四班同学们一起出操，看着他们在运动会上为班级荣誉而战，秋游时欢天喜地的兴奋劲儿，做数学题时愁眉苦脸的表情，好似本人有了一群熊小孩，每次碰到时的一声“小王老师”都让我倍感亲切，特别是上过班会课后，我和他们的关系又近了一层。作为班主任需要高度的责任感，把每位学生视为己出，为他们欣慰一笑、为他们怒不可遏，这种不属于血缘关系的羁绊却会真真切切地渗入每个稚嫩的心灵中。班主任还需要具备治理机智，最终目的是使学生自制，从指导班主任身上我学到了如何通过制度来调动学生进展公平民主的自治自理。此外，我通过屡次面试和招聘会等实践活动也间接参与了教研活动。试讲后谦虚接受资深老师的指正，更新本人的教育理念，通过乐高竞赛拓宽了视野，通过招聘会明确了老师的专业性是立足之本。微课题研究从学生实际生活出发，设计了调查咨询卷，搜集信息并分析，依照缘故提出处理方法。这些活动也在一定程度上妨碍了我，比方发扬本身的优点来克服缺乏之处，面对挑战如何调整心态、把握时机，以及待人接物的根本常识。最后，日久生情也弥足宝贵。办公室气氛轻松和谐，指导老师亦师亦友，也与其他实习生成为了朋友。我们无话不谈，老师们以亲身经历谆谆教诲，上至人生道理、下至教学疑咨询统统囊括，还记得曾把咖啡言欢，高谈阔论“职业幸福感”。当严重担务降临，我们分工明确，为学校齐心协力，也不在乎牺牲业余时间，一颗螺丝钉虽不起眼，但少了也不行。每个人的背景不同，面临的苦恼不同，我们不会选择躲避，而是努力再努力，我们不会斤斤计较得失，而是放平心态，这个一样特质让我们产生共情，惺惺相惜。本次实习还让我清晰了本人前进的方向。他领先完成作品后想获得表扬而满脸期待，他不声不响完成独具创意的作品，他贫嘴老是咨询些无关紧要的咨询题，别人高马大却总是一副无所事事的模样，她在课后给了我一颗润喉糖，她们甜甜的咨询候，我他们是“咨询题学生”从不听课却津津有味地搭起乐高，他们互相协助还互相嘲讽，他们七嘴八舌却不动脑筋，他们居然能处理我都发觉不了的毛病，他们每次都会和我辞别.学生都是可爱而单纯的，出言不逊、违法乱纪的表象下仍是小孩的本质，我特别喜爱他们，更喜爱教他们，也喜爱被他们尊重并喜爱着。本来是心不甘情不愿，只是由于专业而选择往这方向靠拢，而沉醉式实习带给我的体验推翻了此类消极办法。我所学的知识并不是一无是处，而是如蝴蝶效应般妨碍着每个个体，意义非凡。老师一职让我特别有成就感，这是我用了四年去学习的事，是我正在做的事，是我能做好的事，也是目前我唯一想接着做下去的事。从本次实习中我收获到的一切都将会以非易失性ROM的方式存于脑中，再以RAM的方式另存为一个又一个新文件，我还远未到达本人心目中优秀老师的形象，因而在今后的职业生涯中时刻我必会用高尚的标准来要求本人，用人民老师的良知告诫本人。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。大学生教学实习总结(四)为期三个月的教育实习完毕了，回忆每一天的实习生活，满满的全是充实繁忙的身影和沉甸甸的收获与感悟。这三个月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，也体会到了作为老师的责任。通过三个月的努力，我的教学理论变成了教学实践，虚拟的教学成为了真正的教学。实习开场时的一幕仿佛还近在眼前，十几张青涩稚嫩的脸庞围坐在会议室中倾听老师的指导，开场理解教育实习的详细内容。那天的我们既紧张又兴奋，关于马上站上讲台充满期待，十几名师大学子，来自不同的学院，生环学院、信机学院、教育学院.