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小学数学教研员工作自我参考总结范文.docx

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1、小学数学教研员工作自我参考总结范文作为一名数学、科学课教研员,感到骄傲而幸福。一年的光阴匆匆而过,一个紧张、充实、辉煌、奋进的学年马上完毕,回忆这一年我的数学教研工作,我深感辛劳并欢乐着,我欣慰,由于我付出了,努力了,收获了。更进一步营建了浓重的数学教研气氛,这也是教研室全体成员开辟进取、大胆创新、勇于实践、共同努力、互相协作的结果。下面就这一年来的数学教研工作,总结如下:一、积极参加培训学习,不断提升自我素养。1、20xx年3月31日至4月3日,参加市教研室组织的小学品生、品社和科学乡镇教研员学习班的培训学习。为时四天,共听了4节课,6个讲座。通过学习,更加深化地理解了如何做好教研员工作。2

2、、20xx年4月15日至4月2021日,参加了市教研室组织的小学数学乡镇教研员培训班的培训学习,为时三天,共听取了8节课,4个讲座,收获颇丰。通过学习,明白了作为乡镇教研员的职责和以后工作努力的方向。3、20xx年10月22日至10月24日,参加了全市小学数学年会,公听取了4节课,4个讲座。本次年会主要研讨观摩了小学数学集体备课活动。通过本次年会的学习,明白了集体备课的重要性,如何搞好集体备课活动,进一步研究加强集体备课的方式研究和集体备课实效性的研究。每一次学习培训我都积极参加,认真学习,把握来之不易的学习时机,向专家学习,把长期困惑本人的咨询题大胆的向专家请教,收到特别好的学习效果。回来后

3、及时写出学习反思体会,并把学到的新东西运用的工作中,提高治理水平和工作效率。二、做好引领工作,推行新的课改理念。作为一名教研员,做好示范引领是特别重要的。新的教学理念本人必须先掌握,领会。因而,我大量的阅读教育报刊杂志,从中吸收教育最前沿的理论,内化为本人的理论,从而提升本人的个人素养和涵养。每次外出学习,我都把学到的新精神及时传达给每位数学老师。确实让他们的教学水平得到提升。今年9月底,我在全镇举行了一节公开课,是北师版六年级教材生活中的比一课,本节课我结合了新的教学思想,运用新的教学策略,对全体老师进展了引领。三、做好培养老师工作,分层进展指导1、青年老师培养。关于青年老师本年度教研室制订

4、了专门的培训计划,目的是让青年老师快速成长,尽快掌握教育的先进理念和教育方法技能,快速成长,提高教育教学质量。活动进展了大力的宣传发动,教研室组织了全镇的优秀老师代表和全体教研员,进展言传身教,鼓舞青年老师立志。活动主要内容是,安排青年老师自学教育理论,新的教学策略(每人发给本色课堂一本)、新课标、以及教育报刊杂志等。通过组织考试来催促学习。组织青年老师观看名师名家讲课光盘,学习教学技能。以多鼓舞、多指引的原则,多给青年老师培训学习的时机,关于青年老师的课多听,多指引,多指出课堂中存在的咨询题。关于青年老师,我们让其多举行镇级、校级公开课、示范课,不断锻练他们。使他们特别快成为教育的骨干力量,

5、从而促进教育的更快更好的向前开展。2、老老师的培训。关于老老师主要采纳面对面多交流、多指导的原则。听课中,一般直截了当指出其中的不妥,直截了当给予意见,并给老老师提供长期有效的数学教学策略。对老老师教育思想僵化,不能特别快掌握课改新精神,采取小培训,多研讨的方法,让他们一点一点的进步。3、搞好集体备课,扎实教材解读。目前教学改革不断深化,面对新课程标准,新的教学理念,新的教材,特别对老师不知所措。集体备课是处理这一咨询题的最好的教研活动,但传统的集体备课活动流于方式,无法满足广大老师的这一需求,因而集体备课需要改革,加强实效性,让集体备课活动成为老师专业成长的平台,让广大老师喜爱集体备课,使集

6、体备课活动成为小小的教材培训会。我们通过研讨,决定实行以全镇同年同学科的老师为教研单位,进展集体备课。学期初制定了集体备课方案计划,确定了集体备课的时间、地点、主讲人、主讲内容。强调了集体备课的备课内容和要求,利用电子邮箱,让广大老师参与集体备课。通过集体备课,解读了教材,研讨了教学方式方法,教学的重点难点,共享了优秀的教育资源,大大提升了老师的教学水平和教研水平。每一次集体备课确实是一次小型的专题讲座,效果特别好。四、搞好常规教研工作。为了提高数学教研水平,今年高了特别屡次数学教研活动,有讲课竞赛、论文评选、案例评选、教学资源评选、学生周周记评选等活动。为搞好每一次竞赛评比,我都要从严、从细、从真、从公对待,不搞暗箱操作,行确实是行,不行确实是不行。评比竞赛的标准一样,尺度一样,评比竞赛的结果及时公布反响,让结果透明,让师生心明。本年度开展大小型评比竞赛7次,没有一次出现咨询题,没有一位老师或学生反响评比竞赛失真。由于工作能从细处着手,从公处计划,使得各项评比竞赛发挥了应有的评价、鼓舞作用。五、获得的成绩。通过一年的努力工作,确实获得了可喜的成绩。如今老师的教学理念新、教学路子明、教学技能高。老师的专业水平有特别大的提高,教学质量有了保障。所以,我还需要不断的学习,进一步提高本人的专业水平,为教育质量的提高奉献本人的微薄之力。

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