1、2021优秀班主任个人工作参考总结范本优秀班主任个人工作总结(一)班主任是班级的组织者和教育治理者,使学生健康成长的引路人,是联络各任课教师的纽带。班主任工作是艰巨的、繁琐的,同时又是欢乐的。这一学年度,我班在学校领导的统一组织下,在任课教师的大力支持和配合下,在全体同学的共同努力下,各项工作顺利开展,学习、生活等方面都获得了一定的成绩,因此我被评选上“县优秀班主任”。下面,我就结合这一学年的班主任工作进展总结:一、注重干部队伍的组建和培养。一个班的集体相貌如何,特别大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用,我称他们是“班主任的左右手。良好的班风的构成离不开
2、具有较强的号召力和自我治理才能的班干部。因此班主任必须精心培养:第一,要大力表扬班干部优点,宣传他们的先进事迹,协助班干部在学生心中树立威信;第二,在鼓舞班干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求班干部个人在知识、才能上获得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到典范带头作用;其三,培养班干部团结协作的精神。出色的班干部能调动每一个学生的积极性,让每个学生都能发挥他们的长处,让每个学生都不断进步,使整个班级积极向上。二、注重治理好班级的纪律纪律是学习的保证,因此在学习初我就狠抓纪律。第一、标准早读,午休的纪律。早读:在教师来之前,听写词语,每天十个,由学习委员负责。午休:安
3、排学生复习功课,写作业,休息。由指定的学生负责。第二、力争在升旗,做早操中表现突出。升旗的时候,要求同学们站队要快,静,齐,要站的挺,直。要有饱满的热情和向上的精神。每位学生都要佩戴红领巾。早操的时候,要求同学们每次都要争取第一个站好队,要求动作整齐,标准。我们已经特别屡次的遭到体育教师的表扬了。现在同学们已经养成了处处争第一的习惯了。第三、狠抓课堂纪律,养成良好的学习习惯。要求学生“学会倾听”,在课堂上,尊重教师的劳动,尊重知识,也遵守了纪律。最后由值日生每天总结当天的纪律情况,评出每天的先进组。通过同学们的努力,我班在第一次纪律评比中获得纪律循环红旗第一名,集体的荣誉感更加激发了他们在纪律
4、上的自觉性。三、注重在活动中培养和锻炼才能活动既可以丰富他们的精神生活,又能使他们长知识、增才能,对他们的身心开展起着极为重要的作用。这一学年,我班组织了屡次班会活动,如一堂平安教育课卫生知识讲座等,让同学们在活动中获得有关平安和卫生的知识。结合节日和季节的不同,适时开展活动,如,十月开展了“中华经典美文朗读”;十一月组织了秋季野炊活动;元旦举行了“歌咏竞赛”;清明节开展祭祀和“革命诗歌朗读会”活动在教师的指导下我再教把任务交给班干部们本人组织安排,既锻炼了才能,又给班级带来了活力。在活动中既增进了同学们之间的友谊,又加强了班级的集体荣誉感,同时又带来了特别多的欢乐。活动真是寓教于乐!还有些活
5、动,比方在每次出黑板报时,我完全教给学生去自主锻炼,让他们本人排版、选材、画画、写字。学生在一次次的锻炼中才能不断的得到提高。在学校组织的各项活动中,我们都力争做到最好,同学们内心都有一个信念:我要为集体争光我班在黑板报评比、优秀作业展、览诗歌朗读、六一节目汇演等活动中都获得了特别好的成绩。四、注重师生的情感交流没有交流,就没有教育,就没有感悟,就没有情感。走进学生和每一个学生成为朋友,让他们尊重我,喜欢我,理解我。日记、小纸条,上都是我和学生交流的渠道。我还利用课间和学生一起游戏,谈笑;利用午饭的时间和学生一起沟通思想,理解情况。利用放学后的时间和学生谈心,交流,学生病了,我组织学生去探望他
6、,送作业,送鲜花;学生打架了,我会静下心来理解情况,把事情教给学生本人处理,往往会有意想不到的效果;学生吵架生气了,我会给他们讲故事,读文章来使他们感悟,使他们明白得友谊的珍贵五、注重后进生的转化工作没有爱就没有教育,爱是教育的根底和前提。只有热爱后进生,才能做好他们的转化工作。许多人都说教师对学生要一视平仁,可我认为,教师要将无私的爱更多地洒向后进生。由于后进生身上的缺点、缺点多,常常在父母、教师、同学那儿遭到冷淡、歧视,特别少得到同情和温和,普遍地背着思想包袱,产生自卑心理。因此,后进生对教师抱有疑惧和对立情绪,对班集体疏远,往往疑心教师和同学是否真诚地保护和关心本人。这就要求班主任在转化
