七年级班级工作参考总结_0.docx

七年级班级工作参考总结_0 本学期受学校的安排，我担任七年级（2）班的班主任工作。由于之前做班主任的经历不多，因而，我在班主任工作方面总是如履薄冰、勤勤恳恳，尽力做好学校安排的各项工作。我一直认为，做一个好的班主任关键在一个字“勤”，即要勤于跟班观察、勤于记录总结、勤于发觉咨询题、勤于考虑处理存在的咨询题。为了把今后班主任工作做的更顺更好，我将从以四个方面来总结本学期的班级工作。 一、班级工作的根本情况在学校的正确领导和各科任老师的大力配合下，本学期我在班级治理工作上主要做了以下几个方面的工作：1.制定班级治理日常标准，抓好班级常规治理。由于初一新生，来自不同的学校、不同的地点，学习、行为和卫生适应都参差不齐，因而第一个学期的重点工作确实是抓好学生良好行为适应的养成教育。制定班级公约和卫生值日安排，制定以后在班上宣读宣讲，使每一个同学都有一个详细的认识，明白详细要求、明白什么该做、什么不该做，怎么样做才符合要求。宣讲完成之后，再在班上张贴出来，时时给同学们一个警醒。2.教会学生科学的学习方法，营建良好的学习环境。如今初中学生学习、生活的绝大部分时间是在学校里度过的，班级即是学生的一个大家庭。营建良好的学习环境，对提高学生的德育素养起了相当大的作用。首先对学生进展学习目的教育、适应的养成教育，培养其自决心及责任认识，让他们明确学习的目的。在每次考试前让每个学生制定本人的学习目的，确定本人的竞争对手。同时，给予学生适当的一些学习方法指导，使学生学会学习，掌握正确的学习方法。3.集体教育与个别教育，批判与表扬相结合。充分利用每天的夕会时间，对学生进展学习纪律教育、环境卫生教育以及理想教育。班级中思想根底和学习都比拟差的学生。通常表现为精力旺盛而又学不进去，思想活泼而又任性好动，对班集体正常的学习生活秩序有一定妨碍。在教育转化这部分学生时，我从建立和培养感情入手,亲近他、关怀他、理解他,努力发觉他身上的闪光点，如在班级活动中，对那些清扫卫生认真负责、拾到东西主动上交、积极参加班级活动的同学及时表扬，使这些不管在家里，依然在学校极少获得表扬重拾自信。4.平安教育常抓不放，高度注重学生平安。平安责任重于泰山，是贯穿整个教育过程之中的一项重要工作。配合学校各个阶段的教育重点，我充分利用班级教育的时间，教育学生恪守学校纪律，在课间不追逐打闹，上下楼梯靠右慢行，上学放学途中恪守交通规则，住校学生寝室用水用电平安，食品卫生平安以及个人财产平安等。还教给学生处理意外事故的方法和小的窍门。 二、班主任工作的几点体会通过一个学期班主任工作的实践和探索，我学习到了非常多行之有效的班级治理的方法和措施，主要有以下几点体会和收获：1.培养学生的集体荣誉感。培养学生的集体荣誉感是班级建立中事关工作成败的重要环节。有了集体荣誉感,学生就会热爱集体并发挥主动性和制造精神，表现出主人翁的责任感，就会不断进取，产生积极向上的强烈愿望，做到心往一处想、劲往一处使,构成一种合力，从而使班集体更具凝聚力和竞争力。集体荣誉感是建立良好班集体,把学生培养成才的宏大引力场，它能使几乎所有的学生都自觉自愿地为争取和维护集体荣誉而努力。集体荣誉感也是一种约束力量，它能使学生感到不能为集体争光或做了有损于集体荣誉的事是一种耻辱，而产生一种自谴自责的内疚感，从而使每个学生为维护集体的荣誉和利益而服从集体的决定，克服本身的缺点。