七级政治上册三单元师长情谊复习新人教版道德与法治PPT课件.pptx

单元知识框架整合拓展创新一、师生之间一、师生之间1 1走近老师走近老师(1)(1)了解教师的职业使命和要求。了解教师的职业使命和要求。教师是一种专门的职业，是履行教育教学职责的专业人员，承担着教书育教师是一种专门的职业，是履行教育教学职责的专业人员，承担着教书育人的使命。人的使命。时代在发展，对教师提出了更高的要求，教师要努力成为有理想信念、有时代在发展，对教师提出了更高的要求，教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。(2)(2)正确认识并承认老师之间的差异，接纳、尊重老师的不同，走近老师，更正确认识并承认老师之间的差异，接纳、尊重老师的不同，走近老师，更深入地了解老师。深入地了解老师。2 2教学相长教学相长(1)(1)教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。(2)(2)要求要求主动参与、勤学好问。主动参与、勤学好问。学会正确对待老师的表扬和批评。学会正确对待老师的表扬和批评。3 3亦师亦友亦师亦友(1)(1)彼此尊重。尊重对方的人格尊严、个性差异、劳动成果等，在内心的彼此尊重。尊重对方的人格尊严、个性差异、劳动成果等，在内心的情感和态度、日常交往的言谈举止中都要做到尊重老师。情感和态度、日常交往的言谈举止中都要做到尊重老师。(2)(2)主动关心、理解老师。主动关心、理解老师。二、亲情之爱二、亲情之爱1 1家的意味家的意味(1)(1)家的含义及作用家的含义及作用含义：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。含义：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。作用：家是我们身心的寄居之所，我们的成长离不开家庭的哺育和支持；作用：家是我们身心的寄居之所，我们的成长离不开家庭的哺育和支持；家是我们心灵的港湾，家里有亲人，家中有亲情。亲情，激励我们奋斗拼家是我们心灵的港湾，家里有亲人，家中有亲情。亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。搏，让我们的心灵有所依靠。(2)(2)了解中华文化中家的意味和内涵，传承了解中华文化中家的意味和内涵，传承“孝孝”的美德和义务，用行动的美德和义务，用行动表达孝敬之心。表达孝敬之心。2 2爱在家人间爱在家人间(1)(1)体味家庭中的亲情之爱，不因亲情表现的不同和形式的变化而否认亲情的存在。体味家庭中的亲情之爱，不因亲情表现的不同和形式的变化而否认亲情的存在。(2)(2)爱的碰撞爱的碰撞自己的长大，独立意识的增强，和家人关系发生的微妙变化。自己的长大，独立意识的增强，和家人关系发生的微妙变化。开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验。开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验。两代人在心智、学识、经历及对问题的理解、感受等方面存在的差异。两代人在心智、学识、经历及对问题的理解、感受等方面存在的差异。(3)(3)沟通传递爱沟通传递爱(1)(1)通过双方良好的互动沟通来解决，掌握沟通的技巧和应对冲突的智慧。通过双方良好的互动沟通来解决，掌握沟通的技巧和应对冲突的智慧。(2)(2)试着接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。试着接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。3.3.让家更美好让家更美好(1)(1)现代家庭变化的表现现代家庭变化的表现家庭的结构、规模、观念等发生了不同程度的变化。家庭的结构、规模、观念等发生了不同程度的变化。家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。家庭氛围越来越平等、民主。家庭氛围越来越平等、民主。(2)(2)构建和谐家庭构建和谐家庭家庭成员之间要相互理解、信任、体谅和包容。家庭成员之间要相互理解、信任、体谅和包容。通过交流和沟通，增进家庭成员间的理解，化解矛盾和冲突。通过交流和沟通，增进家庭成员间的理解，化解矛盾和冲突。以良好的心态面对家庭发展中的问题。以良好的心态面对家庭发展中的问题。