教学工作参考总结大学体育教育教学工作参考总结.docx

教学工作参考总结-大学体育教育教学工作参考总结大学体育教育教学工作总结自任现职以来，在人民老师这个工作岗位上，转眼过了七年，作为一名年轻老师，需要经常对本身进展不断的审察与总结，以促进自我的不断开展与成熟。我时刻不忘老师应有的形象，讲政治、顾大局、守法纪、钻业务、思进取，主要表如今以下方面。一、提高政治素养，严守师德标准不管何时何地，我对政治学习一刻也未放松，积极参与各种思想教育活动，深化学习“三个代表”的重要思想，坚持学习“科学开展观”，学习党政方略、教育法规、教育行政部门的相关文件，通过政治学习，思想素养不断提高，心灵环保不断加强，无任何违法乱纪行为，不管何时何地都有坚决的政治立场，清醒的政治头脑，正确的政治观点，在思想上言行上和党中央保持着高度的一致，紧跟党的道路，坚守在教书育人岗位上。对老师职业道德我牢记在心，并严格用其标准本人的言行，用以指导教育教学工作，在学科教学中面向全体学生，特别是对待学习有困难的学生我牢记办人民满意教育的效劳主旨，无任何排斥、歧视、讥讽、体罚和变相体罚学生的行为，总是晓之以理，动之以情，做到既教书又育人，一直把培养现代化的新型人才作为本人的奋斗目的。二、加强业务素养，提高教学质量为了提高本人的业务素养，我从备课、上课、听课、评课，课后辅导、课外阅读等方面积极地进展积累。1、课前预备认真研究教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，每节课尽量发挥学校的物质资源的优势，增加一些教学内容，激发学生的兴趣爱好。理解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识技能可能会有那些困难，采取相应的方法手段和预防措施。考虑教法，处理如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。扩大学生的知识量，拓展学生的知识面。针对目前高考与现代社会对全面开展的人才的要求，在课本的根底上拓展相关的知识面，使学生的思想不被禁锢于学校的方寸之地，能够跟得上时代的步伐，进而能够随时习惯社会上的各种情况，成为全面开展的新时代青年。2、课堂情况组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简约明了，在课堂中多采纳肢体语言，激发学生的积极性。走出传统教学的方式，紧跟新课改的步伐，将2008年和2009年暑假新课改的培训所学到的新东西，充分在课堂中表达，并结合学校的资源进展合理的搭配，激发学生的学习兴趣，让学生在愉快的气氛中到达掌握知识技能、加强体制的效果。3、要提高教学质量，还要留意课的导入。我在导入课堂时，不管从场地的布置、学生的队列队形、学生活动的队形、活动的内容以及组织手段的方式等方面，都依照不同的类型的课时内容，因地制宜的为学生创设一种富有激情、新颖的外界条件。例如：有时的场地采取的是多方位或者圆形等不同常规的设计，给学生一种好奇、新颖的感受。热身活动时，通过老师的的引导，师生一起一会自由练习，一会小组结伴练习等。这种组织方式既给学生制造了良好的学习气氛，诱发了学生的练习激情，到达热身的效果，又缩短了师生之间的间隔，为顺利进入运动技能状态制造了良好的学习条件。4、为培养本人多种兴趣爱好，我还常到图书室博览群书，上网和同行交流、查阅材料，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。真正做到教学互长，并贯彻“活到老，学到老”的思想精神，使本人不落后于时代。大学体育教育教学工作总结光阴飞逝，在华软的第一个学期就如此特别快的过去;回首这一学期，能够说紧张繁忙而收获多多。在一个生疏的工作环境中成长，特别感激领导和同事的关怀和协助，使我在各方面都有进步和提高。接下来，我将本学期工作总结如下：一、思想方面我作为一名共产党员，坚持四项根本原则，积极拥护党的道路、方针、政策，认真学习党的根本理论，深化学习科学开展观，不断提高本人的政治理论水平与思想觉悟，永远保持共产党员的先进性。热爱党的教育事业，教书育人，为人师表，不断提高本人的业务才能。工作中服从领导，团结同事，具有协作精神，能够积极履行职责，圆满完成了本职工作。二、教学方面1、认真备课本学期我主要担任20xx级大一新生的大学体育课程。共有九个教学班，总课时为202。