7、后进生时应该特别热爱他们,做到不嫌弃、不歧视、不疏远,并教育同学们正确对待和协助他们。“学会赏识,爱满天下”是我校的校训。关于后进生,我采取多赏识少批判的方法,以宽容的心态去对待他们的每一次过失;用期待的心态去等待他们的每一点进步;用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点;用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。就说班上的毕亮亮吧,学习落后,态度不端正,质量还不够好,科任教师经常向我反映,因此我就从他的质量开始着手,育人第一嘛!我有时成心把语文书落在办公室,然后对亮亮说:“亮亮,把教师的语文书拿来好吗?”他爽快地点点头,等他拿来后,我顺势在班上夸他真是教师的好帮手,看着同学们投来羡慕的目光,亮亮的脸上
8、流露出满心的欢喜。因此,光靠教师关注后进生,那是远远不够的。俗话说,“火车跑得快,全靠车头带”。因此在班上要让班干部在关注后进生上时时为表率,处处是先锋,当好班级这列火车的“头”。靠全班同学来关注和协助后进生,特别是让优秀的同学来带动后进生。沐浴在灿烂的阳光下的后进生才会自信地大踏步向前进。六、真情温和留守儿童我们都说:“城市让生活更美妙”。随着城市的建立,进城打工人数的增多,农村的许多小孩就成了留守儿童。每年我的班上都有几个,一开学,我总要摸清他们的情况觉察他们所存在的各种征询题。通过这几年的实践和思索,我觉得对待“留守学生”:第一,要与其家人更多地亲切配合,帮小孩营建一个良好的教育环境;第
9、二,要给他们多一份关爱,让他们感到温和;第三、要组织他们参加课后学习联谊组,以同学帮同学,结成对子,一起学习、游戏。给他们一种家的感受,给他们送去温馨与欢乐。当班主任特别累,事情特别多,有的时候还会特别心烦,这都是免不了的,但是,当你走上讲台,看到那一双双求知的眼睛,当你看到你的学生在你的教育下有了特别大的改变,当你被学生围着欢乐的谈笑,当学生把你当成最好的朋友,当家长打来告诉你,小孩变了,变得明白事听话了那欢乐是从内心往外涌的。班主任工作是特别有挑战性的工作,每一个学生都是一个世界,要想成为每一个学生的朋友,要想得到每一个学生的信任,需要付出特别多的心血。尽管我的心血有了不少的报答,但是我会
10、接着努力,争取做得更好。优秀班主任个人工作总结(二)有人说,班主任工作特别琐碎,和一个月十几元的班主任费极不相衬,但是我要说,假设没有当过班主任,就无法体会到当班主任的苦与乐,无法体会到学生们给你带来的感动。八年来,我工作兢兢业业,一丝不苟,从最初的彷徨,到后的逐步掌握一些方法,再到可以纯熟驾御一个班集体,这其间所获得的精神财富,是多少金钱也买不到的。下边,我简单回忆一下,我担任班主任工作中的情况,和点滴收获。一、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索这里为什么要援用屈原的这句话呢?由于,我觉得班主任工作的方法是无穷的,道路也是漫长的,只有通过不懈的努力,汲取前人和同事的珍贵经历,才能将工作做得更好。
11、1、加强学生思想教育,养成良好的行为习惯。自从上班以来,我共教了四个毕业班,给我印象最深的是,学生过了“六一”以后,思想明显发生变化,有的变得极为散漫,有的玩世不恭针对这些情况,我的做法是:六一儿童节刚过,我就给学生召开班会,明确下一阶段的任务,适当加大作业量,适当延长学生在校时间,给学生造成一种紧张的气氛。对极个别不听话的学生进展“严打”。对觉察的新的苗头,及时处理。通过以上方式,在最后的阶段,我保证了学生的欢乐、平安的学习和生活。另外,要想掌握学生的思想动态,我做到和学生以诚相待,认真听取学生的心声。六年级的学生,随着身体和心理的开展,自我认识已相当觉悟,因此,这学期,我认真听取学生意见,
12、特别是班干部的意见,获得了不错的班级治理的效果。2、平安工作常抓不懈从某个角度来说,平安工作是班级治理的一个重点,也是难点。由于特别多平安事故让人猝不及防。但只要平时,师生平安认识不放松,是可以防止一些事故的发生的。这学期,我主要在以下几个方面留意平安工作的开展。学生上学放学时间不正常,要和家长及时获得联络;要求学生有事有病必须由家长亲身请假;我备有所有学生家长的联络,同时,将我的、宒电、学校告知所有家长,使现代化通讯手段为家校联络作出奉献。关于征询题学生严看死守,保证在校时间不出现任何征询题。比方,杨新等同学,采纳错开和其他同学下课时间的方式,防止和同学产生冲突。经常召开以平安为主题的班队会