中考零距体验1 120162016扬州扬州 如图是某学校开展的调查问卷统计结果，这不仅提醒教师要如图是某学校开展的调查问卷统计结果，这不仅提醒教师要正确运用表扬与批评的手段，也警示同学们正确运用表扬与批评的手段，也警示同学们()表扬是加油站，要再接再厉表扬是加油站，要再接再厉批评是检修站，要有错即改批评是检修站，要有错即改批评是镇静剂，良药会苦口批评是镇静剂，良药会苦口表扬是催化剂，成绩总上升表扬是催化剂，成绩总上升A A B BC C D DA A 解解析析 本本题题考考查查如如何何正正确确对对待待老老师师表表扬扬和和批批评评。表表扬扬是是鼓鼓励励，批批评评是是劝劝诫诫，我我们们要要正正确确对对待待表表扬扬和和批批评评，不不盲盲目目自自大大，同同时时也也要要勇勇于于发发现现自自己己的的缺缺点点并并加加以以改改正正，正正确确。容容易易过过度度放放大大自自己己的的优优点点，反反而而不不利利于于自自己己的的成成长长和和发展。发展。2 220162016广东广东 有一位学生走上工作岗位后，还非常感激他的班主任和老师有一位学生走上工作岗位后，还非常感激他的班主任和老师们。他常说，老师对他的批评教育使他终身受益。这说明们。他常说，老师对他的批评教育使他终身受益。这说明()要正确地对待老师的批评要正确地对待老师的批评老师的批评教育都是正确的老师的批评教育都是正确的师生间的感情要胜过父母师生间的感情要胜过父母要真诚对待老师和尊敬老师要真诚对待老师和尊敬老师A A B BC C D DC C THANK YOUSUCCESS2024/2/29 周四13可编辑 解解析析 本本题题考考查查了了如如何何正正确确对对待待老老师师的的批批评评和和尊尊重重老老师师的的知知识识。从从材材料料中中可可以以看看出出：老老师师中中肯肯的的批批评评教教育育有有利利于于我我们们的的成成长长和和发发展展，因因此此我我们们要要虚虚心心接接受受老老师师的的批批评评，要要尊尊重重老老师师，正正确确对对待待老老师师的的意意见见和和建建议议。据据此此分分析析正正确确；分析片面；分析片面；错误，父母的爱是世界上最无私、最真挚的爱。故选错误，父母的爱是世界上最无私、最真挚的爱。故选C C。3 320162016衡阳衡阳 当遇到老师的不公平对待时，作为学生，应该当遇到老师的不公平对待时，作为学生，应该()有意疏远老师，避免再次发生误会有意疏远老师，避免再次发生误会选择恰当的机会，主动解释清楚选择恰当的机会，主动解释清楚铭记在心，借机批驳老师铭记在心，借机批驳老师学会从老师的角度想一想学会从老师的角度想一想A A B BC C D DC C 解解析析 本本题题考考查查如如何何正正确确处处理理与与老老师师的的矛矛盾盾和和冲冲突突的的相相关关知知识识。当当我我们们与与老老师师发发生生矛矛盾盾时时，应应主主动动沟沟通通、交交流流，理理解解、尊尊重重老老师师，采采取取恰恰当当的的方方法法解解决决，没没有有做做到到主主动动于于老老师师交交流流；是是不不尊尊重重老老师师的的表表现现，均均是是错错误误的的。做做法法正确。故选正确。故选C C。4 420162016衡阳衡阳 根据根据老年人权益保障法老年人权益保障法规定规定“与老年人分开居住的家庭与老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或问候老年人成员，应当经常看望或问候老年人”，“常回家看看常回家看看”成为法律。这告诉我们成为法律。这告诉我们()孝敬父母是已成年子女应尽的义务孝敬父母是已成年子女应尽的义务有利于保障老年人权益有利于保障老年人权益不不“回家看看回家看看”是违法行为是违法行为孝亲敬老是中华民族的传统美德孝亲敬老是中华民族的传统美德A A B BC C D DC C 解解析析 孝孝敬敬父父母母不不仅仅是是每每个个公公民民的的道道德德义义务务，是是中中华华民民族族的的传传统统美美德德，也也是是法法律律规规定定每每个个子子女女应应尽尽的的法法律律义义务务。上上述述规规定定对对此此行行为为提提出出了了明明确确的的法法律律要要求求，有有利利于于保保障障老老年年人人的的合合法法权权益益。据据此此分分析析正正确确；错错误误，孝孝敬敬父父母母没没有有年龄限制，应从小做起。故选年龄限制，应从小做起。故选C C。5 520162016菏泽菏泽 下面漫画给我们的启示是下面漫画给我们的启示是()A A现在要刻苦学习，长大了再孝敬父母现在要刻苦学习，长大了再孝敬父母B B孝敬父母就要听父母的话，绝不违背父母的意愿孝敬父母就要听父母的话，绝不违背父母的意愿C C从现在做起，感恩和回报父母从现在做起，感恩和回报父母D D父母对子女的爱是最无私、最真挚的，不需要回报父母对子女的爱是最无私、最真挚的，不需要回报C C 解析解析 本题考查孝敬父母。