2021年小学班主任工作参考总结范文_2.docx

2021年小学班主任工作参考总结范文_2当一名教师真不容易，当好一名教师更难。辛辛苦苦地走过三个学期，终于送走了生平第一批小学毕业生，按理说，应该是值得欣慰、值得欢乐的一件事，应该可以松口气、可以静下心来休息一下了。然而心绪却如何也无法平静下来，每每想到那些学生，想到本人这三个学期的工作以及成绩，不禁感到有些汗颜。作为一名教师，一名年青教师，我合格了吗?我称职了吗?我所获得的些许成绩令人满意吗?我所有的工作都到位了吗?提到所有的这些真让人有种无地自容的感受。不过还好，毕竟本人还年轻，日子还长，以后的工作时间还长，相信本人在以后的工作中会不断学习，不断完善自我，不断地去追求“更好”。既然一个学期完毕了，那么本人是该认认真真静下心来把这一学期的工作好好研究一番，争取在以后的教育教学工作中做到取长补短，使本人的教学才能“更上一层楼”，真正成长为一名合格、荣耀的“人民教师”。现在就把这一学期的工作总结于下：政治思想在这个学期中，我坚决不移地拥护中国共产党的领导，坚持四项根本原则;自觉遵守党和国家的教育法律法规，认真贯彻党和国家的教育方针、政策;坚持以邓小平同志的“三个面向”和xx同志的“三个代表”重要思想为指导，放眼世界，面向今后，以21世纪的目光全面推进素养教育，坚持在教育教学工作中不断学习、探究、创新，不断完善本人，爱岗敬业、关心学生、为人师表，努力争做一名合格的人民教师。班主任工作回忆这一学期是学生在校学习的最后一个学期，曾经白纸黑字地计划让学生在这一学期学得欢乐、学有进步、学得有意义，在现实的工作中本人也不断在努力，在德、智、体、美、劳等方面的教育上不断探究，不断加强对学生进展耐心的教育。关于德育。素养教育，德育领先。做好德育工作，培养学生具有良好的思想品德、健康的心理质量和科学的世界观、人生观、价值观，是学生走向成功、自立自强、效劳祖国、建立祖国、奉献社会的必定根底。德育工作意义严峻，作为一名传道者，本人一向注重“以身作则”，首先严格要求本人，坚决以中小学教师职业道德标准来约束本人，坚持做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、为人师表，努力做到凡事随时检点本人，时刻留意要给学生带个好头，给学生做个好典范。同时，在平时的课堂教学、课余活动中，努力通过潜移默化的方式渗透德育思想，使德育工作做到春风化雨、润物无声、更具效果。德育工作的效果在于学生的“行”，在于学生自觉或不自觉、有认识或无认识的“行”(自觉和有认识地“行”说明学生表现好，然而不自觉和无认识地“行”则是道德行为的最高表达)，因此德育的工作重心应倾向于学生的社会性道德行为。为此，我努力寻找各种有利道德培养的时机，认真组织学生进展道德实践，为构成良好的道德行为夯实认识根底。关于智育。在中国教育报中有位专家曾说过一句话，它简明扼要，却让我考虑了许久，这句话是：“施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练能，贵在养习。”它可以说是教育理论中的精华。不断以来，我都在努力地沿着他这一理论进展教学、进展班级治理。要开展学生智力，一定要让学生喜欢学、学会学、习惯学，只有如此，学生才会学有兴趣、学有进步，才会越学越起劲，才会受用终身。为此，我首先把营建积极、健康、竞争、欢乐的学习气氛摆在了首要位置，通过以每周的班会课以及学校举办的各种班级活动为契机，积极渲染班级的竞争认识，并加大预备活动的训练力度，让学生时刻处在竞争的环境下，同时通过灵敏多变的方式积极给予活动、训练以乐趣，以此激发学生的学习兴趣和竞争认识。再次，在教学中，我努力让学生感遭到知识的重要性，让学生有认识地学习，如此才能从“要我学”转变成“我要学”的学习认识上来，并以此为基石努力培养学生构成良好的学习习惯。关于体美劳教育。健康体魄是青青年为祖国和人民效劳的根本前提，是中华民族旺盛生命力的表达。美育不仅能陶冶情操、提高素养，而且有助于开发智力，关于促进学生全面开展具有不可替代的作用。劳动教育则是培养全面开展人才的重要途径。为此，我在充分利用体育、美术、劳动课的同时，平日里积极组织了诸多体美劳方面的活动，让学生得到特别多的锻炼。关于纪律教育。纪律是阻碍班级治理和施行教学工作的一个关键要素，良好的纪律会给教学工作带来事半功倍的效果。历来每一个班主任都特别注重班上的纪律，都在积极营建有条不紊的班级秩序。在这方面，我也在不断探究，希望能找到一个行之有效的方法来治理好班上的纪律。现实中，我试着把这一方面的工作交由班干部负责，让班干部发挥作用，严格要求班干部要以身作则，要在其他学生中树立威信，要起典范带头的作用，同时要亲切监视其他学生的一言一行，并随时做好记录，及时向教师反响。理解情况后，我便适时地对表现好的学生进展表扬，对有征询题的学生则进展耐心肠教育，努力让他们明白为什么“如此做”会遭到教师表扬，“那样做”反而遭到教师的批判。一学期下来，全班学生的纪律表现普遍较好。关于平安教育。在教书育人的同时，学生的平安征询题不容无视。在日常教学中，我不时地提示学生要留意平安。这几个学期中发生的几次火灾还历历在目，还有不断从其它地点传来的各种消息，比方：学生溺水、被车撞等。生命是可贵的，针对我们学校，主要的平安隐患有：爬树、爬二三楼的防护栏、爬窗户以及学生间的嬉笑打闹等;针对校外，则要留意：车、下河洗澡、火灾、爬山等，我时常提示学生要随时留意这些征询题。关于指导家庭教育。家长是学生的第一任教师，作为一名班主任应充分地调动家长的参教认识，只有教师、家长一起发挥教育作用，才会加强教育效果，才会更好促进学生健康、欢乐、开展地成长。因此，我在工作之余，努力地通过各种途径与学生家长获得联络，共同讨论在教育子女方面的经历和看法，或者互相反响学生各方面的情况，以便有针对性地进展教育，或者向家长们宣传科学的教育方法。在本学期里，我进展了屡次家访，家访过后，明显的感受确实是学生变了，变得乖了、变得认真了、变得好学了、变得有进步了。经历与感想1.做实干家。干才是硬道理，想得多好，计划得多好，不去做，没用;只有在计划好的根底上去做，去及时做，去努力做，同时付出你那颗火热的心。2.学习。只有学习，才不会落后;只有学习，才会跟上时代的步伐;只有学习，教育的那“桶水”才不会干涸;只有学习，你才是真正的你。作为一名教育者，你必须不断学习，不断提升本身的教育理论水平，掌握必备的教育理论知识和教育手段。3.考虑。要学会考虑、擅长考虑、勤于考虑，要在考虑中不断拓展本人的思维才能，在考虑中不断总结经历，在考虑中不断探究、创新，在考虑中走出一个崭新的自我。4.学会与各位教师团结协作，谦虚慎重，尊重各位教师，多多向他们请教求经;5.要主动与家长联络，认真听取意见和建议，获得家长的支持与配合。积极向他们宣传科学的教育思想和方法。