13、,对班内出现的个案,提出批判;班会内容有主题。建立班内平安小组,以村为单位,选出小组长,采纳组长向教师汇报的方式,掌握学生情况。3、开展丰富多彩的班级活动为了丰富班内学生生活,本学期,我们组织了大量的班队活动,和课外活动,比方:开学初的“欢乐寒假”读书活动;四月份的少先队知识活动;五月的“知荣辱,树新风”活动,以及六月份预备参加学校的游园活动等。通过这些活动,既丰富了学生的课外生活,又增长了知识,扩展了视野。二、班级治理三大法宝法宝一,高度的事业心和责任心。这一点,我感受特别重要,是做好班主任工作的灵魂所在。详细表现在班级治理上,确实是有一种泥腿子精神。最初上班几年,我的方法太幼稚。觉得应该和
14、小孩们打成一片,民主而公平。现在看来,理解不是特别对。教师应该以实际为出发点,确定工作方式。刚刚毕业的六二班,是我从五年级带上来的,往常由支教教师带过二年。班级纪律比较差,而且个别家长也特别不支持本人的工作。就拿一件事来说。班里学生杨某,有个不大不小的爱好,确实是放车子气、扎车子袋,或者干脆把同学的气门芯拔了,扔掉。为此,我是上受校长的气,下受家长的气。家长找到学校,抱怨学校治理学生不善,校长就找到我,叫我快快“破案”。而案子破了,我又拿杨某没有方法。单亲家庭,母亲对他太过偏袒。我只能说说了事。但杨某照扎不误。我算没了辙,也曾尝试过科学的治理方式,什么家访、谈心、以感情感化他,但都失败了。可能
15、有的人会说:“慢慢来”。我看不行了,慢慢来?他小学毕业,不归我管了,我倒慢慢来了,他危害整个班集体,这个代价谁来补偿?!因此,我采取最笨、最行之有效的方法,严看死守。特别简单,只要他在学校,就根本上不让他离开我的视线。放学后,比其他同学晚走五分钟。因此我得付出代价,确实是下课后,不去办公室休息,放学后,得在教室里看着他。如此做,就切断了他的做案时机,杜绝了打架的时机。如此,他扎谁的车子?施行这个方法的结果是再也没有学生报告车子被扎。法定二。细节决定成败。从去年教师节座谈会上听赵洪财校长的谈话起,我就不断在执行这个班级治理的法宝。为此,我还在本人的博客中写了大量的随笔和论文。由于细节所处理的都是
16、小事,因此,特别多都不记得了。但我确实感遭到了假设班主任忽略细节,确实是忽略成功的最大法宝。我按照本人的经历举个例子,可见一斑。按照“线人”提供可靠信息,我班某女生喜欢和男生打闹,写纸条,甚至和初中的学生有联络。我感遭到情况的严峻性。尽管六年级的学生不明白什么是谈恋爱,但青春的萌动已经开始。我该如何和她交流呢?我找到她,理解情况,她刚开始矢口否认,后来,看着证据确凿,就轻描淡写,避重就轻。作为男教师,是特别容易急躁和动脾气的,因此我掏出,立即要给家长打。这时,我看到她慌张的神情,随之眼泪也下来了。我明白她怕了。正由于我预备打时,留意到了她眼神这个细节,我紧紧抓住这一时机,展开攻势,她的心理防线
17、顷刻崩溃。随之,我对她进展了恰当的教育。之后,我再也没有听说她有类似的征询题发生。法宝三,绝不轻言放弃。说句实话,当班主任,有时面对一群纪律特别差的活宝,会有无望的感受,这种感受,只有当班主任的体验过。这种感受,是对本人成绩的否认,仍然玩世不恭、怨天尤人,我也说不清了。有一段时间,我只要一进教室,就憋气,不想看小孩们。但是,由于有爱,我仍然抛弃了这种方法。同时,我得感谢我的学生拉了我一把。事情是如此的。元旦前,我想,反正这帮小孩考试是没法给我争光了。就哄着他们玩吧。因此,我容许和他们过一个庆元旦的小联欢。为此,我做了以下预备。中午,我在家从网上找了一套智力测试题,作为活动材料,把我的MP3连到
18、“功放”上,让学生每人写一首本人喜欢的歌,我全部从网上下载;预备了对联,有时间就和学生写对联中午,我吃完饭,信步来到校园,本来计划找几根彩色粉笔,在黑板上画点画,写点字什么的。当我推开门走进教室时,我被眼前的情景惊呆了。首先,我像参加结婚典礼一样,被几个坏男孩喷了一身彩纸什么的。满教室的色彩。挂了成串的气球。黑板上用长长的气球装饰了特别多图案和文字,还有“教师节日欢乐”的字样。地面清扫的特别干净,特别显然不是几个值日生完成的。我还想板着面容,以一种“严看死守”的架势回应他们。但现在,我即不管如何也拿不出那架势了。由于同学们齐声喊:“教师节日欢乐”。我只好顺水推舟,因此,我们玩的特别欢乐。我确实
