2021年度工作参考总结年度幼儿园工作参考总结.docx

年度工作参考总结-2021年度幼儿园工作参考总结
　　2021年度幼儿园工作总结一　　一年来，我们以幼儿园和谐、持续开展为目的，在老师职业道德建立和平安校园建立上有了新的提升，在老师队伍专业开展和教育理念提升上有了阶段性的进步，在家园合作与家长资源充分运用方面有了新的打破。现将幼儿园工作总结如下。
　　1、平安工作标准到位
　　标准了门卫平安治理，提高了工作效率。制定并严格施行《门岗、保安平安工作流程》，教职工的平安培训和一日生活中幼儿平安教育落实到位，开展平安实战演习10次，每周的平安大检查与落实及时到位，每日平安值班工作要求详细明确;园门口的交通平安落实到位，幼儿园在大门口进展“大手牵小手，平安出门口”的温馨提示;本学期幼儿园无一例意外损害事故发生。
　　2、保健工作标准开展
　　工作中，标准各项卫生保健检查和记录，发觉咨询题及时处理;标准幼儿一日活动内容，各项操作和记录标准有序;卫生保健档案建立进一步标准;本年度幼儿园无一例传染病发生。
　　3、幼儿健康欢乐成长
　　幼儿园加强对日常保教工作的指导，坚持以游戏为根本活动，鼓舞老师组织有利于幼儿开阔视野的实践活动，制造让幼儿动手动脑、参与实践的时机与条件，确保幼儿充足的户外活动时间，开展的教育内容符合幼儿认知规律;按照季节变化及时调整了幼儿一日作息时间，确保各项活动及时有效开展。严格落实学期工作计划、周工作计划和一日活动安排，各项活动常规和生活卫生习惯逐步建立起来;以环保为主题，开展丰富多彩的教育教学和游戏活动，在“六一”、“元旦”全面展示了幼儿健康、艺术、语言、社会等领域的开展。
　　4、活动区创立有所打破
　　老师利用周围的废旧材料，创设活动区，制造出了集科学性、知识性、兴趣性于一身又符合幼儿年龄特点的玩教具，玩教具涉及到五大领域各项活动，在可操作性、平安性和美观性方面表达了她们的独具匠心，不仅提高了老师的专业技能技巧，还丰富了幼儿园玩教具资源。
　　5、促进老师专业化开展
　　幼儿园为老师提供外出学习、培训的时机与条件，培训后及时记录、反思和总结，开阔老师视野。围绕《3-6岁儿童学习与开展指南》开展园本培训，由幼儿园骨干老师和班组长担任培训任务，老师们在预备、学习和交流的过程中自我学习、互相学习，到达了提升教育理念和专业水平的目的。
　　6、开好两次家长会
　　开学初进展学期工作计划的传达，学期末进展学期工作的总结，让每一个家长明确班级的培养目的和需要家长配合的工作，为学期中的家园配合打下扎实根底。学期末进展工作汇报，对五大领域幼儿的开展进展总结，让家长明确本人小孩的优势领域和需要提升的领域，以便下一步的大力配合。
　　7、家长进课堂活动丰富多彩
　　各班都开展了丰富多彩的家长进课堂活动。托班的故事爸爸和故事妈妈，让家长资源充分发挥，小朋友体验着和老师讲故事不一样的感受;小班的亲子制造其乐融融;中班的茶文化更是专业水平高，幼儿兴趣浓;大班小朋友在老师的带动下和妈妈一起制造节日礼物，让家长体验到做母亲的成功与伟大。家长们走进课堂，与小孩、老师一起活动的过程也是他们进一步感受幼儿园生活与学习的过程。正是如此一个交融与互助的过程，才让家园构成有效的合作，更好地对幼儿施行教育。
　　2021年度幼儿园工作总结二　　本年度，我园在市教育局的领导和全体教职员工的关怀支持下，接着坚持效劳先导、质量为本、特色办园，扎实稳步地开展“办家长满意的幼儿园”活动。在深化体制改革、强化机制创新和优化办园质量等方面，获得了较好的成绩。