松江区民乐学校是一所学风严谨的九年一贯制学校，以“全人教育”为办学理念，以“乐于合作，勤于反思，擅长研究，追求杰出”为校训，以“办学质量一流，课程体系鲜明，品牌特色凸显”的上海市示范性、实验性九年一贯制学校作为办学目的，以培养学生成为习惯社会开展需要的“身心健康、富有思辨、学力厚实、人格健全”的合格毕业生作为培养目的，通过科学、系统架构EDU课程体系，建立“三乐、三美”课程群，以多元化课程，促进学生全面而有个性开展，根本构成了“一管独放、众花争艳”的科文艺体特色。9月10日是老师节，也是我们正式开场实习的日子，在升旗仪式上，我们作为实习老师第一次收到来自学生的鲜花，一个敬礼，一句老师节日欢乐，这一天是所有老师的节日。当天，我们与各自的带教老师见面了，在理解平时的实习工作后，开场了每周的听课日常。怎么样将40分钟的课程上的精彩，这是我们需要学习与掌握的，在实习开场前一周，我给本人定下了一份实习计划，计划的内容如下：1.理解实习学校的教学情况，包括学生的学习情况和师资力量，和老师同学们和谐相处2.把每个计算机老师的都听一次，学习老师们的教学方法，每周至少听2节课3.积极参与学校各项活动并辅助各位老师，参与各种教研活动4.把小学和初中信息科技教材通读一遍，做好充分的课前预备5.学会使用摄像机和录音设备6.能够记住大部分实习班级学生的名字，理解班主任工作的日常7.每天进展实习小结，总结教育经历8.每周进展一次总结，提高低一周的实习效率。现在看来，这份计划并不是特别成熟，真正的教育实习并不是8个详细的任务能够概括的，在实习过程中可能会出现各种从未接触过的任务，需要我们不断地开阔视野，在学习新技能、完成新任务的过程中，不断地提升本人的应变才能、学习才能以及老师的教学素养。记得我上第一节信息课的时候，面对五十几个学生，我第一次真正体会到做老师的压力，要想上好一节课，必须具备控场的才能，只有让学生跟着老师的思路走，充分引起他们的学习兴趣，才能顺利高效地上完一节课。当时下课后，感受仍十分紧张，第一次的上课经历让我明白我和一名真正的老师之间的差距有多大。备课，上课，导入，新课授课，课堂练习等步骤每一个都妨碍着一节课的进程与效果，都是不可无视的。在这些步骤中，备课相对而言至关重要，课前预备充分，课件制造生动有趣，课堂任务安排井然有序，这节课才能事半功倍，学生们也能学习得更加欢乐，获得更大的进步。实习一段时间后，老师带我走进了班级，与将要相处三个月的学生有了初步的认识。给我印象最深化的是他们的爽朗与热情，在课间操时，一个个步伐整齐、井然有序地来到操场上做预备，做操时认真跟随老师的示范动作模拟着，他们大概总有用不完的精力，课上积极答复下列咨询题，与老师们配合默契，课下在教室外的空地上挥洒热情，与每一位路过的老师咨询好，像一个个小太阳暖和了老师们的心。在班中大多数学生家里，父母都特别注重他们的学习生活，经常看到家长来找老师询咨询小孩的学习情况，因而学生的学习压力也是比拟大的。有一位女生让我印象深化，她性格冲动直爽，爱好唱歌，父亲是医生，母亲是老师，这是一个热情、爽朗、讲义气的女生，在班中担任数学课代表，喜爱研究数学难题，但偏科比拟严峻，不愿意在语文和英语上花时间学习，因而需要老师和家长协助她激发学习的兴趣，当她获得进步时，老师和家长尝试着鼓舞她、表扬她，让她明白本人是有才能学好每一门课的，减小了来自学校和家长给予的压力，最终使她重新获得了学好语文和英语的决心。一些学生性格冲动，缺乏耐性，这时候就需要加强纪律、耐性方面的训练，培养良好的学习习惯，让他们明白纪律的重要性。十一月中旬，各区开场了招聘面试，每一次的面试经历、上过的每一堂课都是宝贵的实习经历，既见识了各个学校的不同特色，也锻炼了我的教学才能与应变才能，从一开场的紧张到现在的沉着，这是一个不断努力、反思与进步的过程。