19、特别感动。我尝到了师生之间真正的感情。这是比什么都可贵的东西,比考全镇第一都重要。我觉得,现在想来,既然当时接了这么一个乱班,为何要自暴自弃,难道由于几个捣乱分子,就耽误大部分的同学吗?我满心的火热化作我工作的动力,我不轻言放弃。假设放弃了,假设班主任工作中,没有激情,没有火热,我如何能对得起这群可爱的小孩呢?三、获得的点滴成绩汗水和成绩是成正比的。由于我的不懈努力,我在班主任工作岗位上获得了一定的成绩。1、由于班级治理得当,我带着这个班从全校最差的班,成为比较优秀的班级。详细表现在,往常期末调查,成绩总是倒数,但今天刚刚完毕的毕业考,我们班语文获得了第一名的好成绩,数学也较之往常有长足的进步
20、。假设没有好的班风,假设没有我的付出,如何会保证获得好成绩呢?2、学生自我治理才能有所加强。我逐步尝试组建有效的班委会,实行学生自我治理,获得了较好的成果。我班邬绍娟同学今年还被评为“县级优秀三好学生”。3、在学校和百姓心中有较好的口碑。我经常能听到村里的老乡,说自从我带这个班以来,学生纪律比往常强多了我觉得,村民们确实信是最重要的。4、我在工作中擅长总结本人的方法,并及时构成文字。每个学期,我都要写出大量的工作手记、随笔、反思,和我校教师们互相交流。同时,我的教育博客中,也不断更新班级治理的文章。去年教师节后,我的博客由于班级治理方面的文章写得比较完善,还被中国教师报评为优秀教育博客,奉献给
21、广大班主任教师们交流。同时,我的班级治理论文班级治理中的RAM现象也被相关杂志刊载,同时,被多家权威网站援用。成绩只代表过去,今年,我又开始担任了六年级班主任工作。我一定一如既往的投入到火热的班主任工作中去,多多和同事交流,总结工作经历,争取更大的成绩。优秀班主任个人工作总结(三)教师是一个神圣的职业。1989年,带着心中的那份向往,我开始了本人漫长的教学生涯。海会师范毕业后,我被分配到基层海会镇高垅小学,从事农村一线的教育教学工作。我当了18年的语文教师,做了18年的班主任。寒来暑往,看着一批又一批学生成长、进步,我明白我在为祖国的今后奉献着本人的力量。我认为做教师就要做班主任,由于,班主任
22、的工作让我更贴近学生,更充分享受做为一名人民教师的悲欢离合。我们这儿是农村,学生大都来自于贫困家庭。特别多家长在外打工,小孩一般都由不识字的爷爷奶奶看管,有不少家长本人确实是文盲或半文盲。由于缺乏科学的家教,小孩们容易养成一些不良习惯。生活不能自理,缺乏自觉性,学习马虎、纪律松散。这些要素都造成了农村班主任工作的繁重和琐碎。小孩们只要进了我所教的班集体就像进了我的家。看到他们每一张小脸,我都感受亲亲的。我要对每一个小孩的成长负责,把教师真诚的爱撒在每个小孩的心间。班主任工作可说是千头万绪,我每天都诲人不倦的做着。作为班主任,首先要抓好班级的教学成绩。“再大的困难,我也要把后进生教育好。”这是我
23、给本人教育教学工作定的要求。为了不让一个后进生落伍,我给了后进生多一点的关爱和辅导。XX年,我在二年级接了一个留级的小孩,名叫陈里伟,重读的他仍然跟不上班,甚至连字也写不拢,写不端正。我想:陈里伟尽管是后进生,但智力没有什么征询题,功在不舍,一定要把他的成绩提高。在校,我抽课余时间把他叫到四周,帮他补习,手把手教他读书、写字、做题。每到星期六,我就把陈里伟和几个学习有困难的学生叫到家里来,帮他们辅导功课,给他们讲解,催促他们做练习。有时我看到他们八点半还没有来,就叫隔壁的陈兵同学协助去请。请过两三次,他们就循规蹈矩了。陈里伟等同学的家长送来钱物,我断然回绝了,我说:“要酬劳,我就不会给你们的小
24、孩辅导了。”因此,这些家长都说:“周教师真好,无偿给学生补课。”我想:学生的进步确实是给我最好的补偿。看到陈里伟同学的字写端正了,成绩进步了,期末考试还考了七十六分,那成功的喜悦是发自心底的。在以后的几年里,我不断没有放松对他的辅导和教育,也曾屡次和家长联络,和他们讲道理:“教育小孩比什么都重要,你们不能只顾外出挣钱,把小孩留给老人带,也要抽点时间管管小孩啊!”我的话终于打动了他们,小孩的妈妈在家的时间多了,放假了,还请来当教师的侄子来做家教。在大家的共同努力下,陈里伟顺利地读完了小学,以合格的成绩升入了初中。前年我又一次接了一年级的启蒙教育班,班里有三个特别的后进生,由于他们已经是在读第三个
