收藏 分销(赏)

无端崖之辞-高二语文省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

上传人:丰**** 文档编号:7560822 上传时间:2025-01-09 格式:PPT 页数:30 大小:1.56MB
下载 相关 举报
无端崖之辞-高二语文省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt_第1页
第1页 / 共30页
无端崖之辞-高二语文省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt_第2页
第2页 / 共30页
无端崖之辞-高二语文省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt_第3页
第3页 / 共30页
无端崖之辞-高二语文省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt_第4页
第4页 / 共30页
无端崖之辞-高二语文省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt_第5页
第5页 / 共30页
点击查看更多>>
资源描述

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。感谢您,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。感谢您,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。感谢您,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第

2、五级,*,*,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。感谢您,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。感谢您,1、掌握本章实词、虚词及特殊句式。,2、体会庄子散文中寓言故事深刻含义及其现实意义。,3、体会庄子散文想像奇特特点。,学习目标,第1页,无故崖之辞,庄子,第2页,关于庄子及庄子,庄子:约前369年前286年),名周,字子休(一说子沐),,战国,时代宋国蒙(今安徽省蒙城县)人。,著名思想家、哲学家、文学家,是道家学派代表人

3、物,,老子哲学思想继承者和发展者,先秦,庄子学派,创始人。他学说涵盖着当初社会生活方方面面,但根本精神还是归依于老子哲学。后世将他与老子并称为,“老庄”,,他们哲学为,“老庄哲学”。,第3页,关于庄子及庄子,庄子文章,,想像力,很强,文笔改变多端,含有浓厚,浪漫主义色彩,,并采取,寓言故事,形式,富有,幽默讽刺,意味,对后世文学语言有很大影响。著作有庄子,亦称,南华经,,道家经典之一。,庄子共33篇,分,“内篇”“外篇”“杂篇,”三个部分,普通认为“内篇”7篇文字必定是庄子所写,“外篇”15篇普通认为是庄子弟子们所写,或者说是庄子与他弟子一起合作写成,它反应是庄子真实思想;“杂篇”11篇情形就

4、要复杂些,应该是庄子学派或者以后学者所写。,庄子在哲学、文学上都有较高研究价值。名篇有逍遥游齐物论养生主,养生主中“庖丁解牛”尤为后世传诵。,第4页,无故崖之辞,解题,:语出庄子天下:“以谬悠之说,荒谬之言,无故崖之辞”。,庄子认为天下之人沉滞混乱,不能跟他们讲严正话,所以在表示他对社会、人生思索时,他使用“,虚远说法、夸大不实语言以及无故可寻文辞,”,所以使得他文章奇特之极。,第5页,赏析第一则,郢人斫垩,第6页,基础落实,一、朗诵,正音正字,郢 (,yng,)垩 (,)斫(,zhu,),二、重点字词梳理,顾,谓,从者曰,顾:回头看,漫,其鼻端,漫:污,弄脏,匠石,运斤成风,听,而斫之,听:

5、任意,吾无认为,质,矣,质:对象,目标,三、古今异义词,即使,,臣之质死久矣,古义:虽是这么,今义:作连词,与“可是、不过”等词连用,第7页,复述,梳理内容,以“郢人斫垩”寓言故事,形象表示了庄子对挚友深切思念。告诉我们:生活中志趣相投人极难碰到,要好好珍惜,没有了“他”,自己才能也就不能得到很好发挥。,匠石 ,运斤成风,郢人,立不失容,庄子惠子,无认为质,无与言之,知音难寻,无人再赏,孤独寂寞,(,俞伯牙与钟子期),第1则:,牡丹虽好,要靠绿叶扶持。我们分析任何一件事情,,除了研究其本身外,还要看到与之有联络其它方面;,评价一个人取得成就,不能忽略与之相关其它人,努力。,第8页,思索:庄子讲

6、这个故事意图是什么?,是说匠石高妙?还是说郢人高妙?,其根本是说二人搭档配合高妙。,换一个工匠,郢人不会如此安然地承受这一砍;换一个对象,匠石也不可能砍得如此准确无误。,目标:,“自夫子之死也,吾无认为质矣,吾无以言之矣”,(自从惠子死了以后,自己已经没有谈话对象了,自己已没有谁能够说了。),以“郢人斫垩”形象地说明了人与人之间关系,选段妙趣横生。,第9页,经过这个故事,庄子告诉我们,,并非什么人都能够充当对象”,。斫者与被斫者都一样了不起,失去任何一方都不能成功。故庄子与惠子同匠石和郢人,双方对立与配合是自然友好、天衣无缝。,他们对立与配合,不但凝聚着思想互异默契,凝聚着情谊,而且也凝聚着个

