绿地规划报告-PPT课件.pptx

河北河北师范大学范大学绿地地规划划1目目录绿地地规划划说明明01绿地地规划方案划方案02分期建分期建设规划划03规划划实施措施施措施042绿地地规划划说明明PARTONE304绿地地规划划说明明大学校园大学校园绿地地规划含划含义大学校园绿地规划是在高校特定区域内,利用其空间形态、植物配置、园林小品、环境品格、人文景观,运用传统园林学、生态学、环境心理学、行为科学等综合知识,营造符合师生员工行为与精神需求的优美环境的一门学问,同时也是一项专业工作。规划目的划目的为合理安排校园绿化景观，创造优美宜人的校园学习生活环境，适应河北师范大学“百年学府，现代书院”的学校定位，使校园环境与教学相促进。作用作用高校中心绿地集中反映和代表该校的整体绿化风貌,具有统率全校绿化的核心作用,并可以直接作为该高校外观形象和一定内涵的标志。规划范划范围本次规划范围为河北师范大学新校区校园校园绿地地4绿地地规划划说明明05地理位置地理位置河北师范大学新校区位于石家庄市东南大学园区北端，北临南二环路，东接裕翔街，西接建设南大街，南侧为仓丰路。规划划规模模新校区总规划用地面积1829亩，规划总建筑面积84.390万平方米，其中地上总建筑面积79.040万平方米，地下 总建筑面积5.350万平方米，学生规模30000人。规划指划指导思想思想从新校区的实际情况出发，以总体规划确定的学校校园性质和发展规模为依据，以加强校园生态环境建设，创造良好的学习环境，在满足师生心理需求及行为特点的基础上，反映大学的精神内涵及独特的人文底蕴。5绿地地规划划说明明06规划原划原则河河北北师大大绿地地规划划人文性原人文性原则景景观生生态性原性原则可持可持续原原则地地带绿化化树种种选择原原则整体性原整体性原则6绿地地规划方案划方案PARTTWO708规划期限和目划期限和目标规划期限划期限20152017202020252030近期：近期：2017年年整合校园绿地现有资源，构建校园绿地宏观布局构架，完善校园绿地类型，重点加强宿舍区绿地、教学区绿地与公共服务设施绿地建设，提高校园绿地率。中期：中期：2020年年在近期规划基础上，加强养护、管理等一系列基础措施，完善相关机制，并且深入细部构造，合理安排校园空间结构，为师生提供合理的绿地空间。远期：期：2030年年各项校园绿化指标领先，校园绿地系统完善，景观优美、环境宜人、生态良好，达到国家生态园林高校的标准。809规划指划指标9绿地地现状及道路状及道路现状状1010区域区域绿地系地系统规划划结构构11区域区域绿地系地系统规划划结构构整合新校区现有绿地资源，利用校园道路形成不同分区，重点建设“一湖（碎心湖）、一塔（时光塔）、多区”，形成“两心（景观中心）、三轴（校园绿轴）”的校园绿化总体结构模式，加强重点区域规划，构建点、线、面结合的绿地布局，突出层次，体现“生态人文校园”的特点。1112绿地系地系统规划布局划布局2、具体布局内容具体布局内容（1）以四方广场及时光塔为核心，建设围绕该区域的绿化中心。同时结合该周边的公教楼及各学院楼，总体发展其绿化生态环境。（2）以碎心湖为景观节点，发展湖边绿化景观带，建设校园内生活休闲区域。（3）构筑校园内的道路绿化地带，形成覆盖全校区的绿化网络。1、布局原、布局原则（1）加强整个校区的整体性规划，构建生态人文校园环境的主体框架。将生态自然环境和人文景观相融合的特色校园环境。（2）充分贯彻以人为本的理念，将绿地的功能性放在首位，为学生提供环境优美交通便利、充满人性化的和谐校园。12绿地系地系统规划分区划分区01中心区域：四方广场、公教楼及行政办公楼。02生活区：一、二期宿舍、大小食堂、校医院及科技楼。03运动区：东、西运动场、篮球场、白馆、红馆、网球场等。1304公共服务及休闲区：师生活动中心、图书馆、博物馆等公共设施与碎心湖、听风林等绿化景观。13绿地地规划要点及改划要点及改进措施措施1中心区域：四方广场、公教楼及行政办公楼。（1）定位：中心区域位于校园中部，是校园的主要功能区，同时距离校园主入口较近，是学校形象的主要展示区。（2）现状：以四方广场为重点区域，绿化形式以规则的草坪、花坛等为主，在教学楼前，主轴线上有师大标志性景观时光塔，体现校园的开放、典雅和庄重。14（3）问题：四方广场的设计并未体现师大作为百年学府的学校文化，广场内绿化设计过于简单，而且广场除了人流集散作用外，并未给下课的师生提供足够的休息及停留的空间。