2021年工作参考总结技术员工作参考总结模板.docx

2021年工作参考总结-技术员工作参考总结模板技术员工作总结模板20xx年7月，辞别了十余年的校园生活，我带着对今后的向往来到公司，开始了我的奋斗生涯。通过4个多月的工作实践，我渐渐适应了工作的节拍，也逐步融入到了工作环境之中。回忆这几个月来的工作，我在公司领导及各位同事的支持与协助下，严格要求本人，按照公司的要求，较好地完成了本人的本职工作，在此对公司各位领导及各位同事表示衷心的感谢。通过这段时间的工作与学习，我在专业技能上、思想上都有了较大的改变，现将这几个月以来的工作情况总结如下：一、实习阶段的认识与学习关于刚刚毕业的大学生来说，从事技术治理工作是机遇也是挑战。我有幸成为公司第六工程经理部的一员，在刚刚开始工作的这几个月，尽快的适应了工作环境，融入到六部这个新的集体中。在此期间，我做了如下工作：安排地下室配电室、消防中控机房、空调机房、电视网络机房四个房间矿棉板吊顶施工。四个机房均采纳的是明龙骨安装方法，材料选用的是600*600的矿棉板和T型轻钢龙骨。首先是材料的下料，通过熟悉图纸，计算所需的矿棉板、主龙骨、边龙骨数量，T型轻钢副龙骨与矿棉板配套供给。然后是施工人工安排，工期为7天，安排了木工3人进展吊顶。接下来进展矿棉板的吊顶工作，打吊杆，支主龙骨，边龙骨，支副龙骨，采纳搁置法安装矿棉板。最后是自检调整。通过对整个吊顶的安排，我理解了矿棉板施工工艺和安排施工工作的根本流程。对已完工程的质量检查。我所在的工程部负责嘉铭中心西塔核心筒及卫生间的精装修工程，主要是石材干挂和不锈钢工程。在技术负责人的指点下，我理解了石材干挂的施工工艺，并学习了建筑装饰装修的标准制度，主要有高级建筑装饰工程质量验收标准、建筑装饰装修工程质量验收标准。石材干挂施工工艺的根本流程：1、清理构造外表做基层处理，安装钢骨架。我所在工程中采纳的是Q235号型钢，立柱选用槽钢，角码固定在土建承重构造上，横梁选用的是角钢。2、按照设计图纸和实际需要弹出安装石材的位置线和分块线，进展石材的钻孔或开槽。3、安装挂件膨胀螺栓。4、安装不锈钢挂件。5、锚固挂件，石材连接孔、槽涂胶。6、安装饰面石材。7、复核并调校饰面石材位置。8、用橡胶条或泡沫条填塞拼接缝并打封缝硅胶。9、饰面清理。在石材干挂施工质量检查中，立面垂直度同意偏向为2mm，外表平坦度同意偏向为1mm，接缝平直度同意偏向为2mm，接缝高低同意偏向为0.3mm，接缝宽度同意偏向为0.5mm，通过检查，现场施工质量根本满足要求。组织安排与其他分包单位的穿插作业，提高了本身的协调组织才能。确定灯槽铝型材的加工尺寸及数量。在这个工程中我学习了考虑现场施工情况时材料下料的计算方法。按照图纸上的尺寸计算所需要材料的数量，但考虑到施工中的偏向，需要到现场测量灯槽的实际尺寸，最后的铝型材下料清单是按照两者综合得出的。现在铝型材安装已经安装完毕，包括废弃料在内的剩余量占总量的约1.3%，根本做到了合理下料。在这段时间里我也认识到做任何工作都要认真、负责、细心，以及处理好同事间的关系和各部门之间联络的重要性。四个月中，我将所学的理论知识加以应用，逐步提高完善了本人的专业技能，渐渐摆脱了学生的稚嫩，将本人的工作推入了正轨。二、加强本身学习，提高专业知识水平通过实习期间，我特别快认识到本人的学征询、才能和阅历还特别欠缺，因而在工作和学习上全身心的投入，不断学习，积累经历。向书本学习，向四周领导学习，向同事学习，向工作本身学习，不断提高本人的技术和治理才能。现在我已积累了一定的装饰装修技术治理的工作经历，能够以正确的态度对待各项工作任务。三、存在的征询题和今后努力方向这几个月以来，我认识到本人还有特别多的缺乏，主要表现在：第一，刚刚步入社会开始工作，经历缺乏，特别是施工工作是相比照拟艰苦的工作，需要在今后的工作中边学习边实践，多动脑筋，认真看图纸、看明白看透，熟悉装饰装修标准制度;第二，有些时候工作中比较懒散，不够认真积极，工作效率有待提高;第三，本人的理论水平、专业知识、工作经历还特别欠缺，需要更加努力的学习与实践。在以后的工作与学习中，要提高本人的专业知识水平，加强责任心，为公司跨越式开展，奉献本人一份的力量。我想我应该努力做到：第一，加强学习，拓宽知识面。努力学习专业知识与相关的经历，多向领导及同事等有经历的人请教。加强四周环境、同行业开展的理解、学习，对本人的优缺点做到心中有数;第二，本着实事求是的原则，积极做好本人的本职工作，不拖拉;第三，遵守公司内部规章制度，维护公司利益，积极为公司制造更高价值，力争获得更大的工作成绩。技术员工作总结模板参加工作以来，不断从事初中思想品德课教学和班主任工作，2002年任出岸中学德育主任参与学校治理，2012年12月获得了中学一级专业技术职称，被聘用至今。下面就从专业技术角度对任职以来的工作做一次全面总结：一、学习专业知识，提高岗位技能。