孝敬父母，要从现在开始，本题考查孝敬父母。孝敬父母，要从现在开始，A A错误；错误；B B中，子女孝敬中，子女孝敬父母，并不意味着要盲目顺从父母的所有要求，对于父母不合理的要求要学会父母，并不意味着要盲目顺从父母的所有要求，对于父母不合理的要求要学会拒绝，不能一味顺从，拒绝，不能一味顺从，B B错误。错误。D D中，父母给了我们生命，养育我们成人，我们中，父母给了我们生命，养育我们成人，我们成长的每一步都离不开父母的呵护，父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚成长的每一步都离不开父母的呵护，父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱，因此作为子女的我们要懂得感恩，对于父母的养育之恩，要以爱和孝敬的爱，因此作为子女的我们要懂得感恩，对于父母的养育之恩，要以爱和孝敬来回报。来回报。D D错误。故选错误。故选C C。6 620162016孝感孝感 在家庭生活中，我们享受亲情、关爱和欢乐，家就是个乐园；在家庭生活中，我们享受亲情、关爱和欢乐，家就是个乐园；化解不了与家人的矛盾和冲突，家就成了樊笼。化解与家人的矛盾和冲突，正化解不了与家人的矛盾和冲突，家就成了樊笼。化解与家人的矛盾和冲突，正确的做法有确的做法有()调控情绪、心平气和调控情绪、心平气和尊重理解、换位思考尊重理解、换位思考有效沟通、求同存异有效沟通、求同存异强硬顶撞、针锋相对强硬顶撞、针锋相对A A B BC C D DA A 解解析析 本本题题考考查查与与父父母母沟沟通通的的方方法法。有有利利于于化化解解冲冲突突，有有效效沟沟通通，均均是是正正确确的的方方法法；既既是是不不尊尊重重父父母母的的表表现现，又又不不利利于于化化解解与与父父母母的的矛矛盾盾和和冲冲突突，是错误的。故选是错误的。故选A A。单元主题阅读名人尊师轶事名人尊师轶事1 1孔子尊师孔子尊师孔子曾向老子请教学问，回国后，孔子的学生们请求他讲解老子的学识。孔子孔子曾向老子请教学问，回国后，孔子的学生们请求他讲解老子的学识。孔子说：说：“老子博古通今，通礼乐之源，明道德之归，确实是我的好老师。老子博古通今，通礼乐之源，明道德之归，确实是我的好老师。”同时同时还打比方赞扬老子，他说：还打比方赞扬老子，他说：“鸟儿，我知道它能飞；鱼儿，我知道它能游；野鸟儿，我知道它能飞；鱼儿，我知道它能游；野兽，我知道它能跑。善跑的野兽我可以结网来逮住它，会游的鱼儿我可以用丝兽，我知道它能跑。善跑的野兽我可以结网来逮住它，会游的鱼儿我可以用丝条缚在鱼钩来钓到它，高飞的鸟儿我可以用良箭把它射下来。至于龙，我却不条缚在鱼钩来钓到它，高飞的鸟儿我可以用良箭把它射下来。至于龙，我却不能够知道它是如何乘风云而上天的。老子，其犹龙邪！能够知道它是如何乘风云而上天的。老子，其犹龙邪！”2 2居里夫人尊师居里夫人尊师19031903年，居里夫人发现了一种新的物质年，居里夫人发现了一种新的物质镭。这一发现，震惊了全世界。居镭。这一发现，震惊了全世界。居里夫人成了世界上第一个获得诺贝尔奖奖金的科学家。里夫人成了世界上第一个获得诺贝尔奖奖金的科学家。19321932年年5 5月，华沙镭研究月，华沙镭研究所建成，居里夫人回到祖国参加落成典礼。许多著名人物都簇拥在她的周围。所建成，居里夫人回到祖国参加落成典礼。许多著名人物都簇拥在她的周围。典礼将要开始的时候，居里夫人忽然从主席台上跑下来，穿过捧着鲜花的人群，典礼将要开始的时候，居里夫人忽然从主席台上跑下来，穿过捧着鲜花的人群，来到一位坐在轮椅上的老年妇女面前，深情地亲吻了她的双颊，亲自推着她走来到一位坐在轮椅上的老年妇女面前，深情地亲吻了她的双颊，亲自推着她走上了主席台。这位老年妇女就是居里夫人小时候的老师。上了主席台。这位老年妇女就是居里夫人小时候的老师。3 3华罗庚尊师华罗庚尊师我国著名数学家华罗庚成名之后不止一次说过：我国著名数学家华罗庚成名之后不止一次说过：“我能取得一些成就，全靠我我能取得一些成就，全靠我的老师栽培。的老师栽培。”19491949年，华罗庚从国外回来，马上赶回故乡江苏金坛县，看望年，华罗庚从国外回来，马上赶回故乡江苏金坛县，看望发现他数学才能的第一个发现他数学才能的第一个“伯乐伯乐”王维克老师。华罗庚在金坛作数学报告王维克老师。华罗庚在金坛作数学报告时，特地把王老师请上主席台就座，进会场时让老师走在前面，就座时只肯坐时，特地把王老师请上主席台就座，进会场时让老师走在前面，就座时只肯坐在老师的下首。在老师的下首。THANK YOUSUCCESS2024/2/29 周四26可编辑