1、,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,侯课要求,1.物质准备:准备好化学书本、笔记,本、红蓝笔、练习本。,2.身体准备:端正坐姿,准备上课。,3.思想准备:预习书本17-19页相关内,容。,第1页,课题3 走进化学试验室,(第二课时),第2页,了解感知要求,1.,独立自主完成,2.,书写规范、整齐,3.,时间:,10,分钟,第3页,了解感知答案,广口瓶、横放、药匙或镊子
2、、容器口、竖立起来、滑、打破,倾斜、药匙、直立起来,细口瓶、倾倒法,凹液面最低处,第4页,试验基本操作:药品取用标准,2,.节约标准:假如没有说明用量,普通取最少许,液体最少许:12ml,固体最少许:盖满试管底部。,1,.三不标准:取用时,不要用手接触药品,不要把鼻孔凑到容器口去闻药品气味;,不得品尝任何药品味道,3.处理标准:试验剩下药品处理方法,不能放回原瓶;不要随意丢弃;,不能带出试验室;,放入指定容器内,第5页,药品储存:,细口瓶,用于盛放液体药品,广口瓶,用于盛放固体药品,第6页,一、试验基本操作:固体药品取用,(一)固体药品,不定量,取用:,1.块状固体或密度较大金属颗粒药品取用,
3、操作关键点:,1容器,横放,,,2把盛药品药匙或镊子送入,容器口,3然后使容器慢慢,竖立,起来。,(一横二放三慢竖),主要仪器:,镊子(药匙),第7页,试验基本操作:固体药品,不定量,取用,2.粉末状固体药品取用,操作关键点:,1试管,倾斜,,,2把盛药品药匙或纸槽送入,试管底部,3然后使试管,直立,起来。,一斜二送三直立,用药匙(或纸槽)。,主要仪器:,第8页,试验基本操作:液体药品,定量,取用,量筒使用:,1.量液时必须放平,,2.倾倒液体靠近所需刻度时,停顿倾倒,3.读数时,视线要与凹液面最低处保持水平,“,选量程,”,:选择量程,等于或略大于,待测液体体积量筒。,第9页,试验基本操作:
4、量筒错误读数情况,俯视读数,仰视读数,正确读数,读数偏大,读数偏小,准确值,高,看读数偏,高,低,看读数偏,低。,第10页,1,、有,10ml,、,50ml,、,100ml,三种规格量筒,假如要量取,8ml,水,选择哪种量筒很好?,2,、某同学量,8ml,水时,读数时仰视,则该同学实际量取水是大于,8ml,还是小于,8ml,?,第11页,试验基本操作:液体药品,不定量(大量),取用,操作关键点:,1.先拿下瓶塞,,倒,放在桌面上;,2.标签,向着,手心;,3.试剂瓶口,紧挨,试管口,迟缓倾倒;,4.马上盖好瓶塞,放回原处。,讨论:书本P19,第12页,深入学习要求,快速起立,主动讨论。,不说闲
5、话。,时间:3分钟,第13页,【,讨论,】,1,、,细口瓶塞子为何要倒放在桌子上?,答,:,预防腐蚀桌面、污染药液。,【,讨论,】,2,、,倾倒液体时,细口瓶为何要紧挨着试管口?应该快速倒还是迟缓地倒?,答,:,预防药液流出试管外。应该迟缓倾倒。,第14页,【,讨论,】,3,、,拿细口瓶倒液体时,为何贴标签一面要朝向手心处?,答,:,预防瓶口残留液体流下腐蚀标签。,【,讨论,】,4,、,倒完液体后,为何要马上盖紧瓶塞,并把瓶子放回原处且标签向外?,答,:,预防药液挥发和防止污染试剂。,第15页,试验基本操作:液体药品,不定量(少许),取用,主要仪器:,胶头滴管,第16页,(,1),.使用胶头滴
6、管时,应,竖直,于仪器口正上方,,悬空,分滴滴入。,四不要,:,胶头滴管,不要,伸入仪器内,更不能接触,仪器壁;,吸液后,不要,平放或倒置,保持橡胶胶帽,在上;,不要,把滴管放在试验台上或其它地方,以免污染滴管;,不要,用未经清洗滴管再吸收别试剂(用过滴管要马上用水冲洗洁净,以备再用),第17页,正确,错误 错误,(2),胶头滴管放置,第18页,固体取用,粉末状,使用仪器:药匙,操作关键:一斜二送,底,三直立,块状,使用仪器:镊子,操作关键:一横二放三慢竖,1、固体药品取用,总结,第19页,2、液体药品取用,a.,取用,较多量,时:倾倒法,b.,取用,较少许,时:用胶头滴管滴加法.,c.,取用,一定量,时:用量筒和胶头滴管,第20页,当堂检测要求,1,、不翻阅资料及书本,2,、认真仔细,3,、时间:,6,分钟,第21页,当堂检测答案,B 2.C 3.A,4.倒、预防腐蚀桌面、污染药液、手心、预防瓶口残留液体流下腐蚀标签、紧贴、,预防药液流出试管外、盖紧瓶盖、预防药液挥发和防止污染试剂、,朝外,第22页,常见化学危险图标,禁止吸烟,有毒品,腐蚀品,自燃物品,爆炸物品,当心火灾氧化物,禁止烟火,第23页,禁止燃放爆竹,禁止放易燃物,禁止带火种,第24页,