1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考,不能作为科学依据,如有不当之处,请参考专业资料。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考,不能作为科学依据,如有不当之处,请参考专业资料。谢谢,苏教版语文第四册,练习6,码头小学,第1页,燕,鱼,木,禾,舟,竹,川,日,冫,艹,第2页,第3页,月,森,林,鹿,依据画面内容,发挥想象,编一个小故事,讲给大家听,第4页,第5页,一天晚上,在一片茂密森林上空,又弯又明亮月亮照在森林里一条小池溏上,好像一地银子,闪闪发光
2、。水面上,一只小乌龟在自由自在游泳。它一会儿潜到水里,一会儿翻个跟斗,好自在啊!谁知水底里有一条鳄鱼正看着小乌龟,只见它飞快地往小乌龟方向游过去,张开血盆大口,一下子咬住了小乌龟脚后跟。小乌龟疼得直流眼泪,像断了线珠子一样。它忍着疼痛把头和脚缩进龟壳里,只剩下那只被鳄鱼咬住脚。小乌龟用尽全身力气猛撞鳄鱼嘴,鳄鱼被它撞得嘴都麻了,才心不干,情不愿地松开了嘴。这时小乌龟忘记了疼痛,拼命地向前游啊游啊,总算游到了岸边。这时,一只小鹿正在悠闲地散步,它东看看,西瞧瞧,它走着走着感觉自己脚痒痒,低头一看,原来那只逃命小乌龟在挠它呢!小鹿好奇地问:“小家伙,你在干什么呢?”小乌龟痛苦地把刚才经过告诉了小鹿
3、,说完就委屈地大哭起来。小鹿马上说:“小家伙,别哭了,你很勇敢!”说着,小鹿就驮着小乌龟,把它送回家去了。,第6页,有一天黄昏,弯弯月亮姐姐从云朵里探出了脑袋。森林里小鹿送好奶奶礼品,高高兴兴,一蹦一跳,嘴里哼着歌儿,走在回家路上。突然,它发觉脚下有个东西,黑乎乎,小鹿忙停下脚步,低下头一看,原来是小乌龟在哭。小鹿好奇地问小乌龟:“小乌龟怎么啦?”小乌龟着急地说:“我瞒着妈妈一个人出来玩,现在不知道怎么回家了,妈妈必定在找我了。”“哦,原来是迷路了”小鹿想:“小乌龟迷路了,乌龟妈妈必定很着急。老师说过,作为儿童要乐于助人。”想到这,小鹿蹲下身对小乌龟说:“小乌龟别怕,我送你回家,来!你爬到我背
4、上。”小乌龟忙擦擦干眼泪,爬上小鹿背上。于是,小鹿背着小乌龟一边走,一边唱着歌,往小乌龟家走。它们走过一片森林,最以后到小池塘边。小乌龟高兴地说:“我家到了。”哦,原来它看到了正在向它招手妈妈。小鹿蹲下身,小乌龟把头缩进壳里。“扑通”一下滚到了妈妈身旁,乌龟妈妈笑着说:“谢谢你!”小鹿说:“不用谢。天太晚了,我要回家了。再见!”“再见!”,第7页,小鹿和小乌龟是邻居,他们住在山脚下,门前是一片郁郁葱葱森林。一天,小鹿和小乌龟相约一起出去玩,他们翻过小山,穿过森林,边走边玩,不知不觉来到小河边,河水真清啊!一眼能看到底,小乌龟开心极了,“扑通”一声跳下了水,小鹿也在河边边散步边吃着肥嫩青草,多开
5、心啊!玩着玩着天黑了,小乌龟说:“我们回家吧。”然后他们就向家方向走去,走着走着月亮出来了,小乌龟对小鹿说:“我走得太慢了,也走不动了,要不你先回家吧。”小鹿说:“那怎么行呢,我来背你吧。”就这么,小鹿一直背着小乌龟回到了家。,第8页,衫:,左边横撇要舒展开来,比较长。三撇一撇比一撇长,而且三撇起笔要对齐。,移:,左边第一撇短,第二个撇要舒展,右边“多”字撇要紧凑。,秒:,左边禾字旁同上,右边一撇要长而且在横中线起笔。,第9页,第10页,shn shn xu z,莘莘学子,莘莘:众多样子;学子:即学生。合起来是:众多学生。,注意:不可读成x,nxn.,第11页,程门立雪,第12页,杨时从小就聪