因而，在未开场上课之前，我认真理解了本学期主要上课内容，认真完成了教案，并在九月份没课的时间里，我组织体育组各位同事坚持每天三个小时的太极拳训练，以保障教学的质量。通过一个多月的强化练习，每位老师都能纯熟的掌握教学内容，并付之于教学过程中。2、改良教学方式本学期大学体育的上课内容为五步拳和太极拳。如此的上课内容和大学体育的上课方式，使刚进大学新生特别不习惯。通过理解，中小学体育课根本是自由活动，特别少有学生认认真真上过一堂体育课，体育课在学生的心中确实是玩，确实是自由活动。因而到了大学，他们心目中体育课同样是自由活动，没有老师管。可当他们进入大学体育课堂时发觉，大学体育并不是他们想象的那样，而是要认认真真学习体育知识，并要足足上完80分钟的体育课，这让他们难以习惯，特别多学生都产生的叛逆心理。因而也就出现了刚上他们课的时候，特别多学生特别随意，老师说什么他们也没有认真听，课堂调动也不积极，学习内容特别快就不记得了。看到如此的情况，我立即转变了教学方式，决定把思想教育放在第一位。首先确实是纠正同学们的思想观念，让他们明白，他们已经不再是高中生了，已经不再是以分数论英雄的高中时代了，大学的体育课不再是高中的体育课，大学体育课和他们的专业课同样重要，体育课不及格同样会拿不到奖学金，拿不到优秀，甚至毕不了业。第二步才开场教授教学内容，通过教学方式的转变，学生的积极性明显发生了变化，上课也开场认真起来，老师教的内容他们也特别快就能掌握。但当一切都以为正常的了时候，咨询题又再一次出现，由于大部分学生高中时代没有特别好的上过体育课，从来没有接触过太极拳，因而在教太极拳的过程中，特别多学生表现出特别费劲，教完的动作总是记不起来。但这与之前不认真记是不同的，太极拳容易不记得动作是客观缘故。由于从来没有接触过，忽然间要经历这么多动作确实有难度。依照学生反映的情况，我再次调整了我的教学方式分组学习。确实是把整个班，分成假设干个组，每一组选一位组长，这个分组的过程是自由的，由学生本人找队友，自由组队，自主推荐组长。分组有三个目的：一是便于同学们经历动作，人多力量大;二是便于治理，通过分组，选出组长，老师就只治理几位组长，假如哪一组有同学上课不认真，就惩处组长，而组长则有权处分不认确实队员，构成梯行治理，方便了老师对50多号人的治理;三是为了加强同学们的团队精神和互相学习的精神，由于在分组之后，考试的时候就按照每队进展，假如有同学不认真就可能妨碍到整个队的成绩，假如确实有不团结集体的同学，组长能够通过组员不断表决，能够取消该同学组员的资历，而使该同学单独成一组。通过分组，教学效果再一次变好，同学们在平时也会开场练习太极拳，他们经历动作的才能也有了大大提升。大学体育教育教学工作总结20xx-20xx学年度工作按着制定的工作计划，本着“务实、努力、求新”的工作思想，本人顺利圆满的完成了全年体育教育教学工作。总结如下：一、加强学习，坚决信念，忠诚党的教育事业。自觉加强政治学习，提高政治思想觉悟。平时，我认真学习了十Q大精神，细心体会“科学开展观”浸透在教育领域的意义，学习教育战线中先进人物的事迹，时刻鞭策鼓励本人。热爱教育事业，热爱学生。在工作中能够求真务实、开辟进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，圆满地完本钱职工作。我能够师德标准严格要求本人，以身作则，时时处处做学生表率，但凡要求学生做到的，我本人首先做到。此外，尊敬领导，团结同事，积极参加学校的各种活动，恪守学校的一切规章制度。二、深钻教材，认真教学，圆满完成任务。体育课教、学、练三者之间的统一。俗话说：施教之功，贵在引导。老师的教学艺术在特别大程度上确实是他引导水平的表达。只有老师正确而巧妙的引导，才能在学生的学习中起到“引导”作用，实现认知、情感、行为三者的统一，获得教学最正确效果。依照教材的内容，结合学生的年龄特征，有针对性地进展教学，充分调动学生的学习兴趣，提高体育运动技能，培养学生坚韧拼搏的意志质量。三、发挥专长，刻苦训练，协助办好运动会。我是田径运发动出身，训练田径是我的专长之一。学校运动会主要以田径工程为主，运动会前积极组织学生参加训练。在训练中，我给予了诚挚的爱生之心，端正了求真务实的工作态度，采取了雷厉风行的工作作风，运用了多种多样的工作方法。以上是我一学年工作的小结和体会，在今后的工作中，我要更加严格要求本人，提高本身素养，努力学习，积极工作，勇攀教育事业的顶峰，做一名优秀的人民老师。