25、一年级了。把他们教育好,是落在我肩上的又一个重担。我先理解到他们的根本情况,他们的命运都受过曲折。李文超,遗孤,被姑父姑母收养;罗千,被父母遗弃,养父母收养她不久就离婚了;陈敏,父母为生儿子从小把她送人,直到妹妹、弟弟相继出世,才把五岁多的她领回家,别人都说她在家中是“丑小鸭。”他们还有一个共同点确实是家中都特别贫困。理解了情况方能找到工作的打破口。班上困难补助的时机我首先就给他们,他们缺少本子等学惯用品时我给他们送上。我还找到他们身上的闪光点,来鼓舞他们学习。陈敏、李文超劳动才能强我让他们管小组的劳动;罗千美术好我让她负责黑板报上要画的内容。我经常表扬他们为班集体做了特别多事,也不断鼓舞他们
26、还要认真学习。教师对他们的注重,让他们学习也来劲头了。在我的协助和他们的努力下,他们的学习成绩都进步特别快。从一年级到现在,他们消除了考试不及格的现象,还经常考八十多分。我想:十几年来,我所教的班级的语文成绩在全镇同年级中都名列前茅,这和我特别关爱后进生是分不开的。班主任要对小孩的平安负责。我的思想里总是绷紧一根系着小孩的平安的弦。我每天都要对小孩们进展各项平安教育,有时还要保护小孩们的平安。我们学校地处庐山脚下,每年上半雷雨天气较多。碰上大暴雨,学校至胡家墩、涧洲徐、茶场的必经大路就会被庐山下来的水吞没。“护送小孩们放学!”成了全体教师的重要工作。有一次,连续下了几场雨后,又突然降下倾盆大雨
27、。茶场路确信又被吞没了。放学了,看看天气,无情的雨还在不停地哗哗下着,可能一时是停不下来。在学校的号召下,我们预备全体教师出动,组成一支坚强的护送队伍,颔着一些小孩超小路走。在我的协助和指导下,我班的六个小孩把裤脚扎好了,我背起身体微小的徐青的书包,和快要退休的罗教师带着六个小孩出发了。一路上,“小心摔跤!”“慢点路滑!”“这儿让我牵你们一下!”不时地从我口中说出。突然,一股凉气传遍我的全身,我一看,原来我的裤子都湿透了。我想:小孩们的生命高于一切,保护小孩们的生命平安是教师,特别是班主任责无旁贷的责任,为了小孩们的平安,我的这点困难算得了什么呢!当我们走到涧洲徐的小桥时,我大声说:“同学们,
28、别走,我协助你们过桥。”那小桥,拱形,五米多长,窄得只能一人通过。下雨时,桥下水流湍急,桥上又没有扶栏,更令人生畏。我说:“徐青,我先背你过去,其他同学在这边等着。”我背起陈青,小心肠踏上小桥,一步一步慢慢向前走,眼睛直视小桥,不敢往桥下看。终于平安地到了桥的那一头。我再过来时,明白事的陈腾说:“教师,我胆大,我能本人过去。”我立即说:“不行,万一有个闪失如何办?最最少让我扶你过去。”说着,我在陈腾后面拉着他的上衣,他在前,我在后,又一次平安地通过了小桥。我们把一个个小孩平安地送到了家,家长们都连声说:“感谢教师!”当我返回家里时,已经是下午一点钟了。看到我满身泥水,劳累不堪的模样,爱人特别心
29、疼。我抚慰他说:“不把小孩们平安送到家,我们不放心啊!”对小孩们思想品德的教育我是一刻也不敢放松。为了我的班主任工作做得更完全,我不但关心小孩们在学校的表现,也留心小孩们在家的行为。我就利用开家长会或家访的时机进展调查,觉察有不良行为的同学及时教育。如此一来二去的,有些家长只要遇到小孩不听话的事,都要来找我协助。他们都说:“教师的管教对小孩最有用!”一天中午,我吃过了饭,正预备上班,突然有人敲门。开门一看,原来是班上的胡巧的妈妈。只见她满脸愁容,一见到我,就拉着我的手说:“周教师,帮我管管胡巧吧!”我说:“慢慢说吧,发生什么事了?”我忙给她让座、倒茶。经理解,原来,胡巧妈妈觉察,胡巧可能经常偷
30、家里钱,有时钱没数,少了也不明白,这次当确定钱少了五元后,先征询出是胡巧拿去买零食吃了,而且原来也拿过特别屡次,然后打了小孩一顿,还说:“我去告诉你们周教师,叫她在班上点名批判你,看你知不明白丑!”听完她的诉说,我又一次感遭到了我的班主任工作的不到位,由于我竟然不明白学习认真、成绩优秀、劳动积极、爱协助同学的胡巧也存在如此的恶习。我先让她放心,说一定要把胡巧教育好,再给她讲教育小孩要讲究科学,不能粗暴。下午,我上语文课,下课前,我留了几分钟点,我在班上说:“现在我要给大家讲一个故事。有一位二年级的女同学,她有特别多优点,学习认真、成绩优秀、劳动积极、擅长助人、又有礼貌等,但是她也有一个缺点,确