7、体生命得以最自由最充分发挥自然真实,。所以,人世间有这么一个人,在一起时候经常面红耳赤地争论,可是交情却极为笃厚,就像庄子与他挚友“惠子”。,第一则“言”外之意是什么?,第10页,赏析第三则,南海之帝为儵,第11页,基础落实,一、朗诵,正音正字,儵(,sh,),二、重点字词梳理,人皆有七窍以视,听,食,息,听:用耳朵接收;息:呼吸,日,凿一窍,日:天天,名词作状语,三、古今异义,儵与忽,/,时相与,/,遇于,/,浑沌,之地,古义:寓言人物名字,今义:糊里糊涂,第12页,南海之帝为儵,儵与忽为了报答浑沌,给浑沌日凿一窍,最终却造成浑沌死亡。,概括本则内容,第13页,违反了人本性,违反了事物发展规

8、律,即使是出自善意,也会造成惨重后果(主观上感恩图报,变成了客观上恩将仇报),如“文革”、“大跃进”、盲目标建设“开发区”等。,儵、忽 浑沌,第3则小结:,待之甚,善,报,浑沌之,德,,日凿一窍,(七日死),第14页,拓展延伸,从第三则来看,作为一个领导者,应该怎样使自,己行为造福于人民,造福于社会,造福于国家?,提醒:任何决议都必须从客观规律出发,必须尊重事物发展普通规律,不能想当然处理问题,也不能不顾实际情况而做出决定,不然,即便出发点是好,愿望是良好,也一样会造成很大伤害,甚至会造成无法挽回损失。,第15页,赏析第四则,任氏钓鱼,第16页,基础落实,一、朗诵,正音正字,缁 (,z,)犗(

9、,ji,)会(,kui,)稽 期(,j,)年 錎(,xin,)骛、鹜(,w,)鬐(,q,)侔(,mu,)腊(,x,)辁(,qun,)鲵(,n,)鲋(,f,),二、重点字词梳理,旦旦,而钓,旦旦:天天,惮赫,千里,惮赫:威震,离而,腊,之,腊:名词做动词,做成肉干,期年,不得鱼,期年:一周年,饰,小说,以干县令,小说:偏颇琐屑言论,三、古今异义,1、已而后世辁才,讽说,之徒,古义:传说,道听途说,今义:讽刺之说,第17页,四、通假字,1、,錎,,没而下,錎,通 陷,2、骛,扬而奋,鬐 鬐,通 鳍,3、苍梧,已,北,已,通 以,往北,4、,趣,灌渎,趣,通 趋,趋向,奔向,三、古今异义,1、已而后

10、世辁才,讽说,之徒,古义:传说,道听途说,今义:讽刺之说,2、饰,小说,以干县令,古义:偏颇琐屑言论,今义:一个文学体裁,第18页,第4则:,经过夸大和对比,告诉我们:“人生在世,应该有大志向、大理想,才能到达目标,才能真正参加社会生活、参加治理世事。”,任氏钓鱼,大钩巨缁,五十犗,会稽、东海,大鱼,大志向、大理想,经于世,第19页,经过对三则故事了解,我们认识到,一个人生活在这个世界上,知音难寻,要好好珍惜得来不易友情;我们要树立远大理想,还要客观面对事物发展规律,认可事物发展规律,不能盲目地、想当然地去认识社会,要防止“好心”做出损害他人事。,总结,经过学习,我们,除了,领会到了庄子文章新

11、奇,,还收获到了什么?,第20页,基础落实,一、朗诵,正音正字,怵(,ch,)然 恂(,shn,)目,二、重点字词梳理,措,杯水其肘上,措:安放,揖列御寇而,进,之,进:动词使动,使前进,挥斥,八极,挥斥:纵放、意气奔放,有,恂目,之志,恂目:通“瞬”,眼睛转动,尔于,中,也殆矣夫,中:射中目标,第二则,三、古今异义,背,逡巡,古义:退却,今义:犹豫不决,有顾虑不敢向前,第21页,基础落实,一、朗诵,正音正字,织屦(,j,)馘(,x,),二、重点字词梳理,1、王,说,之,益车百乘,说:高兴,2、困窘织,屦,屦:单底鞋,3、一,悟,万乘之主而从车百乘者,悟:使动,使觉悟,第五则,三、通假字,夫处

12、穷闾,厄,巷,厄,通,隘,四、判断句,困窘织屦,槁项黄馘,者,,商之所短,也,第22页,基础落实,一、朗诵,正音正字,忿(,fn,)然 鲋(,f,)鱼 鹓鶵 (,yun ch,),醴(,l,)泉 鸱(,ch,),二、重点字词梳理,1、君,岂,有斗升之水而活我哉?,岂:表推测,可能 活:使动,使活,2、搜于,国,中三日三夜,国:都成,第六、七则,四、特殊句式,1、子,何,为者耶?宾语前置,2、搜,于,国中三日三夜 状语后置,三、古今异义,于是,鸱得腐鼠,古义:在这时,今义:表示承接连词,第23页,2,第2、3、5、6、7则旨意提醒,第2则:射箭绝不能受外界环境影响,必须内守大道,外忘一切,才能到

