父亲节活动策划参考总结大全5篇.docx

2021父亲节活动筹划参考总结大全精选5篇总结一：父亲节活动筹划总结每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。父亲的角色在小孩的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在小孩心目中的形象是繁忙、严肃的。但平时小孩与爸爸接触交流的时机却不多。因此我们小班开展了“爸爸，我永远爱您”的主题活动，请小朋友们搜集了爸爸们的照片，在介绍本人的爸爸活动中，小孩们回忆了爸爸和本人一起玩时的欢乐情景。通过观看动画片大头儿子小头爸爸。小孩们回忆起了和爸爸一起玩的欢乐。并用甜美的语言表达了对爸爸的感谢热爱之情。“爸爸，我永远爱您”主题活动的开展，让小孩亲近了爸爸，让爸爸理解了小孩。大家也都有共同的感悟，在繁忙的工作之余留点时间陪伴小孩，让小孩在成长的过程中留下更多美妙的回忆。总结二：父亲节活动筹划总结每年6月的第三个星期的星期天是父亲节，今年(2021)年的6月21号是一年一度的父亲节，关于父亲节，每个国家都有本人独特的庆祝方式，而我们小二班也有本人关于父亲节的庆祝方式。在父亲节，我们小二班开展了一周的父亲节活动。星期一：父亲节的由来，星期二：爸爸的爱，星期三：爸爸辛苦了，星期四：爸爸，我想说星期五：我的小礼物，星期六：我陪爸爸一起玩。通过这次活动，更能增进了幼儿与父亲之间了感情，我们许多家长都不明白6月19号是父亲节，因此我们老师在给幼儿上这一堂课的时候，幼儿晚上就回去告诉了本人的爸爸：“爸爸，6月21号星期天是你的节日哦。”家人惊奇的说道：“是吗?宝宝，我们还不明白呢”。星期四，我们组织幼儿把本人想对爸爸说的话写下来，并贴在爱心栏里面，本人感受这个环节特别好，能倾听幼儿内心想说的，但是缺乏的地点是：阅读量不够。因此下次在开展这个活动的时候应该组织幼儿本人拉着爸爸或家人的手去看本人贴在爱内心面的话。在星期五的时候，我们组织幼儿本人动手制造一个太阳帽送给爸爸，告诉爸爸夏天太阳特别大，要留意防晒，避暑。我们班有一位幼儿晚上把礼物拿回家的时候妈妈征询到：“这不是送给爸爸的礼物么?”幼儿答复说：“是啊，我祝爸爸父亲节欢乐，但是爸爸的头太大了，戴不进。”搞得家里面的人都被幼儿的笑话笑倒了。通过这次父亲节活动，给幼儿上了人生的一堂课，还让幼儿理解到母爱如海，父爱如山。能使幼儿更加珍惜家人对本人的爱，并本人去尝试爱家人，跟家人幸福欢乐的生活在一起。总结三：父亲节活动筹划总结古人云：百善孝为先，家合万事兴。感恩亲情是中华民族的优良传统。然而在当今社会，由于物欲膨胀、价值观扭曲及虚拟世界的冲击，小孩中普遍存在着唯我独尊、自私冷漠的心理趋势，小孩们渐渐远离了感动，忘却了感恩，以为父母的养育和教诲都是理所因此的。针对这种道德的缺失，情怀的失落，我校于十月初全面启动感恩主题教育活动，运用活动引领，细节渗透，文化熏陶等有效的策略，让小孩找回感恩的心，领悟生命的真理。下面我给大家介绍一下我班开展感恩教育活动的详细做法。感恩教育需要通过主体的参与，首先在既定的情境中，让小孩们明白什么是感恩，为什么要感恩。为此我精心筹划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动：如搜集温馨照、算算亲情帐、讲讲亲情故事、写写感恩信。小孩们把童年生活中父母对本人关爱的照片搜集起来，用文字记录照片拍摄时间、地点，以及简要的情节，并用语言表达本人的感受。这些定格的温馨照片，使小孩们瞬间找到了失落的感恩之心。