6、明伶俐,四岁入村学习,七岁就能写诗,八岁就能作赋,人称神童。他十五岁时攻读经史,熙宁九年登进士榜。他一生立志著书立说,曾在许多地方讲学,倍受欢迎。居家时,长久在含云寺和龟山书院,潜心攻读,写作教学。有一年,杨时赴浏阳县令途中,不辞劳苦,绕道洛阳,拜师程颐,以求学问上深入深造。有一天,杨时与他学友游酢,因对某问题有不一样看法,为了求得一个正确答案,他俩一起去老师家请教。时值隆冬,天寒地冻,浓云密布。他们行至中途,朔风凛凛,瑞雪霏霏,冷飕飕寒风肆无忌惮地灌进他们领口。他们把衣服裹得紧紧,急忙赶路。来到程颐家时,适逢先生坐在炉旁打坐养神,第13页,杨时二人不敢惊动打搅老师,就恭恭敬敬侍立在门外,等候
7、先生醒来。,这时,远山如玉簇,树林如银妆,房屋也被上了雪白素装。杨时一只脚冻僵了,冷得发抖,但依然恭敬侍立。过了良久,程颐一觉醒来,从窗口发觉侍立在风雪中杨时,只见他通身披雪,脚下积雪已一尺多厚了,赶忙起身迎他俩进屋。以后,杨时学得程门立雪真谛,东南学者推杨时为“程学正宗”,世称“龟山先生”。今后,“程门立雪”故事就成为尊师重道千古美谈。,程门立雪:,旧指学生恭敬受教,现比喻尊敬师长。比喻求学心切和对有学问长者尊敬。,第14页,尊师重道,:教师指导应该遵照道理,也指教师传授知识。尊敬师长,重视老师教诲。,第15页,孺子可教r z k jio,【释义】:孺子是小孩子;教是教诲。小孩子是能够教诲,
8、后形容年轻人有出息,能够造就。,第16页,一天,张良在桥上散步,碰到一个老人。老人一只鞋掉在桥下,看到张良,便叫道:“喂!小伙子!你替我去把鞋拣起来!”张良不快,但他看对方年纪很老,便下桥把鞋捡了起来。老人见了,又说:“来!给我穿上!”,张良很不高兴,但想鞋都捡起来,又何须计较,便恭敬地替老人穿上。老人站起身一句感激话也没说,转身走了。,老人走了里把路,返身回来,说:“你这小伙子很有出息,值得我指教。五天后早上,请到桥上来见我。”张良听了,连忙答应。,第五天早上,张良赶到桥上。老人已先到了,生气地说;“跟老人约会,应该早点来。再过五天,早些来见我!”,第17页,又过了五天,张良起了个早,赶到桥
9、上,不料老人又先到了,老人说:“你又比我晚到,过五天再来。”,又过了五天,张良下决心这次一定比老人早到。于是他刚过午夜就摸黑来到桥上等候。天蒙蒙亮时,他看到老人一步一挪地走上桥来,赶忙上前搀扶。老人这才高兴地说;“小伙子,你这么才对!”,老人说着,拿出一部太公兵法交给张良,说:“你要下苦功钻研这部书。钻研透了,以后能够做帝王老师。”,张良表示感激后,老人扬长而去。以后,张良研读太公兵法很有成效,成了汉高祖刘邦手下主要谋士,为刘邦建立汉朝立下了汗马功劳。,第18页,第19页,第20页,读书百遍,其义自见,“读书百遍而义自见”,又作“读书百遍其义自见”,意思是读书读得多了,书中之义就自然出现,不用
10、讲解,就明白明其中意思了。,第21页,读书破万卷,,下笔如有神。,将万卷书读破了,下笔写文章就如有神助。比喻读书读得多了,脑子里积累东西也就多了,写起文章来,自然得心应手,如神来之笔。,第22页,读书要“三到”:心到、眼到、口到。,读书有三到:谓心到,眼到,口到。朱熹(专心思索,用眼仔细看,有口多读,三方面都做得到位才是真正读书。),第23页,读书有三到,叫做心到、眼到、口到。心思不在书本上,那么眼睛就不会仔细看,心和眼既然不专心一意,却只是随随便便地读,就一定不能记住,即使记住了也不能长久。三到之中,心到紧迫最要紧。心既然已经到了,眼和口莫非会不到吗?读书时候必定要用眼看,用口读,然后就是专