13、达出神入化妙境。,有高明技术,若瞻前顾后,患得患失,就会一事无成,态度决定一切。,第3则:事物皆有其特殊性,强求一律,反而坏事。一个人本真是最主要,不要试图去改变本真。,违反了事物发展规律,即使是好心做事,也会造成惨重后果,不能不引发人们警觉。,第5则:越是谋取私利大,越是不择伎俩、卑劣下流。庄子对这种讥贫炫荣卑劣小人极为厌恶,以舐痔得车与曹商肮脏勾当相类比,反应了庄子对当权者及名利之徒蔑视。,第6则寓言说明“道不可离,犹鱼之于水也”。,辛辣地讽刺了说大话、讲空话伪善之徒。,不从实际出发,就等于“西江引水”,因为,那是时间、地点和条件所绝对办不到事。,远水解不了近渴,,空头支票害死人。,第7则

14、:狭隘、贪婪、自私人往往以小人,之心度君子之腹。,庄子一生淡泊名利主张修,身养性、清静无为。以凤凰自比,志当高远。,不为名利所羁绊,追求心灵上自由和高兴,,主张精神上逍遥和自在。这岂是贪名逐,利者所能体会得到!同时这则寓言也告诉,我们要提升明辨是非能力,,切莫盲目标,听信小人之词,第24页,思索讨论一,古人云:“读庄子是人意思宽大敢作。”结合本课所学寓言故事,谈谈自己对这句话了解。,庄子及其后学们善于为思想营造不一样凡响形式以及讲述一些超绝人寰形象,比如至人、神人、真人等但总体说来,其浪漫主义精神含有强烈世俗化色彩,主题表达为对日常生活经验做极度夸大。比喻说“匠石运斤成风,听而斫之,尽垩而鼻不

15、伤。”钓鱼、做鱼干事情常见极了,可任公子用“大钩巨缁,五十犗认为饵”并“得若鱼,离而腊之,自制河以东,苍梧已北,莫不厌若鱼”就只能是天外奇谈了;射箭在古代司空见惯,然而列御寇“措杯水其肘上,发之,适矢复沓,方矢复寓”如木偶人,已经让人惊愕了;在这“射之射”之上深入翻出伯昏无人“不射之射”,说他“履危石,临百仞之渊,背逡巡,足二分垂在外,揖列御寇而进之”,这也只有庄子学派人能够想得出。,第25页,思索讨论二,庄子寓言和孟子寓言有何不一样?,【提醒】孟子寓言即使有夸饰,但基本上是现实主义,其人物、事件、情节基本上不背离现实生活。,如五十步笑百步、揠苗助长等。,【提醒】庄子寓言则倾向于对现实做超现实

16、夸大,形成了新奇文风。,如庄周梦蝶、秋水中自大河伯等。,第26页,抢答题,(判断以下有颜色虚词意义),1.听,而,斫之 5、发于南海,而,飞于北海,2.尽垩,而,鼻不伤 6、仰,而,视之,3.錎没,而,下 7、以子之梁国,而,吓我邪,4.骛扬,而,奋鬐 8、人,而,无信,不知其可也,表修饰,表转折,表修饰,表递进,表承接,表承接,表目标,表转折,第27页,以下各句中加点词语没有通假字一组是(),A.錎没而下,B.骛扬而奋鬐 C.惮赫千里 D.趣灌渎,“陷”,“鳍”,“趋”,C,第28页,课外练笔,任选一则故事,写一篇读后感,表示自己独特了解。,第29页,课外知识扩展,welcome to use these PowerPoint templates,New Content design,10 years experience,于丹说:,孔子负责八小时以内,庄子负责八小时以外,在八小时之内要以一个儒家职业化标准去要求自己,为这个社会尽一份道义和良知;再八小时之外,人那种自由、闲散、善待生命每分每秒,这则是庄子给我们逍遥游。,(百家讲坛庄子心得),第30页,

展开阅读全文
部分上传会员的收益排行 01、路***(¥15400+),02、曲****(¥15300+),
03、wei****016(¥13200+),04、大***流(¥12600+),
05、Fis****915(¥4200+),06、h****i(¥4100+),
07、Q**(¥3400+),08、自******点(¥2400+),
09、h*****x(¥1400+),10、c****e(¥1100+),
11、be*****ha(¥800+),12、13********8(¥800+)。
相似文档                                   自信AI助手自信AI助手
搜索标签

当前位置:首页 > 教育专区 > 高中语文

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服