14绿地地规划要点及改划要点及改进措施措施2生活区：一、二期宿舍、大小食堂、校医院及科技楼（1）生活区主要特点为人口密度较大。在规划布局中，应注重与教学工作区的相对隔离，营造一个相对独立而又温馨的居住空间，并安排供人们休闲娱乐的场所；（2）将科技园区、校医院等对外联系较多的项目设于临街不远的地段，保证对外联系的方便，便于资源共享，同时使校园环境免于干扰；1515绿地地规划要点及改划要点及改进措施措施3运动区：东、西运动场、篮球场、白馆、红馆、网球场等（1）运动区的绿地规划以实用性为主，为师生运动休闲创造良好的环境；（2）在运动场周边规划5米以上的带状绿地，能起到良好的分区隔离作用，是各个分区的功能互不干扰，形成和谐有序的校园景观。1616绿地地规划要点及改划要点及改进措施措施4公共服务及休闲区：师生活动中心、图书馆、博物馆等公共设施与碎心湖、听风林等绿化景观（1）图书馆作为校园中最为重要，也是人流较为集中的公共服务设施，其现有绿地整体却较为零散，没有形成完整的绿地系统，对人流没有起到良好的分流作用。（2）碎心湖及慧泉作为新校区内重要的绿化景观节点之一，绿地规划形式较为单一，在起到景观调节作用的同时，却忽略了其本身所具有的休闲作用，提供的休闲设施如长椅、亭子等较少。17（3）听风林位于中心区域与生活区的连接处，对两个功能分区起到了分割作用，利用不规则的道路形成了独特的景观造型，但整体景观较为单调，不能满足师生休闲游憩的需要。17绿地地规划要点及改划要点及改进措施措施5改进措施（1）提高中心区域绿化面积，重点加强四方广场内绿化建设，选择冠大荫浓的树种在广场内营造更多的绿色开敞空间，增加休闲设施，在保证广场发挥其人员集散作用的前提下，为师生提供更多的休闲及停留的空间。（2）改造图书馆周边绿地，将零散绿地整合，减少其对人流的延缓作用。同时，与周边碎心湖及慧泉的绿地景观形成系统，构造绿地景观中心区，最大限度的体现绿地对于景观的调节功能。（3）为增加校园绿地面积，可以适当增加屋顶绿化，改变校园建筑整体以灰色为主给人带来的压抑感，满足师生的心理需求。1818绿地地规划要点及改划要点及改进措施措施5改进措施（4）新校区绿地整体分布不均匀，校区东部绿化较为密集，绿化景观较多，但人流量较少，没有充分发挥其景观作用；校区西部人员较多，人流量较大，绿地较少，不能满足人们对于绿地休闲游憩功能的需求，应当在体育场周边增加绿地面积，同时会起到分区隔离的作用，减少运动区对其他分区的影响。（5）由于新校区道路普遍较宽，行道树分布较少，导致其在夏天不能起到良好的遮阴效果。因此，应根据不同道路设置行道树，增加行道树分布的密度。新校区现状行道树树种以槐树、鹅掌楸、法桐为主，灌木以女贞、黄杨、小檗为主。1919分期建分期建设规划划PARTTHREE20规划划实施措施施措施211、近期规划20152017年完成校园绿化整体设计框架，增加绿地率，整合绿地现有资源，改造不合理的绿地规划，形成具有特色、内涵深厚的校园环境。目标为绿地率达30%、覆盖率达40%、人均绿地面积 12。2、中期规划20172020年在近期规划的基础上，全面美化、提高校园的绿化环境，改善校园绿化空间整体结构，适当增加屋顶绿化面积。目标为绿地率达38%、覆盖率达43%、人均绿地面积 16。3、远期规划 20212030年达到国家生态园林高校标准，形成人与自然和谐的校园，全面完成规划提出的目标与要求，构建完整的校园绿地系统。目标为绿地率达45%、覆盖率达 51%、人均绿地面积 18。21规划划实施措施施措施PARTFOUR22规划划实施措施施措施011、提高规划设计质量，提升校园环境水平征集优秀的绿地设计方案，吸纳新的设计思想，提高设计水平。为确保校园文化景观的延续性和发展性，应将校园独有文化与绿地设计相结合，把校园文化通过景观渗透出来。022、加强全体师生参与机制和保护意识在绿地规划设计中，首先先进行民意调查，使方案直接体现人们的意愿。其次，加强环保宣传，提高人们绿化意识，使之能够自觉保护绿地。在管理的过程中，应让人们参与到绿地管理中，当好绿地的“守护者”。033、加强职业教育，进行专业管理对园林绿地部门的专业工作人员进行定期的专业培训，提升其专业能力。定期与外界进行交流，以确保其科学性。2323规划划实施措施施措施04确保资金充分应从多方面筹集资金，增加园林绿化的投资力度，为园林绿地提供强而有利的经济支撑。05明确管理责任本规划的制定与实施完全按照河北师范大学新校区建设总体规划要求，应由河北师范大学新校区建设办公室进行监督与管理，进行具体解释。2424完，谢谢25