　　一、本年度工作回忆
　　(一)用活政策，深化体制改革
　　《中华人民共和国民办教育促进法》的出台，为各级各类公办学校参与民办学校的举办提供了法律依照。为了提高市场竞争力，抢占**幼儿教育市场，我们于20**年底买断了**硬质合金集团公司幼儿园20年运营权并于20**年五月成立了**学前教育集团，迈开了公办幼儿园体制改革的步子。因我园办园历史悠久，师资力量强，所买断的**硬质合金集团公司幼儿园接办成功，妨碍较大。今年七月，河西家园小区幼儿园举办者盛情邀请我园合作举办新园。经多方调查与分析，我们认为与家园小区幼儿园合作办园可进一步开拓河西新区生源市场，壮大集团开展。经园支委会、园长办公会研究决定，我们于今年七月与家园小区幼儿园举办者签订了合作办园的合同，将该幼儿园纳入集团治理，并将其命名为“**市幼儿园金石园”。金石园的创办，使我园办园体制得到了进一步深化。目前，以我园为主体的“**学前教育集团”具有了“政府办园”、“租赁办园”和“合作办园”三种办园方式。我园是“政府办园”;“钻石园”是“租赁办园”方式;“金石园”是合作办园。合作办园的“金石园”由对方出资金办园，我们派出治理人员和优秀师资教学及其治理，对方负担我方派出人员的所有工资福利并向我们交纳一定的品牌使用费。今后，我们将接着深化体制改革，如引入股份制办园方式，让员工持股，同时吸纳社会资本和民间资本，逐步实现集团办园方式的多样化。
　　(二)拓展思维，强化机制创新
　　在走学前教育集团化道路，实现办园方式多样化的同时，我们正确处理了体制与机制之间的关系，让员工能做正确事，把事做正确。
　　1、创新用人机制
　　高质量的效劳是由高素养员工干出来的，高素养的员工是由高素养的干部带出来的，有什么样的人才战略，就会孕育出一支什么样的员工队伍。我们在用人机制上坚持了“四打破”。
　　首先是打破岗位终身制。本年度里有两名保育员因效劳质量不高被互换到洗衣和勤杂岗位。关于临聘员工，我们施行“四工并存”的用工制度。临聘员工表现突出的可从试用工转为合格工，甚至评为优秀工。连续工作三年，经部门推荐的优秀员工可申请录用为正式在编员工。关于特别优秀者，还可破格。20**年，我园临聘员工***被转为正式员工，我们为优秀临聘员工**等购置了养老保险。反之，工作退步了，家长反映不好的临聘员工则由上一个等级向下一个等级转换，甚至被辞退，今年八月，一名临聘保育员因工作欠主动、效劳质量不佳在下学期的自由组合中落聘下岗。除此之外，我园还打破身份的界限、专业的界限和性别的界限。用人不管是正式在编人员，依然临聘人员;不管是幼教专业人才依然其他专业的人才;不管是男依然女，只要热爱幼教事业，我们都为他们搭建实现其自我价值的平台，由于新鲜血液不断地输入，幼儿园在动态平衡中不断焕发出新的活力。
　　2、创新分配机制。
　　20**年，我们接着改革了分配机制，加大了构造工资向一线倾斜的政策。主教岗位工资由每月130元提高到150元，蒙氏教学班主教为180元每月;主教岗位工资由110元提高到130元;保育员岗位工资由80元提高到110元。在今年的构造工资调整中，所有行政后勤人员均未提高工资，主教岗位工资到达副园长的岗位工资水平，远远高于后勤人员和一般治理人员。这种方案施行后，一线职工的效劳认识、质量认识、危机认识明显加强。关于临聘员工，则施行现代企业人力资源治理的薪酬体系，以岗定薪，以能定薪，以绩定薪。特别人才施行谈话工资，这种方案的推出，吸纳了人才，留住了人才。
