高中二年级优秀班主任年度工作参考总结（通用）.docx

高中二年级优秀班主任年度工作参考总结（通用）高中二年级优秀班主任工作总结 张卫国 光阴匆匆而过，一个学期过去了，回首过去的工作，充满了挑战、辛酸与满足。 情感，是人们对客观事物与本人思想认识之间的关系所表现出的切身体验，它不仅在人们的内心活动中具有广泛的妨碍，而且在人们的认识活动中和实践活动中，尤其在班主任工作中，具有十分重要的作用。一学期的辛苦，有收获的喜悦，也有缺乏与遗憾，为总结经历教训，总结是对以后利于工作，现班主任工作总结如下：一、加强常规治理，培养健康集体，为迈向高三打好根底 1、严格考勤、加强治理。早上、中午、晚上及时到班督查学生的情况，严防死守.认真执行学校的规定，每天做到六查!发觉咨询题，随时处理。 2、加大了对学生自治自理才能培养的力度。通过谈话等多种方式，留意指导学生进展自我教育，让学生在自我认识的根底上产生进取心，逐步构成良好的思想行为质量;也留意指导学生如何进展自我治理，培养他们多方面的才能。3、有效地利用好每周一的班会课。既按学校计划安排开展一些专题性的活动” ，学习有关的平安知识，学雷锋活动等;也依照本班的实际情况组织了“我的将来我做主”的大型系列活动，对学生进展各方面教育。比方，决心教育 ，学习适应、养成教育，学习经历交流会，感恩教育等内容，这些活动都促进了良好的学风、班风的构成。 4、选拔班干部，培养积极分子。 我从学生中选出品学兼优、作风正派、关怀集体、有一定组织才能、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。平时留心观察发觉和培养积极分子，扩大了先进面，使更多的优秀学生有担任班干部的时机，得到锻炼。同时对部分工作态度不够认真，工作才能不突出的同学进展撤换。通过一个多学期的努力逐步培养出一批工作才能强、有责任心、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。二、抓好学习中心工作，构成良好的学习气氛 1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动，上课认真听讲，认真笔记，课后认真完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作，如作业布置、早读的安排、课前的预备、作业的催促和检查等，实在减轻老师繁重的劳动。同时，指导学生如何在课堂上认真听讲，并把良好的学习适应归结为“十二条准则”，从而使学生养成良好的学习适应。 2、养成学生专心学习的适应。不管是自习课，依然老师上课，禁止学生互相讨论，说闲话、往窗外看，否则，予以严峻批判。 3、坚决制止不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，同时经常完成限时作业，提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，积极配合各任课老师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和适应。 4、树立班级学习的典范，让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习，引导他们树立近期目的和长期目的，加强竞争认识。经常进展学习评比，做好奖励工作，三. 创设空间，开展学生个性 我强调高中阶段是学习和生活，学习是主旋律，但不是生活的全部，生活中还有非常多内容和精彩，好玩、调皮、思想和行为有时打破常规这非常正常，给学生预留生活空间，开展个性。我反对压抑和窒息学生的个性开展开展，也不会担忧给学生宽松的环境会妨碍班级秩序。积极正确的引导，提高娱乐和生活档次，明确什么是高尚的、文雅的、健康的，应该倡导并积极去参与的;强调什么是不健康的、庸俗的、低级兴趣的、妨碍身心健康开展的，并命令禁止。丰富课余生活，培养兴趣爱好，制造时机，让学生登台表现，释放激情，享受欢乐。篮球竞赛场煽动全班同学热情为场上队员加油，几尽疯狂。班会上我用三句话做开始白：“展现才华”，“挥洒激情”，“享受欢乐”。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较开展得依然比拟的顺利，学生的整体素养在不断的提高。但学生当中仍然存在的咨询题也不容无视，高三担子还非常重，工作还将复杂，因而，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经历教训，争取获得更加辉煌的成绩