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大学生支教工作的自我参考总结范文（通用）
　　作为全国大中专学生志愿者“三下乡”社会实践活动重点团队的华南师范大学再次来到四川绵阳市三台县参与重建工作。我有幸以我校灾区志愿效劳团副队长的身份参与到队伍活动中，如今我将对本人在灾区的一系列工作作出如下的自我总结：
　　一、在队长孙键教师的指导下，协助队长统筹效劳团的工作。
　　队伍活动包括几大项：
　　支教：作为效劳团的主项，支教部分是我们队伍重力打造的一项，主要分为两部分，一是在效劳点开设华南师范大学暑期小学生素养拓展训练营，一是参与了三台县青青年宫的授课活动。
　　文体：为了丰富效劳地学生的精神生活，特别筹划了文体板块的活动。内容包括两大项，一是开展兴趣游园嘉年华;二是为当地群众送电影。活动得到了当地群众大力支持和广泛好评。
　　爱心帮扶：走访去年的贫困生档案库，并在去年的根底上扩大了档案库的学生数量。
　　二、负责支教板块活动的全面开展
　　作为主项支教板块的负责人。组织支教部分活动的开展，详细工作内容如下：
　　组织开设2012年华南师范大学暑期小学生素养拓展训练营。包括招生、治理制度的制订等
　　详细安排暑期小学生素养拓展训练营的进度。安排课程、课程质量的检查、为任课教师提出意见建议、并有认识地对暑期班的同学进展品德教育等。
　　依照实际情况对计划的活动进展详细调整。灵敏应对天气要素等造成的突发情况，对教学活动进展调整。
　　筹划教学成果汇报会。为了对为期半个多月的支教活动进展本质性的总结，并对当地政府、领导、群众的支持和协助表示感激，队伍特别筹划了一场成果汇报会。本人依照计划对各课程工程汇报节目的排练进展监视，并尽力为各任课教师提供协助。
　　三、协助音乐课的教学
　　同时辅助音乐课的授课，音乐课的主教教师由效劳团的带队教师孙键教师担任，我作为助教，配合主教员的授课活动，在主教员不方便时代替主教员上课。
　　四、调动队员情绪，激发团队力量
　　本队伍队员全部为我校学生干部精英骨干，在志愿效劳的态度积极，行动迅速。但毕竟效劳时间长达半个多月，加受骗地环境恶劣，不管是生理方面依然心理上都承受了极大的压力，作为效劳团副队长，积极鼓舞队员乐观面对一切。
　　五、其他
　　以团队一员的一般身份，配合队伍的其他活动，并随时预备队长的调配，只要队员有需要，一定尽力协助。并参与其他板块的活动，例如出外调研等。
　　七、工作小结：
　　(1)较好履行了副队长的副手职责，协助队长开展工作。
　　(2)与队伍成员结成良好的团队关系，有力地凝聚了团队力量。
　　(3)在队长和全体成员的支持配合下，全面统筹的才能提升较大。
　　(4)带着效劳团全体成员对队伍效劳情况进展总结并构成详细材料递交上级组织。
　　(5)缺乏方面，在细节咨询题的处理上还需要更多的技巧和更细致的考虑。
　　(6)如今仍代表效劳团与校方保持联络，接着关注三台县的教育事业开展。
　　八、心得体会
　　四川，在地震发生前，这个名字显得那么地生疏!只明白，那儿有漂亮的九寨沟;只明白，那儿走出一个李白;只明白，那儿有诗圣走过;只明白，那儿叫天府之国……太多太多的漂亮发生在那儿了，这一切，让人不敢想像，这片圣土被地震无情地践踏过!
　　重新奔赴灾区，是一个使命，是一个宣言。我们一行，带着学校几万大学生的满腔热血，千里迢迢而来!为的是，为灾区送去一丝关爱;为的是，为灾区奉献绵薄之力;为了灾区同胞，我们不畏困难!