　　3、创新评价机制。
　　完善的评价机制是员工开展的动力系统，本年度我园评价机制主要由五个组成部分组成。
　　(1)员工自我评价：每月末员工对本人的工作进展评价。这种评价目的在于促进员工的自我反思，使其在总结中进展自我评价，在比照中看到本人的成绩与缺乏，从而为以后的开展确定新的目的。
　　(2)班组评价：如此的评价由因而周围人的评价，更理解情况，因而更为客观公正，同时也起到非常好的监视鼓舞作用。
　　(3)幼儿园评价：这种评价主要是主管领导的评价。对表现好、进步快的员工予以鼓舞或奖励，而对那些与其他员工有明显差距的员工，则采取个别谈话等方式，鼓舞与加压兼用，促进员工成长。
　　(4)家长评价：幼儿园定期开展“家长评老师”的活动，以咨询卷调查的方式让家长直截了当参与对老师的评价，设有“园长信箱”“监视热线”等，针对家长反映的咨询题及时调整处理，办家长满意的园所。
　　(5)幼儿评价：依照幼儿年龄小的特点，我们采纳随机访谈、询咨询的方式，组织幼儿说一说“本人最喜爱的老师”或“最不喜爱的老师”等理解老师的效劳水平。
　　今年，我们还对所有员工的表现实行了星级评价制度，凡表现优秀的均可获得星加的奖励，工作不合格的记星减，进展奖金扣发。获星的多少直截了当与考核、奖金挂钩，利于员工及时调整本人不合格的行为，争创优秀员工。
　　用人机制、分配机制、评价机制的创新，调动和激发了广大员工工作的积极性，提升了老师的素养，促进了老师的主动开展。
　　(三)完善治理，优化办园质量
　　内在的治理是幼儿园开展的灵魂，是实现教育现代化、提高保教质量的重要保证。本年度，我园坚持从细节入手，重抓常规工作，力争效劳质量的进一步提高。通过科学化、标准化的治理，从根本上提高办园质量。
　　1、教育教学方面：重常规，抓教研，在反思中推新去陈
　　(1)实行“推门式”治理制度。今年年初，我们制定了幼儿园新的管
　　理方案，重点在于对教育教学实行“推门式”治理制度。查班人员不只是检查教学活动，还注重观察班级常规、幼儿习惯的培养。要请教保人员做到有人检查无人检查一个样，教保人员必须把教育贯穿到一日生活之中，而不是为迎接检查而作秀。
　　(2)注重园本课程研究。本年度，我们大胆进展幼儿园教育课程改革。将原来统一的标准化的课程改革为多元化、灵敏性的园本课程，各班设立了符合幼儿年龄特点的，习惯幼儿开展需要的主题，且围绕主题设立了教育目的，进展各种活动，如富有特色的区域活动等。此外，在湖南省教科院规划办专家组指导下，依照专家意见，我们将幼儿在园活动划分为教学活动、生活活动、体育活动、专长开展活动等四个板块，从而将我园课程构造初步确定为“一主多辅、四维立体”课程方式，研究在教学活动、区域活动、生活活动、体育活动、特色教育活动中开发幼儿多元智能的教育策略;开发“随机观察评价”、“活动情景评价”、“档案袋成长评价”和“终结性综合评价”等四种幼儿素养开展(含多元智能开展)评价的方法。
　　(3)强调创新精神。本年度，我们注重老师对本身教育行为的反思----实践，处理教改新咨询题，提高保教质量，协助老师做一个有思想的新情势下的老师。反思---实践----实践的改良----进步的反思，确实是在这个不断循环、螺旋式的上升过程中，老师获得成长，教育实践得以改良。幼儿园鼓舞大家争做反思型、创新型的老师，在不断的反思中寻求新的方式方法，提高教育教学水平。规定各班每月有一新的亮点，新的举措。大家争相考虑，争相创新，把班级建立搞得红红火火，得到了家长好评。其中突出的做法有蒙一班带头兴起的将新入园宝宝每日变化情况上传幼儿园网站供家长理解等。另外，创新精神不但表达在老师方面，也表达在治理层方面。现在年8月份，我园在我市领先实行“幼儿园试入托”，吸引了不少幼儿家长参与活动。
