总分构段方式例析ppt

上高街道中心小学上高街道中心小学 付焕焕付焕焕 学习学习 提提 示示段落中句与句之段落中句与句之间的的关系是先关系是先总叙再分述，或叙再分述，或者先分述再者先分述再总叙，或者先叙，或者先总，后分，再，后分，再总。这种种结构叫构叫总分分结构。构。什么叫什么叫总分构段方式？分构段方式？例一例一翠翠鸟它的颜色非常鲜艳。它的颜色非常鲜艳。头上上的羽毛像橄榄色的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上背上的羽毛像浅的羽毛像浅绿色的外衣。绿色的外衣。腹部腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。的羽毛像赤褐色的衬衫。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹背上的羽毛像浅绿色的外衣腹部的羽毛像赤褐色的衬衫总分分例二例二圆明园明园 圆明园中，有金碧明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲煌的殿堂，也有玲珑剔剔透的亭台楼透的亭台楼阁；有象征着；有象征着热闹街市的街市的“买卖街街”，也有象征着田园，也有象征着田园风光的山光的山乡村野。园中村野。园中许多景多景物都是依照各地名物都是依照各地名胜建造的。如杭州西湖的平湖建造的。如杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照，海宁的安秋月、雷峰夕照，海宁的安澜园，园，苏州的州的狮子林子林等。等。还有很多景物是根据古代有很多景物是根据古代诗人的人的诗情画意建情画意建造的，如蓬莱瑶台、武陵春色造的，如蓬莱瑶台、武陵春色园中不园中不仅有民有民族建筑，族建筑，还有西洋景有西洋景观。漫步园，有如漫游在漫步园，有如漫游在天南海北，天南海北，饱览着中外着中外风景名景名胜；流；流连其其间，仿佛置身在幻想的境界里。，仿佛置身在幻想的境界里。金碧辉煌的殿堂亭台楼阁买买 卖卖 街街山乡村野平湖秋月雷峰夕照安 澜 园狮 子 林蓬莱瑶台 圆明园中，有金碧明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲煌的殿堂，也有玲珑剔剔透的亭台楼透的亭台楼阁；有象征着；有象征着热闹街市的街市的“买卖街街”，也有象征着田园，也有象征着田园风光的山光的山乡村野。园中村野。园中许多景多景物都是依照各地名物都是依照各地名胜建造的。如杭州西湖的平湖建造的。如杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照，海宁的安秋月、雷峰夕照，海宁的安澜园，园，苏州的州的狮子林子林等。等。还有很多景物是根据古代有很多景物是根据古代诗人的人的诗情画意建情画意建造的，如蓬莱瑶台、武陵春色造的，如蓬莱瑶台、武陵春色园中不园中不仅有民有民族建筑，族建筑，还有西洋景有西洋景观。漫步园，有如漫游在漫步园，有如漫游在天南海北，天南海北，饱览着中外着中外风景名景名胜；流；流连其其间，仿佛置身在幻想的境界里。，仿佛置身在幻想的境界里。分分总例三例三赵 州州 桥 这座座桥不但不但坚固，而且美固，而且美观。桥面两面两侧有石有石栏，栏板上雕刻着精美的板上雕刻着精美的图案：案：有的有的刻着两条相互刻着两条相互缠绕的的龙，嘴里，嘴里吐出美吐出美丽的水花；的水花；有的有的刻着两条刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的有的刻着双刻着双龙戏珠。珠。所有的所有的龙似乎都在游似乎都在游动，真像活的一，真像活的一样。不但坚固，而且美观不但坚固，而且美观有的有的有的有的还有的还有的所有的龙真像活的一样所有的龙真像活的一样 这座座桥不但不但坚固，而且美固，而且美观。桥面两面两侧有石有石栏，栏板上雕刻着精美的板上雕刻着精美的图案：案：有的有的刻着两条相互刻着两条相互缠绕的的龙，嘴里，嘴里吐出美吐出美丽的水花；的水花；有的有的刻着两条刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的有的刻着双刻着双龙戏珠。珠。所有的所有的龙似乎都在游似乎都在游动，真像活的一，真像活的一样。总分分总总分分结构构总分分总分分总分分总围绕段段的的中中心心意意思思 读一读，练一练：读一读，练一练：西双版西双版纳是花果的海洋。是花果的海洋。这里的花，里的花，红的、的、紫的、白的、黄的、五彩紫的、白的、黄的、五彩缤纷，美，美丽极了！极了！这儿的果子也非常多，香蕉、菠儿的果子也非常多，香蕉、菠萝蜜、荔枝，蜜、荔枝，果果实累累，挂累累，挂满树枝。枝。1.一共写了三句一共写了三句话。第。第_句是句是总叙，叙，第第_句和第句和第_句是分述。句是分述。读一读，练一练：读一读，练一练：秋天是令人向往的季秋天是令人向往的季节。天高云淡，秋。天高云淡，秋风瑟瑟。大地穿上了黄色瑟瑟。大地穿上了黄色的毛衣；的毛衣；鲜艳的的枫树叶随着秋叶随着秋风悠悠地悠悠地飘落着，好像一只只彩色斑落着，好像一只只彩色斑谰的的蝴蝶在翩翩起舞；那松蝴蝶在翩翩起舞；那松树爷爷却不却不顾寒霜降寒霜降临，仍穿着它那碧，仍穿着它那碧绿的的长袍，袍，显得更加得更加苍翠；花园里，菊花争香斗翠；花园里，菊花争香斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像的如火，粉的似霞，白的像雪，美不雪，美不胜收；柿子收；柿子树上挂上挂满了黄澄澄的柿子，像一个个大大小小的桔了黄澄澄的柿子，像一个个大大小小的桔黄灯黄灯笼；红通通的海棠把通通的海棠把树枝都枝都压弯了弯了秋天，果秋天，果实累累，景色迷人，累累，景色迷人，我我爱秋天。秋天。1.总起句是起句是 _；总结句是句是_。2.文中描写了哪几种景物？运用了哪几种修辞手法？文中描写了哪几种景物？运用了哪几种修辞手法？描写的景物有：描写的景物有：_运用的修辞手法是：运用的修辞手法是：_作业：作业：以以家家乡的的变化真大呀化真大呀为题，用，用总-分分-总的形式的形式写一段写一段话。