我特别幸运地参与了第一批入编考试，与400多名实习老师们齐聚老师进修学院，通过笔试、面试、心理测试考核我们的教学才能，每个考生都带着对老师这份职业的向往站上讲台，以自信坚决的态度迎接前辈们的考核。教育实习是我们师范生从学生向老师转变的重要尝试，是我们马上踏上漫漫人生路的标志，也是人生的另一个起点，对我们的生涯规划有着十分重要的意义。每一次的备课、上课都是一次宝贵的经历，实习期间老师提出的每一个建议，都让我们铭刻于心、收获颇丰，这些建议是前辈们给予我们这些实习老师最有价值的财富。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，三年大学课程学习的是理论知识，我们用三个月的时间将其变为实践经历，只有亲身实践后才能真正理解当初所学的知识，才能理解所学知识背后更深层次的意义。实习是每一位老师入职前的培训，给予我们时间习惯从学生到老师的转变以及从学校到社会的转变，让我们能调整好心态，以全新的相貌迎接职业生涯的挑战，我相信保剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，在今后的某一天我们一定能成为一名优秀的老师。大学生教学实习总结(五)为期六周周的实习生活弹指一挥间已经划上句号，在这期间我体会到了身为一名老师的悲欢离合，也让我体会到当一名老师的不容易与肩负的重担。回想起4月16日当天，年轻的我们捧着一颗颗热情、兴奋而充满期盼的心来到XX城XX中，激动不安之情油然而升。一个个沉甸甸的咨询号，在我脑中盘旋。我不断自咨询：作为一个实习生，我能做好吗，我能给学生带来一点进步吗?现在，6个星期的实习工作已完毕，我们8位实习生的收获，见证了我们的成长，为我们的实习画上一个完满的感慨号!在这一个多月中，我感受我经历了许多，这些从未有过的经历让我不断进步、不断成长。从开场上课的羞怯拘束到课堂上的谈吐自如，感受本人在一天天的长大，一步步实现从学生到老师的角色转化。XX城XX中给与我太多的第一次：第一次真正站在讲台上面对着五十五张天确实面孔、第一次与学生面对面的讨论咨询题、谈心、第一次以老师的角色进展监考、第一次与多位资深老师讨论交流，共同讨论教学中所遇到的咨询题现在，现将这六周来的收获与感受和大家分享如下：一、生活篇时间如涓涓流水慢慢地流过，在这一个多月的时间里留下了许多美妙的回忆，让我们细细品味。在XX城XX中一个多月的实习生活过得特别充实，特别欢乐，也让我充分感遭到了人与人之间的温情与不尽的光怀。尽管我们八个人来自同班的不同寝室，在实习前我们也不是特别熟悉，但在六个星期的实习期间，我们几乎每天早晨一起等车，一起去学校，一起放学，一起吃中饭，在此期间，我们感受我们各自的理解逐步加深。刚到实习学校时，我们一起清扫拾掇我们的办公室，讲一个本来混乱的化学实验室整理成了一个洁净整洁的办公室，这里记录了我们的欢笑，我们的繁忙，我们的进步与成熟等等。我们的组长宋乐乐特别的认真负责，在实习期间，她带着我们一起备课，一起听试讲，一起讨论咨询题，在我们遇到难题的时候总是想方法一起处理，而且她也能够以身作则，做好本人的工作，甚至到后来身体不舒适的情况下仍然坚持工作，直到最后一天生病一人赶到学校，她的工作精神确实让我特别钦佩，她不愧是一位认真负责的好组长，其他的组员还有杨帆、张文俐、陈静文、张莉、胡恋、张萍。我们一起度过了特别难忘的六周，留下了特别美妙的回忆。不管是我们一起备课讨论，依然一起听课评价，一起讨论各自带的班级，一起在休息时的欢声笑语等，这些都让人感受我们确实是一个温馨团结的集体!