31、实是经常擅自拿家里的钱,不明白得家里只有父亲做工挣钱的难处。她妈妈找到她的教师,要求她的教师在全班点名批判她。”这时我留意到了胡巧的脸色有点发白,可能是在在等待教师对她的点名批判。我想假设这时点名批判,可能会给小孩幼小的心灵造成损害,还会激起她的逆返心理。我接着讲下去:“教师并没有听她妈妈的话,由于她想,那个小孩是女小孩,女小孩脸皮薄,自尊心强,只要单独叫她改正缺点就行。假设她还不能改,说明这个女小孩是脸皮厚,到那时,就不会再顾及许多了。”这时我又留意到了胡巧的脸色由白变红了,由于我讲的这个故事只有她听得最明白。下课了,我找了个适宜的时机,平和地跟她说:“我相信你一定能改正缺点。”她顺从地点点
32、头。后来,听她妈妈反映,她再也没有擅自拿过家里的钱。多年的班主任工作,让感遭到班主任的工作内容是琐碎的,是繁重的,也是艰辛的。班里的小孩不温馨,要带去看医生;爱逃学的小孩偶尔又逃学了,立即要去找、去教育;带低年级劳动时要帮着干,带高年级劳动时碰到脏、累、难的活要带头干;六一前夕要指导小孩们排练文艺节目我认为,为了我们的事业,为了每个家庭、更为了祖国的今后,我们做班主任的再苦再累也值!多年的班主任工作,也让我感遭到做班主任是欢乐的。当我走上讲台,看到那一双双求知的眼睛,当我看到我的学生在我的教育下有了特别大的改变,当我被小孩们围着欢乐地谈笑,当小孩把我当成最好的朋友,当家长告诉我,小孩变了,变得
33、明白事听话了,当我生病时,全班同学一起来看我那种幸福和欢乐是从内心往外涌的。我的工作态度和教育教学水平在学生家长中获得了较好的口啤,也换来了一些荣誉。XX年,我获得了全国青青年“春蕾杯”征文园丁奖,99年和XX年评为镇级“优秀教师”,XX年被评为镇级“师德标兵”,屡次获得校级讲故事、演讲、文艺汇演、运动会团体总分等竞赛的指导奖。在荣誉面前,我常想:我是不是受之有愧,我只是做了本人应该做的工作,我一定要更加尽职尽责、任劳任怨地工作。多年的班主任工作,还使我深深的体会到班主任工作的重要和艰辛。班主任不仅要有高度的责任感、事业心,而且要有较强的组织才能,较高的教育艺术和科学的教学方法。时代的开展,社
34、会的进步,对班主任工作提出了更高的要求,我决心不断总结工作经历,积极探究工作方法,努力提高育人水平,为我们伟大的祖国培养更多的“德、智、体、美、劳”全面开展的合格人才奉献力量。优秀班主任个人工作总结(四)有人说,班主任工作特别琐碎,和一个月十几元的班主任费极不相衬,但是我要说,假设没有当过班主任,就无法体会到当班主任的苦与乐,无法体会到学生们给你带来的感动。八年来,我工作兢兢业业,一丝不苟,从最初的彷徨,到后的逐步掌握一些方法,再到可以纯熟驾御一个班集体,这其间所获得的精神财富,是多少金钱也买不到的。下边,我简单回忆一下,我担任班主任工作中的情况,和点滴收获。一、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索
35、这里为什么要援用屈原的这句话呢?由于,我觉得班主任工作的方法是无穷的,道路也是漫长的,只有通过不懈的努力,汲取前人和同事的珍贵经历,才能将工作做得更好。1、加强学生思想教育,养成良好的行为习惯。自从上班以来,我共教了四个毕业班,给我印象最深的是,学生过了“六一”以后,思想明显发生变化,有的变得极为散漫,有的玩世不恭针对这些情况,我的做法是:六一儿童节刚过,我就给学生召开班会,明确下一阶段的任务,适当加大作业量,适当延长学生在校时间,给学生造成一种紧张的气氛。对极个别不听话的学生进展“严打”。对觉察的新的苗头,及时处理。通过以上方式,在最后的阶段,我保证了学生的欢乐、平安的学习和生活。另外,要想
36、掌握学生的思想动态,我做到和学生以诚相待,认真听取学生的心声。六年级的学生,随着身体和心理的开展,自我认识已相当觉悟,因此,这学期,我认真听取学生意见,特别是班干部的意见,获得了不错的班级治理的效果。2、平安工作常抓不懈从某个角度来说,平安工作是班级治理的一个重点,也是难点。由于特别多平安事故让人猝不及防。但只要平时,师生平安认识不放松,是可以防止一些事故的发生的。这学期,我主要在以下几个方面留意平安工作的开展。学生上学放学时间不正常,要和家长及时获得联络;要求学生有事有病必须由家长亲身请假;我备有所有学生家长的联络,同时,将我的、宒电、学校告知所有家长,使现代化通讯手段为家校联络作出奉献。关
