范文1：日记一则市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,日志一则,9月12日 星期一 晴,今天，我一起床就去看看阳台上吊兰。,这盆吊兰是妈妈一个月前从姥姥家带回来。听姥姥说，它茎有再生能力，而我们带回家只是从原来大盆里剪下来几根茎，回家后插到花盆泥土里，浇上水，就摆在阳台上。起初她就像一个害羞小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，就是不愿将自己嫩绿叶子展现给大家看。,交代写,作,由头。,拟人,手法，描写生动形象，写出了吊兰初始时可爱姿态。,交代吊兰来历。,第1页,现在，吊兰已经长了许多。,一阵微风吹来，叶子就随风摆动，像是她在轻轻地梳理自己那又长又绿头发。仔细一看，她头上多了几朵粉红色小花，嫩嫩，星星点点，漂亮极了。远看，她像清新脱俗少女，亭亭玉立。近看，又像是活泼可爱小学生，生机盎然。,小花花瓣很细，大约有几十瓣，每一瓣都是那样精巧，像极了一只只小小船，上面乘着清晨露珠，在画中游啊游,今天，阳光灿烂。吊兰美极了，我心情也好极了。,小,作者对吊兰观察细致入微，描写生动形象，尽显吊兰漂亮。,结尾抒发真情实感。,第2页,总评,：,这则日志，小,作者利用,了比喻、拟人等修辞手法，用生动语言将“吊兰”可爱姿态描写得淋漓尽致。好景色，好心情，结尾作者表示现出了爱护植物花草高雅兴趣和一天高兴心情。,第3页,