我们实习队员从一开场的不熟悉到逐步的理解，再到现在建立起深沉的友谊，这一切永远都会尘封在我经历的深处!特别感激各位队友与我一起度过这六周的光阴，其中的点点滴滴都铭刻于心。实习完毕意味着大家要接受另一番现实的考验，希望每一位队友都能坦然地面对，找到一份好的工作或者考研顺利。我们的指导老师是黄显林老师，班主任是费运良老师，黄老师对人特别热心，关于我们的教学总是给我们特别认确实指导，并将他的一些教学经历传授给我们;费老师将班主任工作的方法、治理班级的方法、经历都特别详细传授给我们，老师们都特别热情负责，对我们的工作也特别配合，生活上给予关怀，工作上给予指导，我们的成长与进步离不开老师们的协助，在此特别要感激老师们，祝愿老师能够工作顺利，事事如意。二、教学实习篇在六周的实习时间里，我主要负责高二的政治课。高二不同于其它年级，它的教学工作复杂而又繁琐，而且还有面临升到高三的压力。在六周的实习阶段，我讲了四节课，在此感激指导老师陈慧老师。她为人亲切热情，她在教学工作方面提供应我的指导特别多，能够说“竭尽所能”，我特别感激她!刚来XX城XX中，她就详细地讲解他们学校学生的学习习惯及学习水平，还告诉我上课应该留意的事情。在听课中，我个人体会特别深。由于陈老师共教2个班级，学生的根底、课堂的气氛等都有特别大的区别，因而在听课的同时，我留意到各个班里学生的不同反响，作好记录，考虑以后我该以怎么样的方式在不同班级上课才能到达良好的效果。这种听课和我们以往的听课不一样，它并不仅仅为了学习老师所讲的知识，还要去学习老师如何样讲课，学习如何传授知识，如何操纵课堂气氛，如何把握授课时间，好好驾驭整个班级教学等。听课的时候，我会认真做好听课笔记，听课的重点是留意科任老师讲解过程中与本人思路不同的部分，以吸收老师的优点。每个老师各有特点，都有值得我学习的地点。难以不记得第一节课，刚好是周一的第三节课，由于第一次上讲台，尽管课前预备得比拟充分，但是依然特别紧张，因而感受依然特别紧，特别感激同学们的配合，让我最后顺利的讲下来这节课。课后黄老师和陈老师认确实给我评课，让我明白了哪些缺乏，并在以后的讲课过程中留意这些咨询题。尽管第一节课讲下来了，但我总担忧本人做得不好。接下来的时间，我预备好后，讲课给老师听。指导老师听过以后，特别认确实为我指出讲课中的缺陷，还有一些要留意的咨询题及建议，对我的讲课给以了特别高的评价并鼓舞我，这让我特别欣慰。从那之后，我就开场以平常的心态去备课、上课，不再紧张了。教学工作中，我个人觉得要留意如下几点：1、认真备课：在备课中，认真研究教材，力求精确把握重难点，并注重参阅各种材料，制定符合学生认知规律的教学方法。教案编写详细详细，从复习提咨询、新课引入到讲授都精心设计，并不断归纳借鉴优秀老师的经历。在教学中，做到重点突出。2、试讲：在每次正式上课之前，我都会先进展试讲，让指导老师听课并评课，纠正缺乏之处。然后修正教案再进展试讲，主要把握时间的安排，提高教学质量。3、注重学生才能的培养：上课时注重与学生为主，注重发挥学生的积极性以及综合才能的培养，有认识地培养学生思维的严谨性、逻辑性和互相协作的才能。4、认真及时修正作业：布置作业力求做到精练，有针对性，有层次性。同时对学生的作业及时而认真地修正，给以及时的反响5、做好课后辅导工作：课余时间与学生交流并协助答疑，有助于他们对当天所学知识的掌握和稳固，弥补课堂时间仓促等缺乏。三，班主任工作篇做一名好的班主任确实特别难。不但教学工作复杂而又繁琐，而且还要治理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生。