部编版三年级语文下册知识点总结课堂笔记17我变成了一棵树.doc

17.我变成了一棵树
会认字
xīyǎngèdīnglíngchángcùmì
希痒鳄丁零肠醋秘
会写字
zhuànghúlídīnglíngqiǎokèchángjìxùtáimìmì
状狐狸丁零巧克肠接着抬秘密
重点词
听写词语:吃饭形状狐狸担心丁零无望背包巧克力香肠
面包花生牛奶接着饭菜排骨水珠嘴巴秘密
特不词语:丁零丁零津津有味咕噜喷喷鼻香喷鼻香馥馥
近义词:喜欢——喜欢随便——复杂无望——扫兴惦念——思念
了解——明晰得
反义词:喜欢——厌恶随便——艰辛接着——中缀了解——含糊
重点句
1.你猜,我变的树上会长什么因此不是苹果啦,梨也过失对了,鸟窝!
(这是设征询句,这棵树上不永水果,却长“鸟窝〞,真是一棵共同的树!)
2.你如何样住出去不担心,我会弯下腰,让乌窝离你特不近特不近,你只需悄然一跳
或者悄然一爬,就像往常上你的小床那么随便。
(这是设征询句,“弯下腰〞“特不近特不近〞说明这是一棵热情、好客的树。)
3.她不明晰我变成了树!我有点儿欢喜,又有些无望。
(“欢喜〞“无望〞看似冲突,却真实地反响出“我〞复杂的心情。)
4.“过失,是大年夜树在哭。〞小白兔发觉了树干上不断往下滴的水珠。
(小动物们搞不明晰水珠那儿来的,我们却可以猜到,这确信是“我〞流出来的口水。)
5.哎呀,她是如何样明晰我的秘密的
(用一个征询句来扫尾,激起读者的思索,让读者有兴趣探究。)
课文结构
缘故(1~4):“我〞玩得正欢喜,一点儿也不想吃饭
我变成了经过(5~20):“我〞变成一棵树后的欢喜与忧共同的想象
一棵树结果(21~23):最了解“我〞的仍然妈妈庞大年夜的母爱
主题
这篇童话讲的是英英贪玩不想回家吃饭,想象自己变成了一棵长满鸟窝的树,树上住满了小动物,妈妈给小动物们带来了好吃的东西,大年夜伙儿都吃得特不喷喷鼻香喷鼻香,变成了树的英英饿得直流口水,最后妈妈揭开了秘密。课文赞美了小孩心中共同的想象,也歌颂了母爱的庞大年夜。
写法
按状况的展开次第来表白,以人物思想感情的变卦为暗线,推动故状况节的展开。