11、心去了解、琢磨,同时做到了学更有效果、更有用。,第24页,读书要专心,多读书才会有收获。,第25页,黑条绿衣裳,,肚里黄红瓤,,瓤里藏黑籽,,刀切见真相。,第26页,一根藤儿弯又弯,挂着珍珠一串串,有紫有绿真好看,熟甜来生酸。,第27页,第28页,第29页,第30页,第31页,第32页,第33页,第34页,第35页,第36页,各种各样,许许多多,第37页,口语交际:,我爱吃水果,()(),第38页,颜色:淡黄色 金黄色 黄澄澄 红得发紫,紫红色 鲜红色 碧绿 绿油油,形状:弯弯 圆圆 扁扁 裂开了口,椭圆 月牙形 圆盆似,味道:酸甜可口 甜滋滋 又香又甜,软软 粉粉 爽口 脆脆,词语超市,第3
12、9页,我喜欢吃水果有,,,(怎么样什么),有,,有,,我最爱吃水果是,。,(什么),红通通苹果 黄色香蕉 甜津津葡萄,黄澄澄香梨 营养丰富草莓,第一节,总起介绍自己喜欢什么水果,第40页,香蕉(),,像,()。,天上月牙儿,,像,弯弯小桥,,还像,漂浮在辽阔无边大海里小船。,形状,第41页,比喻句:像,第42页,苹果,又,大,又,圆,,像,一个个灯笼似。,第43页,香蕉(),,像,()。,像披着一层()外衣。,天上月牙儿,,像,弯弯小桥,,还像,漂浮在辽阔无边大海里小船。,形状,颜色,第44页,()穿着()外衣。,第45页,桔子果皮是,桔色,,像是给果肉穿上了一件漂亮衣服。,第46页,第47页
13、,这只西瓜又大又圆,像只大皮球,它表皮颜色,绿绿,上面还带有,黑色,花纹.切开西瓜,立刻露出了,红色,瓜瓤,同时淌出了西瓜汁,只见瓜瓤里嵌着一颗颗,乌黑,瓜籽,这时,我早已馋得口水直流,恨不得马上就咬一口,解解渴。,第48页,滑溜溜,粗糙,凉丝丝,()摸上去()。,就像摸着()。,第49页,触觉,:摸一摸,第50页,我摸了摸桃子外皮,感觉有点扎手,仔细一看原来桃子长着许多细毛毛,沾我满手都是。看来桃子还穿了一身“毛衣服”呢,真是太好玩了!,第51页,尝:味道,吃过程中有哪些动作呢?,拿 掰 剥 切 咬,从一大串香蕉中,掰,下一个来,,脱下,它那黄澄澄外衣,就会看到它白白胖胖身体。,第52页,摘
14、下,一颗,轻轻,扒开,葡萄皮,一个嫩嫩果肉展现在你眼前。,第53页,闻:香气,我忍不住把鼻子凑上去闻一闻,_。,香喷喷 香甜 清香,有()味道。,第54页,果肉是什么颜色?吃起来什么感觉?,让人忍不住咬一口。香蕉味道,甜丝丝,,吃到嘴里,滑滑,,,软软,,尤其好吃。那个味道,,让人吃了一口还想吃下一口,。,第55页,散发着迷人香味,使人口水直流。迫不及待放入口中,细嚼一下,,香甜可口,汁水一下子渗遍全身,那,甜滋滋,味道一直留在我嘴里,久久不会消失。,让人回味无穷。,第56页,我最爱吃水果是苹果。苹果穿着()外衣,它形状(),像()。它味道是()。,说一说,第57页,水果店里有各种各样水果,有
15、黄澄澄 香蕉,有红通通 苹果,还有红得发紫 葡萄。,西瓜是我最爱吃水果,它穿着绿中带黑花纹外衣。样子圆圆,尤其像个漂亮大皮球。轻轻咬上一口,哇,甜滋滋,软软,可好吃了。,我最爱吃水果,第58页,吃这种水果有什么好处呢?,葡萄,不光,好吃,它,还,含丰富维生素C。,还有,很多用途。,能,制成葡萄干,,能,加工各种各样糕点,,还能,酿成美味香甜葡萄酒,供大家品尝。葡萄皮,还有,润肤作用。,第59页,西 瓜,我喜欢吃水果是西瓜。西瓜又圆又大,穿着一件浅绿色带着深绿色条纹绿衣服。用手摸一摸,它皮很光滑,像一只绿色大皮球,真逗人喜爱。用刀把西瓜切开,就出露出红彤彤、水灵灵瓜瓤,中间还夹着许多黑色小籽,像