他们逐步明白原来平淡的生活中处处充满了爱的哲理。小孩们在反刍生活的同时，还把父母为培育子女成长所支付的一切费用罗列出来。在算算、想想的过程中，小孩们感遭到本人平时视而不见的却是一笔笔多么昂贵的财富呀!而这一笔笔财富又包含了父母多少深切的爱呀!感触万分之余，感动之心溢于言表。小孩们用讲故事、读儿歌的方式表达对父母的感谢。这些“感恩活动”从感性的品评，到理性的考虑，再到心灵的碰撞，让小孩们经历了深化的体验过程，心中不禁蓄满了深深的感恩情结。就让小孩把积蓄已久的感恩之心释放出来吧。因此我们把感恩教育活动的平台移至生活世界，引导小孩们在生活情境中用实际行动表达感恩之心。为了让感恩行动看得见，摸得着，我运用以大见小，以点带面的策略，提出了三项感恩作业，确实是让小孩用一句话向父母表示感恩;用一个举动为父母消除疲劳;一天当家为父母分担家务。我要求小孩们每星期至少做一次，同时可以持之以恒地做下去。最让小孩们受益的是，通过与父母交流他们开始关注父母的爱好，理解他们的心愿，记住他们的生日。小孩们会在不经意中给父母长辈送去最温馨的祝愿。他们还试着通过本人的努力给父母带去进步的喜讯、成功的喜悦。为了得到家长的配合，学校还专门拟写了一份致全体家长的公开信，希望家长们可以催促小孩积极参加感恩活动，多给小孩欣赏和鼓舞，多为小孩提供时机，培养他们知恩报恩的行为习惯;同时也希望家长们能做小孩的典范，孝敬长辈，心存博爱，多带小孩参加社会公益活动和爱心捐助等。家长们把小孩在家中的感恩行动记录下来，比方与父母道晚安、给父母夹菜、为父母捶背等。陶行知老先生曾说：生活确实是教育，教育确实是生活。当我们把感恩教育切入实际生活之时，当小孩把感恩之心化为感恩行动之时，我们的教育应该是初见成效了。总结四：父亲节活动筹划总结六月份的第三个星期天是父亲节，宝宝们好早就不停地征询老师：“老师，什么时候到父亲节啊?我得给爸爸预备礼物啊!”“嘿嘿，快到了，就在这个星期天啊!”因此，太阳班的宝宝们就和老师一起预备筹划如何给爸爸们过节日了，最后，我们太阳班决定进展三个方面的活动内容。第一：送给爸爸一幅美丽的画，把宝宝本人最想给爸爸的礼物画出来，也可以给爸爸挑缺点，如：爸爸喜欢喝酒，爸爸喜欢抽烟，都可以警告爸爸，戒酒，戒烟。小孩们感受好骄傲，监视爸爸们戒酒，戒烟，养成良好的生活习惯，给宝宝树立典范。第二：给爸爸比力气，看谁的力气大。宝宝们在幼儿园学会和小伙伴们掰手腕，回家跟爸爸竞赛，让宝宝们更深化的感遭到爸爸是多么的强大。第三：送给爸爸一个深深的吻，并对爸爸说：“爸爸，我爱你。”让爸爸明白我们是爱他的，尽管平时有些调皮。通过这次有意义的父亲节，宝宝们都特别喜欢如此的活动，爸爸们也特别的欢乐，还特别感谢我们老师，我们感到特别欣慰。总结五：父亲节活动筹划总结每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。父亲的角色在小孩的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在小孩心目中的形象是繁忙、严肃的。但平时小孩与爸爸接触交流的时机却不多。因此我们小班开展了“爸爸，我永远爱您”的主题活动，请小朋友们搜集了爸爸们的照片，在介绍本人的爸爸活动中，小孩们回忆了爸爸和本人一起玩时的欢乐情景。通过观看动画片大头儿子小头爸爸。小孩们回忆起了和爸爸一起玩的欢乐。并用甜美的语言表达了对爸爸的感谢热爱之情。“爸爸，我永远爱您”主题活动的开展，让小孩亲近了爸爸，让爸爸理解了小孩。大家也都有共同的感悟，在繁忙的工作之余留点时间陪伴小孩，让小孩在成长的过程中留下更多美妙的回忆。