　　2、后勤效劳方面：重细节，抓落实，在“超前”认识中搞好效劳
　　20**年，我们向后勤部门提出“超前”效劳的思想，一切围绕幼儿开展，一切从小孩出发，一切都想在前面，重细节，抓落实，实在为家长效劳，为幼儿效劳，为教学效劳。一年来，后勤部门的车队、医务卫生、食堂等工作均做到了无严重平安事故，保障了幼儿的生命平安。
　　二、本年度重要活动与所获得的成绩
　　(一)本年度重要活动：
　　1、“推门式”治理制度的出台
　　2、新园“金石园”的举办
　　3、个性化幼儿园网站的开通
　　4、多元智能楼的全面维修与装修
　　5、“多元智能楼”、“金蝴蝶艺术楼“、“蒙特梭利教育实验楼“分别更名为“太阳楼”、“星星楼”和“月亮楼”
　　6、“幼儿试入托”活动的开展。
　　7、学前教育集团车队标志性车贴投入使用
　　8、建园50周年园庆系列活动的开展(名家讲座、亲子书画、园庆电视晚会)
　　9、省级课题“幼儿多元智能开发与研究“中期迎检
　　10、蓝猫儿童电子图书馆建立
　　11、迎元旦“走进童话乐园”亲子游园活动
　　(二)本年度所获得的成绩
　　1、幼儿美术书法作品在全国“双龙杯”上获“钻石杯”奖1人，金奖4人，银奖9人，铜奖5人，优秀奖3人，并荣获集体一等奖;
　　2、在**区幼儿美术、书法大赛中荣获一等奖37个，二等奖43个，三等奖40个，优秀指导老师21人;
　　3、幼儿舞蹈《俏俏俏》、合唱节目《让世界充满爱》获**区文艺汇演一等奖;钻石园舞蹈《闪闪的红星》获荷塘区一等奖;
　　4、组织幼儿舞蹈考级，过级率百分之百;
　　5、在**市青青年及幼儿围棋赛上获团体第二名，同时11人获个人晋级;
　　6、幼儿应邀在**汽车城、中南建材市场等处开展现场作画活动;
　　7、轮滑队作为**市唯一代表参加湖南省中学生运动会开幕式表演;
　　8、幼儿舞蹈队节目《活力1、2、3》参加**市重阳节庆贺活动获得一致好评。
　　9、老师论文共获区一等奖2篇、二等奖4篇，三等奖1篇、市一等奖2篇、三等奖4篇、省三等奖一篇;老师自制教玩具竞赛共获省一等奖4个、二等奖1个，市一等奖4个、二等奖4个、三等奖1个，区一等奖9个、二等奖5个、三等奖18个。
　　10、我园屡次接待省、市、县各级幼教同行参观;**市城区幼儿园
　　园长经历交流会;**市幼儿园整合活动经历交流会等多项地市级教研教改活动在我园举行。
　　11、20**年11月在全省幼教工作会上，我们作为唯一的幼儿园代表向全省与会代表汇报了我园改革与开展的成绩与经历。
　　12、我园被评为综合治理先进单位
　　总之，幼儿园的各项工作，在全体员工的辛勤努力、勤恳工作下，获得了可喜的成绩。在11月8日幼儿园50周年园庆晚会上，省教育厅根底教育处***副处长在贺词中谈到：“**市幼儿园奉“以人为本”的主旨，行“做强做大”之方针，以改革促开展，以质量求开展，培养了一批又一批优秀人才，其品牌效应不仅妨碍了**，也辐射了全省”。我们深信：有各级政府的关怀，有各级领导的指导，有全体员工的努力，我们将站在搭建好的根底平台上，迎接幼儿园更加美妙的明天。