37、于征询题学生严看死守,保证在校时间不出现任何征询题。比方,杨新等同学,采纳错开和其他同学下课时间的方式,防止和同学产生冲突。经常召开以平安为主题的班队会,对班内出现的个案,提出批判;班会内容有主题。建立班内平安小组,以村为单位,选出小组长,采纳组长向教师汇报的方式,掌握学生情况。3、开展丰富多彩的班级活动为了丰富班内学生生活,本学期,我们组织了大量的班队活动,和课外活动,比方:开学初的“欢乐寒假”读书活动;四月份的少先队知识活动;五月的“知荣辱,树新风”活动,以及六月份预备参加学校的游园活动等。通过这些活动,既丰富了学生的课外生活,又增长了知识,扩展了视野。二、班级治理三大法宝法宝一,高度的事
38、业心和责任心。这一点,我感受特别重要,是做好班主任工作的灵魂所在。详细表现在班级治理上,确实是有一种泥腿子精神。最初上班几年,我的方法太幼稚。觉得应该和小孩们打成一片,民主而公平。现在看来,理解不是特别对。教师应该以实际为出发点,确定工作方式。刚刚毕业的六二班,是我从五年级带上来的,往常由支教教师带过二年。班级纪律比较差,而且个别家长也特别不支持本人的工作。就拿一件事来说。班里学生杨某,有个不大不小的爱好,确实是放车子气、扎车子袋,或者干脆把同学的气门芯拔了,扔掉。为此,我是上受校长的气,下受家长的气。家长找到学校,抱怨学校治理学生不善,校长就找到我,叫我快快“破案”。而案子破了,我又拿杨某没
39、有方法。单亲家庭,母亲对他太过偏袒。我只能说说了事。但杨某照扎不误。我算没了辙,也曾尝试过科学的治理方式,什么家访、谈心、以感情感化他,但都失败了。可能有的人会说:“慢慢来”。我看不行了,慢慢来?他小学毕业,不归我管了,我倒慢慢来了,他危害整个班集体,这个代价谁来补偿?!因此,我采取最笨、最行之有效的方法,严看死守。特别简单,只要他在学校,就根本上不让他离开我的视线。放学后,比其他同学晚走五分钟。因此我得付出代价,确实是下课后,不去办公室休息,放学后,得在教室里看着他。如此做,就切断了他的做案时机,杜绝了打架的时机。如此,他扎谁的车子?施行这个方法的结果是再也没有学生报告车子被扎。法定二。细节
40、决定成败。从去年教师节座谈会上听赵洪财校长的谈话起,我就不断在执行这个班级治理的法宝。为此,我还在本人的博客中写了大量的随笔和论文。由于细节所处理的都是小事,因此,特别多都不记得了。但我确实感遭到了假设班主任忽略细节,确实是忽略成功的最大法宝。我按照本人的经历举个例子,可见一斑。按照“线人”提供可靠信息,我班某女生喜欢和男生打闹,写纸条,甚至和初中的学生有联络。我感遭到情况的严峻性。尽管六年级的学生不明白什么是谈恋爱,但青春的萌动已经开始。我该如何和她交流呢?我找到她,理解情况,她刚开始矢口否认,后来,看着证据确凿,就轻描淡写,避重就轻。(班主任工作)作为男教师,是特别容易急躁和动脾气的,因此
41、我掏出,立即要给家长打。这时,我看到她慌张的神情,随之眼泪也下来了。我明白她怕了。正由于我预备打时,留意到了她眼神这个细节,我紧紧抓住这一时机,展开攻势,她的心理防线顷刻崩溃。随之,我对她进展了恰当的教育。之后,我再也没有听说她有类似的征询题发生。法宝三,绝不轻言放弃。说句实话,当班主任,有时面对一群纪律特别差的活宝,会有无望的感受,这种感受,只有当班主任的体验过。这种感受,是对本人成绩的否认,仍然玩世不恭、怨天尤人,我也说不清了。有一段时间,我只要一进教室,就憋气,不想看小孩们。但是,由于有爱,我仍然抛弃了这种方法。同时,我得感谢我的学生拉了我一把。事情是如此的。元旦前,我想,反正这帮小孩考
42、试是没法给我争光了。就哄着他们玩吧。因此,我容许和他们过一个庆元旦的小联欢。为此,我做了以下预备。中午,我在家从网上找了一套智力测试题,作为活动材料,把我的MP3连到“功放”上,让学生每人写一首本人喜欢的歌,我全部从网上下载;预备了对联,有时间就和学生写对联中午,我吃完饭,信步来到校园,本来计划找几根彩色粉笔,在黑板上画点画,写点字什么的。当我推开门走进教室时,我被眼前的情景惊呆了。首先,我像参加结婚典礼一样,被几个坏男孩喷了一身彩纸什么的。满教室的色彩。挂了成串的气球。黑板上用长长的气球装饰了特别多图案和文字,还有“教师节日欢乐”的字样。地面清扫的特别干净,特别显然不是几个值日生完成的。我还
