班主任工作范文初三班主任工作总结.docx

班主任工作范文之初三班主任工作总结 初三是整个初中重要的时期，我深知本人肩负的责任严重，不敢有丝毫的怠慢。学生在心理和生理上都发生了非常大的变化，关于这一变化，学生的精神上有更多的压力，而大多数的学生在这个转机时期显得无所适从。怎么样让学生尽快习惯这一变化，顺利度过转机时期，这是摆在我眼前的首要任务。我当班主任力争做到两点：一是尊重每一个学生，满足学生尊重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性开展，为小孩的成长制造一个愉快的心理运动空间；二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个小孩。关于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改正，努力使其到达杰出。我班的董雨鑫同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的学生，但确实是缺乏胆量，上课时非常少积极发言。针对这一点，我找她谈心，帮她找缘故并鼓舞她大胆发言。在我上课时，有意找她答复下列咨询题，并适当给以鼓舞，锻炼她的胆量。通过如此的锻炼，董雨鑫同学能主动发言了，而且答复下列咨询题声音洪亮，获得了一定效果。关于后进生，不歧视他们，擅长发觉他们身上的闪光点，鼓舞他们一步一步自我完善。我班的王某同学学习非常差，上课不留意听讲，作业经常不交，课上、课下纪律不能保证，是典型的后进生。关于如此的小孩假如只是批判、指责，他的自决心确信会越来越少，甚至还会自暴自弃。我发觉他非常爱好画画，因而就鼓舞他，假如你在学习上能象爱好画画那么专注，你的学习成绩一定会获得大进步。关于他身上的每一点进步，我都及时发觉，同时及时予以鼓舞，培养他的自决心。关于后进生，我发动学习好的同学协助他们，带动他们把学习成绩提高上去，组成一帮一学习互助小组。隋婷同学主动承担起协助曲如月的任务。通过大家的共同努力，她也有了非常大的进步。非常多人在提到老师时，总会与“严肃”、“不苟言笑”联络在一起。通过总结做班主任的经历，事实上，“微笑”的力量才是无穷的。每天给学生灿烂的微笑，会让学生的身心感到愉快，智能得到开展。让我们记住如此一句话：在学生获得成功时，用微笑送去欣赏；在学生感到失落时，用微笑送去鼓舞；在学生犯错时，用微笑送去宽容。因而，微笑能赢得学生的尊重和爱戴。我想说：微笑，是一把闪闪发光的金钥匙，能开启教育成功的大门，协助学生们茁壮成长。