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小学德育工作参考总结_4（通用） 寒冬腊月，寒气袭人，繁忙的一个学期过去了，回首不平凡的一学期，学校德育工作以滨海新区-塘沽教育局德育工作部署和我校德育工作计划为指导，积极落实学校各项德育工作，同时顺利地完成了“天津市义务教育学校现代化达标”工作，工作中接着坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为根本任务，同时围绕“知礼明责、勇于担当、争做文明滨海人”责任教育年度目的开展各项德育工作，在全体班主任的大力支持和德育处人员的共同努力下，圆满完成了本学期各项工作，现总结如下。一、注重班主任队伍建立。（1）结合工作情况，召开班主任工作会，强调工作中出现的咨询题，同时布置相关工作。达标完毕后德育处每周进展德育周小结，同时下发每一位班主任及科任老师，在小节中既有工作的整体完成情况梳理也有工作中的典型老师事迹与工作中的一些缺乏现象。（2）开展“青年老师（见习班主任）教育工作拜师结对” 工作。XX年暑期我校分配了2名青年老师，为了使他们健康成长，我们开展了青年老师（见习班主任）教育工作拜师结对” 工作。XX年11月德育处精心组织了“青年老师拜师会”，本学期里，师傅们定期与徒弟们进展业务交流与座谈，徒弟们谦虚向师傅们进展业务学习。通过如此的活动青年老师们从思想上、业务上不断夯实，正在稳步前行。二、团结一致、全员奋战，完成“天津市义务教育学校现代化达标”工作。 XX年是我校校史上不平凡的一年，学校面临着“现代化学校达标工作”，能够说关于我们如此一所师资力量薄弱的学校难度能够想象。面对达标工作我们全体小学部老师积极奋战，通力合作，书写了“顺利达标”这一任务。在达标中，德育处积极进展着材料的整理，我们的班主任们按照学校的统一部署，严抓学生的文明礼仪教育，积极配合学校体育组进展大课间活动的演练，以昂扬的斗志进展教室布置、“三风一训”的学生背诵检查及相关材料的撰写工作。在达标中班主任们付出了更多的汗水，付出了更多的心血，我想：班主任们是达标工作的核心力量、同时更是我们达标工作的排头兵。三、接着积极开展班级常规量化评比工作。本学期德育处接着以“星级班集体”评比为主线开展各项教育活动，接着设立“红领巾执勤岗”，坚持学生自主治理与学校巡查、纠正相结合的方式开展班级常规行为检查工作，同时德育处每天利用小黑板反应各班成绩，每天下发各班扣分及缺乏情况明细单，并利用锦旗的方式表彰优秀班级，关于执勤工作中的咨询题，德育处定期召集执勤生会议，梳理及时，分析到位，最大限度地保证了评比的公正性。在开学之际，为了进一步标准学生日常常规行为，让学生明确学校德育常规要求，使学生尽快地融入到新学期的校园生活当中来，夯实我校学生和班级的“常规养成教育”，德育处开展了“常规行为训练周”活动。三、以评促行，不断强化德育工作的表彰与鼓励机制。（1）顺利、圆满的完成了“文明学生”评选工作。按照“文明学生”评优方案，较为顺利、圆满地完成了“XX年文明学生评选工作”。评优前我们制定了我校的工作方案，经评选发动、民主测评、征求意见等环节，学生各项评优工作较为顺利。（2）德育处接着开展 “学生在校日常行为跟踪记录”活动。此项活动是我校几年来一贯坚持的工作，是落实养成教育的一项举措。跟踪内容交融了学生德育、智育等方面，学生一日卫生、仪表、课上课下表现、作业完成情况等悉数在内，一周一向家长反应。本学期德育处更是常抓不懈，并要求各班主任要注重此项工作，要利用班会课部分时间对学生进展教育，并以此标准学生言行。一学期来，小学部德育处定期进展检查与抽查，并进展了入班实地检查与询咨询，我们如此的作法是催促各班把此项工作做好、做实。与此同时我们还要求各班每周、每月要评选出一位“跟踪记录示范生”，并利用了升旗仪式的时间为他们佩戴“文明礼仪之星”胸牌，通过如此的做法树立了典型，营建了比、学、赶、超的气氛。四、法制、科技等教育，我们已初具成效。由于学校生源少只又少、师资力量薄弱等特别情况，上述工作为学校薄弱环节，自上学年起，以上各项教育工作我们已经开场逐步标准落实。我们要求各班要定期调剂召开法制，书写标准的教案（留下工作痕迹）；本学期接着开展“社团活动”，1-2年级为剪纸课、3-4年级为海绵画课、5-6年级为十字绣课，学生100%参加。12月份学校还开展了“校园班级合唱竞赛”活动。我们深知我们的上述教育活动还不是非常完善、非常丰富，但我们有决心、也有决心，打破一切困难险阻，搞好我校的上述教育工作。使学生接受各方面收益。