三年级下册第五单元-面积单位的换算市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,北师大版 三年级下册 第五单元 面积,问题,探究,练习,拓展,网,网,网,第1页,用,1,平方厘米小正方形纸片，铺,1,平方分米大正方形，要用多少张小正方形纸片？画一画，说一说。,1,平方厘米,1,平方分米,100,平方厘米,第2页,1,平方分米,100,平方厘米，那么,1,平方米等于多少平方分米？,1,平方分米,1,平方米,100,平方分米,1,分米,10,厘米,1,平方分米,100,平方厘米,1,米,10,分米,1,平方米,100,平方分米,10,分米,1010,100,（平方分米）,第3页,1.,与同伴说一说，你是怎样得到,1,平方米,100,平方,分米、,1,平方分米,100,平方厘米？,第4页,2.,填一填。,3,平方分米（）平方厘米,2,平方米（）平方分米,500,平方厘米（）平方分米,400,平方分米（）平方米,20,平方分米（）平方厘米,1000,平方分米（）平方米,300,200,5,4,10,第5页,3.,选择适当面积单位填空。,黑板面积大约是,400,（），,也就是,4,（）。,教室地面面积大约是,60,（），,也就是,6000,（）。,篮球场面积大约是,420,（），,也就是,4,（）。,平方分米,平方米,平方米,平方分米,平方米,平方分米,第6页,4.,谁说对？,第7页,在古代，为了确定农业收成，计算税收，必须丈量土地，由此对面积产生了认识。中国古代形象地用“幂”字或“积”字来表示面积。,幂：遮盖物品方形布；积：积累。你能了解这两个字意思吗？,网,网,网,第8页,第9页,T,H,A,N,K,Y,O,U,第10页,