小学四年级上学期班主任工作参考总结2).docx

小学四年级上学期班主任工作参考总结(2)小学四年级班主任工作总结周岗中心小学张立兰时间过得如此之快，不知不觉中，岁月流逝。如今学期马上完毕，我将成为马上到来的学期四（3）班的班主任。班级老师是班级的组织者和教育经理。它是学生健康成长和各部门老师之间联络的指南。班主任的工作既艰巨又荣耀。下面我将总结本学期的工作如下。首先，经常接受定期教育在学校开场时，依照班级的根本情况，首先要理解每个学生的思想情况和学习情况;坚持正规教育，认真落实小学生守则，小学生日常行为标准;加强合规教育，实现无违法行为，无事故建立课堂学习，活动，正常生活秩序，构成良好的阶级作风;开展一系列丰富多彩的团队活动，班学生养成良好的学习和生活适应，关怀公共财产，经常保持班级清洁美观，健康责任区初期，依照学校制定的工作计划少先队队制定的工作计划，结合班级的实际情况，制定了实际的团队工作计划，采取有针对性的实际工作作风，努力做到积极务实的工作。高效的工作作风已经获得了一定的教育和教学效果。二是集体建立三年级和四年级学生是最顽皮的年龄组。他们在纪律和课堂上仍然存在某些咨询题。尽管班上的班主任只有一个学期，但班级的建立是积极的，风格强烈，学生团结友好。我的目的一直是努力学习，互相协助训练，并拥有强大的凝聚力。在这个学期，依照学生的爱和游玩的特点，我着重培养学生的集体效劳认识和集体利益高于个人认识。学生明白他们在集体中，应该为集体做出一点奉献。一个班级的班级风格如何直截了当妨碍班级的各个方面，妨碍学生品行的构成。我明白课堂风格的重要性，因而在上学的第一天，我就教会学生热爱学校和爱情课。在我正常的工作和生活中，我一直注重培养学生的集体荣誉感。每当班级在学习方面获得良好成绩，并在纪律严明的健康中赢得学校的赞誉，我必须鼓舞他们，赞美他们并与他们一起庆贺。当班级遇到当前咨询题同时学生犯了错误时，我将与他们分析缘故，找到短缺，并共同努力争取下一次。在长期的气氛中，学生具有强烈的集体荣誉感，课堂的整体风气是积极的，充满活力的。三是班干部的培训优秀的班长必须拥有良好的班级领导核心。这个核心是班主任领导下的班级委员会。班干部是班上特别重要的一部分。我在课堂干部的制造中使用了预定，竞选和流淌的组合。通过运动，选出班级学生喜爱的班干部，培养学生的积极竞争力，为班级和同学效劳的认识。学生们认识到他们能够接着使用它们。有些咨询题给了他一段时间来改善他的咨询题。同时，他的位置应由其他表现良好的学生提供效劳。通过这一措施，每个班干部都变得活泼起来。认识到效劳。每天，离开学校的干部都主动留下本人的价值观，不断监视本人，激发学生的主动性，培养学生的才能，加强班级的自我治理，在班级内变得更加团结。让更多学生尽可能参与班级治理，加强他们的主人翁认识。如今，我的班级已经实现了一个良好的班级环境，每个人都有事可做，一切都得到了治理。第四，做好将来学生的转型。在我的班上，已故的学生在课堂上相对较多，能量特别大，妨碍也特别大。因而，转型后是班主任必不可少的根本技能。首先，我们必须给予学生真诚的爱。在精神上没有歧视，情绪上没有疲乏，态度也不粗鲁，这种方法并不简单。用你对贫穷学生的真诚爱心，唱出他们心中的大门。其次，擅长发觉他们的闪点。例如：徐玉玉，她是刚刚转学的学生。她的学习成绩特别差，但她在硬笔书法竞赛中获得了一等奖。我赞美并感到她特别快乐。学习的热情也有所提高，最近的学习成绩有所提高。关于本科生，在课堂上为他们制造条件，鼓舞他们举手，及时给予确信和奖励。在课外阶段积极辅导，跟踪和接触父母有利于为他们制造健康和健康的环境，也有利于班级的建立。5.积极开展良好的文化体育活动，正规教育学生应做好课堂和眼保健操，保护学生视力，加强体质，提高学习效率。四年级的学生有特别重的学习任务。开展适当的体育活动不仅有利于提高学生的身体素养，而且有利于提高学习效率。我每次去现场与学生一起参加活动并给予相应的技术指导。它不仅能够预防事故，还能够加深与学生的感情交流。6.用爱来建立我和我的学生之间的桥梁爱是尊重。尊重，理解和信任学生是消除教育盲点的根底。尊重学生尊重学生的个性，只有如此，学生才能缩小与老师的心理间隔，才能使学消费生对老师的依赖感。在我平常的工作中，我像朋友一样和朋友相处。我和他们议论事情并告诉他们真相。请他们为我做事。我会说感谢。当我做错事时，我会向他们抱歉。在这个长期的交流中，小孩们喜爱我，并愿意告诉我他们在说什么。假如他们有事，他们会大胆表达本人的意见和做事。我认为这是沟通的根底，也是我成功教育的最大缘故。爱是责任。老师的责任不仅是挽救的根本技能，而且是作为一个人的根本行为准则。通过一个学期的努力，班级工作获得了一定的成绩，但也存在一些咨询题，比方遇到学生犯错误，有时特别烦人，与学生交流少，往往缺乏对学生的耐心，特别是对待不好的学生。通过两三次教育和指导后适应并喜爱重复的学生会生气，无法调理本人的情绪，处理方法也特别简单。总而言之，通过一个学期的努力，我班的学习气氛更加扎实，班级正朝着健康的方向开展。一个团结，纪律，勤奋，充满活力的班级逐步构成。在将来，我们将接着努力使我们的四（3）课成为一流的课程。