教学工作参考总结小学一年级开学第一周教学工作参考总结.docx

教学工作参考总结-小学一年级开学第一周教学工作参考总结开学第一周，一切开场繁忙起来，学生生活必定是辛苦的，作为和学生作息同步的班主任的我深有体会，早上要特别早起床，晚上备课、处理大小事情要忙得特别晚，我想如今的我应该在任何时候被咨询到最想干什么都会毫不犹豫说“最想睡觉”吧!不明白别人当班主任是如何样的，但至少关于不是太聪明的我来说，笨人只能用笨方法，要想当好班主任非得耗掉我大部分时间才可能做的还像样，因此这学期必将是劳累和繁忙的，不敢打保票如此的付出一定会让我成为学生心目中的好班主任，但是能够确定的是，我前进的方向是对的。当我一改挑剔而用欣赏的目光对待我们班的学生时，一切都发生了奇异的改变，那些原先被认为可恨的迟到、上课说话、不带校徽之类的小错误，如今变得能够理解并值得同情起来了。毕竟依然初一的小孩，要求他们做到十全十美，不同意犯任何错误是对他们的苛求，由于同样的要求连教师本人也不是次次都能做得到。因此在这第一次的周工作总结中，就先谈谈我最新发觉的四班的闪光点吧，希望同学们能够接着保持，以此为基点，让那些尚待开掘的闪光点更多地暴露出来：1、我们班的小孩都有羞耻感：这特别重要，而且留意这个字“都”，不是部分同学，而是我们班的每一个同学都有羞耻感。这让我感到特别欣慰。举个例子，从这周德育处统计的各班一周迟到报表的情况来看，在各班多少都有几个人的情况下，我们班为0人。尽管我明白这个统计有所遗漏，由于就在周一赵坤同学就迟到了，被我批判后，他露出特别内疚的神色，愿意为班级扫地三天作为补偿。周二，我们班的欧凯文同学由于迟到被我要求写了保证书，并让他在周三班会的时候在全班面前宣读。保证的内容同学们还记得吧?为了更好地协助欧凯文同学完全地改掉迟到的坏缺点，我在这里公开说明下，凯文同学保证再有迟到而让班级丢分，愿意认真清扫3天的班级卫生将功赎罪。确实是如此的一次公开宣读保证书，此后全班再没有迟到的情况。连上学期爱迟到的阙少波、宋爽等同学都能准时到校。这些都让我觉得我们班的每一个同学都是有羞耻心的。这一点特别难得，不是每个班级都能够做得到的。2、我们班的小孩动静清晰：这在初中课堂中是特别难得的一个特点。初中生上课往往表现得动得起来而静不下来。而在我们班上课我发觉小孩们动得起来也静的下来(可能和班级性别比例特点有一定关系)。就拿我的生物课堂来说，为了说明语言文字在群体生活中的重要性，我让学生们做了一个游戏：每组派一个学生上台只用表情和动作表达某个意思，看通过这种方式传到最后一个学生的时候，他还能否弄明白所要传达的意思是什么。没有记错的话，派上来的代表分别是薛亿钧、陈楚洁、郑宇豪、陈晓彤，人选特别快就确认了，相比于我任课的其他班出现的扭扭捏捏半天不肯挪下屁股的情况，我觉得我们班的同学和教师配合的特别好，而且特别大方。游戏完毕后，大家特别快能够进入听课状态，不再喧哗，这一动一静的比照，让我恍然有了在高中班级任课的感受。动静清晰能够大大提高听课效率，也能促进教师授课的效率。希望这里的“静”不包括部分同学上课瞌睡或者看闲书的情况开学至今还没发觉如此的情况，也希望以后不要有3、我们班的小孩多是老实守信的：这里用了个“多”字，不敢用“都”，由于上学期有出现班级学生钱被偷的事情，还没查清晰，假如是本班同学干的，那确实是特别不诚信的行为。不计划再追查这笔旧账了，希望这位同学能够认真反省自我，不要把教师的宽容当纵容，假如再出现如此的情况，我一定是追查到底，并严肃处理!说“多是老实守信”的，从这里能够看出，由于周二下午自习课我去上课了，也没有交代其他教师看班，只以来班长和几个班干部维持班级秩序，后来理解到全班秩序大乱，讲话的、玩猜拳的、跑来跑去的应有尽有，可能和菜市场没有什么两样了。我明白后特别生气，要求自习课上太过分的同学自觉到我办公室向我承认错误，并附交检查。因此第二天我收到了王祥和、王垚、钟琪、张国钦、薛亿钧、章一书、宋爽、马书剑、蔡俊宇、韦辰烨等同学主动上交的检讨书。欧凯文和陈晓彤同学在我的提示下也交了检讨书。和我心中已经明白的名单完全吻合还有多。其中章一书和宋爽并不在我已经明白的名单之列，但是她们承认她们有说话，同时也解释说明了缘故(缘故我不说了，希望不要再出现类似现象)。从这件事能够看出我们班的小孩多是老实守信的。相信以后的相处过程中，我会找到更多证明这一点的证据。