16、排着整齐队伍小士兵。轻轻地咬上一口,哇,甜滋滋果汁流入我嘴里,冰凉冰凉,舒适极了。,我非常喜欢吃西瓜,因为西瓜水份多,又甜又解渴。听说夏天常吃西瓜,还能解暑呢!,第60页,西瓜自我介绍,大家好!知道我是谁吗?我就是夏天清爽解渴水果-西瓜啊!你们一定很喜欢我吧!,说起形状,我可是很有特色哟!看看,圆圆身体那么坚固;细心观察,顶部与底部都稍稍往里凹;最可爱还得数我“小辫儿”了,弯弯、翘翘。仔细闻闻还有一阵清香呢!要知道它可是把我新鲜不新鲜秘密全都告诉你了!,不但形状好,我颜色更是独特!瞧瞧,淡绿色底色上还镶嵌着深绿色条纹。近处看,是个西瓜;远处看,就像一个绿花纹大皮球。,不光颜色妙,论起味道我可是
17、无以伦比!把我切开,一股清香扑面而来,而且粉红汁水不停从红彤彤果肉中“涌出”来。红红瓜瓤里还会藏着几颗黑珍珠似瓜籽呢!再尝尝味道,哇塞!那么清脆,那么可口。告诉你一个秘密,我果肉既不会像苹果那样轻易氧化,也不会像草莓那样经不起轻轻一碰就会烂,假如把我切开后放入冰箱,想什么时候享用就什么时候享用!,知道吗?除了我果肉能够看成水果之外;我皮经过腌制之后,能够看成泡菜吃;我籽经过烘焙之后,还是营养价值极高休闲食品呢。,流口水了吧,看着我同伴们一一被人们挑选去,我也很想快点为大家做出贡献。记住,以以后水果店,一定记得要把我-西瓜带回家哟!,第61页,第62页,我最爱-草莓 我最喜欢水果?哦,让我想想。
18、哦,对了!是它。它只有我大拇指这么大,大多是上小下大圆锥形。它,颜色红彤彤,,顶上长着五角星似绿叶子,,像,一个身穿红上衣小姑娘又配了一条绿色小裙子,让人看起来就以为很好吃。它身上长满了小刺,像许多小芝麻,可是它非常软,轻轻一捏就烂了。它闻起来有,一股诱人清香,,真让人馋涎欲滴。你只要,轻轻一咬,,一股,酸甜红红汁水,就会流入口中,让你全身每个毛孔都很舒适。它,不但,是人们爱吃水果,,还能,制作许多糖果,果酱,蛋糕等食物,它在水果世界里,既好吃又漂亮,,而且又营养丰富,我怎能不爱它到了极点呢?到现在你应该知道它是什么了吧?是,它就是草莓我最爱!,第63页,第64页,第65页,第66页,第67页
19、,第68页,第69页,第70页,第71页,第72页,第73页,我最喜欢吃水果是西瓜,它有一身深绿和浅绿相间外衣,还有一个圆圆身子,假如切开西瓜一看,水红色沙瓤,上面点缀着几个黑色瓜子,要是尝一尝,甜甜瓜瓤真香呀!西瓜不但好吃,作用也很大,假如你中了暑,西瓜能帮助你解暑,所以,我以为西瓜真是个好东西。,第74页,香 蕉,我喜欢吃水果是香蕉。香蕉弯弯,像一条小船,又像一个弯弯月牙儿。它外皮金黄金黄,摸起来很光滑,像穿着一件黄外衣。轻轻地剥开外皮,就会露出乳白色果肉,好像一个白白胖娃娃。把香蕉放到鼻子前,会闻到一股淡淡清香。张开嘴,轻轻地咬上一口,吃在嘴里香香、软软、甜甜,舒适极了!,香蕉不但好吃,
20、还能够美容,令你皮肤又滑又嫩。你也来吃一根香蕉吧!,第75页,我喜欢水果,橘子是我最爱吃水果之一。,瞧,这些橘子黄澄澄、圆溜溜,实在是诱人,远看就像一个个小灯笼,真好玩!,橘子,它即使没草莓那么漂亮,不过它那油亮油亮身体,一样也会使人喜欢上它。你看,它身上“穿”着“皮大衣”,隐约还透露出一些花纹。当你拿起橘子时,它那比桂花还香味道,一定会让你馋得口水都会流出来。,剥开橘子,哈,里面躲着十来个月亮似“橘娃”。它们一个比一个大,一个比一个胖,像弟兄姐妹一样,挤得紧紧,肩并肩,围成一个圆球,而且它们背上都披着一条条白色丝巾。我掰开一片“橘娃”,放进嘴里一咬,随即有一股甜中带酸口味“飞”了出来,哇,这种汁水像蜜一样,一直甜到了我心底。,橘子不但好吃,而且满身都是宝。它皮晒干后,可泡茶喝,还能够治病,我们所吃橘肉加工好以后,就是美味橘汁啦!,第76页,