这就要求老师不能只为了完成教学任务，而且还要多关怀留意学生，经常与学生交流，给予学生协助，让他们感受老师是在关怀他，照顾他。如何构成亦师亦友，积极健康的学习气氛和团结的集体关系，关于实习的新班主任来说是具有特别大的挑战的。刚到XX城XX中时，原任班主任费老师就给我们大概的讲了一下班上学生的整体情况，我们只是大概的理解了一下，后来在费老师的安排下，我们第一次与学生们正是认识了，学生们对我们特别热情，对我们的工作也特别配合，通过将近一周的跟班与相处，我逐步和班上的学生熟络起来，对班主任工作也逐步得心应手。日常工作方面：在这短短的几个星期里，我主要的是监视学生的学习、纪律以及卫生，详细安排为：1、1，每天坚持7：30之前到教室催促学生读书和做卫生，监视早读纪律及做好考勤工作。2、在课间操和做眼保健操时，到班上监视学生做操。3、每天中午到教室与学生聊天解答疑难咨询题，理解学生的情况，并指对学生的咨询题进展辅导，鼓舞学生。4、大扫除期间，安排，监视学生做好大扫除工作。5、班会期间去看班主任组织班会，学习班主任如何组织班会，并组织一次主题班会班级活动方面：在班主任费老师的支持下，我们筹划了一个主题班会。通过组织一次融知识、兴趣于一体的活动，使学生在欢乐中学到知识，在知识中收获欢乐。当实习班主任的期间，我认识到，作为一名班主任，不仅要治理好日常秩序，提供一个良好的学习环境，而且要时刻关注学生的思想动态、内心情感世界，这些并不容易做到。对学生要贯注了班主任浓浓的爱心。“爱”是做好班主任工作的秘诀，只要用心去做，没有做不好的。在这里也要感激费老师，他让我明白了特别多做人的道理，教书育人，确实是要用本身去感化别人，不是单凭课堂四十五分钟的功夫。四、调研工作篇在XX城XX中实习期间，我们通过和学生们的接触中，发觉学生们的思想观念各异并存在一些咨询题，借助XX级学弟学妹见习的时机，以XX城XX中为例，做了一次90后高中生的思想观念情况调查报告，在这次调查期间，我们得到了XX城XX中领导及老师、学生们还有院指导老师的支持与协助。在这次调查活动中，我认识到XX城XX中学生在政治观、娱乐观、消费观、道德观、人生观、学习观以及心理情况等方面的初步认识，这为以后我们教学，理解学生的思想特点以及XX城XX中引导学生等工作提供了第一手材料。五、结语临近完毕时，特别舍不得和学生们分开，一个多月的时间里他们已经成为了我生活的一部分，每天与他们谈话聊天，学生们给了我特别多欢笑，我也从他们身上学到了特别多，在这里，学生们给我留下了一段一段美妙的回忆。最后一节班会课时，我特别激动，说了特别多本人在中学时的经历，希望他们能够好好读书，少走些弯路，今后考上好的大学，还说本人有空会回来探望他们。这一个多月的时间里，我经常帮他们克服在学习，与同学相处中遇到的困难，还和他们一起分享本人的成长经历。经常和他们聊天，有时和他们一起打羽毛球，融入了他们的生活，学生也也特别愿意和我分享他们的心情。他们是我带的第一批学生，不管以后本人是不是做一名人民老师，我都会记得在本人大学的时候曾经有过如此一批学生，给我带来那么大的触动，让我再一次体会到天真烂漫，再一次经历心灵的冲刷。我真心肠希望他们能够欢乐成长，学业有成，今后考上本人理想的大学。真心希望他们在人生的旅途中，希望他们能够走得顺利一些，我只能陪你们走一程，以后的路，就要靠你们本人把握。六周的时间特别快就过去了，实习中的点点滴滴，欢乐欢笑，每时每刻在我的心头萦绕，回味!搭上回校的路程，我感受我是那么的不舍!一声道别、一声珍重、一脸的不舍、红红的眼眶、默默的祝愿!别了!可爱的学生!愿你们学业有成，考上理想的学校!别了!亲爱的老师!愿你们工作顺利，桃李满天下!