43、想板着面容,以一种“严看死守”的架势回应他们。但现在,我即不管如何也拿不出那架势了。由于同学们齐声喊:“教师节日欢乐”。我只好顺水推舟,因此,我们玩的特别欢乐。我确实特别感动。我尝到了师生之间真正的感情。这是比什么都可贵的东西,比考全镇第一都重要。我觉得,现在想来,既然当时接了这么一个乱班,为何要自暴自弃,难道由于几个捣乱分子,就耽误大部分的同学吗?我满心的火热化作我工作的动力,我不轻言放弃。假设放弃了,假设班主任工作中,没有激情,没有火热,我如何能对得起这群可爱的小孩呢?三、获得的点滴成绩汗水和成绩是成正比的。由于我的不懈努力,我在班主任工作岗位上获得了一定的成绩。1、由于班级治理得当,我带
44、着这个班从全校最差的班,成为比较优秀的班级。详细表现在,往常期末调查,成绩总是倒数,但今天刚刚完毕的毕业考,我们班语文获得了第一名的好成绩,数学也较之往常有长足的进步。假设没有好的班风,假设没有我的付出,如何会保证获得好成绩呢?2、学生自我治理才能有所加强。我逐步尝试组建有效的班委会,实行学生自我治理,获得了较好的成果。我班邬绍娟同学今年还被评为“县级优秀三好学生”。3、在学校和百姓心中有较好的口碑。我经常能听到村里的老乡,说自从我带这个班以来,学生纪律比往常强多了我觉得,村民们确实信是最重要的。4、我在工作中擅长总结本人的方法,并及时构成文字。每个学期,我都要写出大量的工作手记、随笔、反思,
45、和我校教师们互相交流。同时,我的教育博客中,也不断更新班级治理的文章。去年教师节后,我的博客由于班级治理方面的文章写得比较完善,还被中国教师报评为优秀教育博客,奉献给广大班主任教师们交流。同时,我的班级治理论文班级治理中的RAM现象也被相关杂志刊载,同时,被多家权威网站援用。成绩只代表过去,今年,我又开始担任了六年级班主任工作。我一定一如既往的投入到火热的班主任工作中去,多多和同事交流,总结工作经历,争取更大的成绩。优秀班主任个人工作总结(五)今天我就本人担任年班主任工作以来的心得和体会来跟大家进展讨论与研究,事实上我的特别多经历和做法是跟在座的一些教师学的,比方主任、教师、等,由于我觉得这些
46、教师在担任班主任或者曾经担任班主任其间都有一套独特的治理方法和治理理验,而且是比较成功的,那么我就借这几位教师的花献给在座的各位佛,我们中国有句古话叫做“他山之石,可以攻玉”。第一个征询题:如何对待和处分违纪的学生?学生违犯纪律一定要遭到纪律处分,这一点可以说是天经地义,所谓国有国法、校有校纪、班有班规,无规矩不成方圆。但是如何样才能使受四处分的学生心悦诚服,如何样使他不产生抵触情绪呢?学生违犯纪律本身确实是一件不好的事情,我们班主任如何样将这些不好的事情巧妙的转变为好事?最近一年多来,我在班上大力推行如此一种处分方式:对违犯纪律情节比较轻的学生,我罚他上讲台唱一首好听的歌或者将一个动听的故事
47、,关于违犯纪律情节比较严峻的学生我罚他们用正楷字写一份内200字左右的违纪心理报告,描绘他当时的违纪心理,请大家留意心理报告书不是保证书更加不是检讨书。通过一段时间的实践后,我觉察这种处分方式的效果比往常明显好了特别多。第一:受这种处分方式的学生一般不会对教师产生心理上的抵触情绪,由于他在上面唱歌或者讲故事时下面的同学会给他热烈的掌声,可以说他是在一种特别欢乐的气氛中遭到教育。第二:学生在众目睽睽之下唱歌或者将故事,大家的目光都集中在他身上,对他的口才及胆量是一个考验和训练,写心理报告的学生要用正楷字来写间接的帮他们练字和培养了组织语言的才能。第三:可以令到学生的心态更加积极、可以开掘到一部分
48、学生的潜能。班上有一名男生小谢同学,平时不爱出声,有一次违犯了学校的宿舍治理条例。他本人选择了罚上讲台将故事,结果他的故事讲得特别流畅,而且情节生动,获得了同学们一阵有一阵的掌声,在同学们的掌声中,他在大庭广众表现本人的自决心大大加强了,而且充分的认识到本人事实上并不比别人差。我这种处分方式是借鉴了教师、教师的方法。第二个征询题:如何批判学生,如何样才可以令学生谦虚接受批判?记得我刚做班主任的时候火气是比较大的,特别容易在课堂上发脾气批判学生,有时弄得本人也特别难堪下不了台,而且我觉察这种方法批判学生,即便他外表上服气了但实际上他只是摄于你做班主任的威严而内心不服气。后来在做班主任的过程中不断的反思和探究,探究出一些行之有效的招数。第一招叫做:“退三进一”,我们看电视时经常可以看到如此的镜头,老虎等凶恶的动物在进攻前首先是身体向后撤离,为什么撤离呢?是为了更好的向前进攻!我们批判学生一个缺点的时候不妨先表扬他的三个优点,此谓之“退三进一”。每一个学生都有本人的优点,作为班主任应该擅长捕捉每一个学生身上的