初中班主任秋季期工作参考总结_0.docx

初中班主任秋季期工作参考总结_0 粗放精育，突出特色，打造个性鲜明的班级治理方式深秋九月，黄叶随风打旋，摇曳坠落之时，隆冬季节的寒风已悄然刮起。秋去冬来，我和我的学生就在这季节的演绎下度过了一个学期。虽时间转眼，雁过无痕，蓦然回首，仍然有许多点滴忆心头调整心态、理清思路，以火热的激情投入工作xx、xx、xx，三届实验班，近十年高强度的教育教学工作，已超出了我的心智承受才能，临近中考的时间，我都辗转反侧，考虑如何让学生考出最正确的水平，满足xx人民的心理期待。那备考的焦灼、考后等待的剪熬，一届又一届，我都向有关领导推托实验班班主任的担子，但是每届都因心太软而付之东流。面对现在的xx，我曾下定决心，辞掉实验班班主任的工作，转向去挑一般班班主任的担子。然而，领导的信任，校长的交换，结果是我仍然坚守在实验班的班主任岗位上。在其位，谋其政。开学伊始，我便调整心态，理清思路，重燃激情，带好班级。因而乎，制订班主任工作计划，细化班级常规，制订班级制度，选举培养班干部，领书发书，带学生安排床位，校纪校规学习，忙得我团团转。带这一届学生，我的带班理念确实是要培养学生自我治理才能。就在深秋的九月，秋风乍起、早晚温差相对较大的季节里，我总能深化宿舍、走进班级，催促学生早起学习。散学后，我仍然来去匆匆，坚持每天都陪伴在学生的四周，从早到晚，目的是尽快让他们熟悉初中的学习生活。通过一个月的努力，我的学生能在班干部的治理下，多数学生做到了按时作息、寄宿开膳、学习努力、遵纪守法、讲究卫生。特别是培养了一批班干部，他们责任心强、敢管敢干，成立了纪委成员、卫生小组、内务检查小组、早晚读带读小组、晚读前、自休后班级纪律的治理小组，他们都能尽心尽力，维护着班集体的荣誉。外松内紧、强化思想教育，按照学生的年龄特点开展工作艰辛付出一个月，学生本人治理的才能得到了有较的提升。我便放手让学生进展自我治理，不再搞疲劳战术。学生能管的能做的事，我不再去管去做。但我放而不松，即我不再事事亲躬，但事事过征询，做班干部的坚强后盾，协助他们在学生中扬威立信，教育他们如何与学生相处、如何治理班级、如何教育和协助学生改正错误。我利用班干部会议和个别班干部谈话的方式教育他们，针对学生对某些班干部的做法提出的意见认真地反响给他们，协助他们处理工作中的困惑，协助有懈怠思想的班干部重树决心和勇气。面对学生，我利用晨会、晨读、班会、晚睡前这些时间里对他们进展思想教育和个别教育，做到严慈相济，恩威并施。特别是晨会上，本学期我每天都坚持让负责各个版块的班干部进展汇报工作，对违纪学生进展批判教育；利用班会课对学生进展交通平安、前途理想教育；利用晨读、晚睡前的时间给学生打强心剂、鼓干劲、布置学校下达的各种工作，尽量把工作做在前，事事争主动。本学期，我班的工作都能做到按部就班的行进，没有出现任何的纰漏。工作讲技巧、教育有针对、按照班情做好各项工作面对87个学生的班级，首先我要做确实实是要理解学生的家庭情况、知识根底、历史背景、为人处世、学习态度，如此才能有的放矢地开展工作。通过调查理解，掌握了留守学生、单亲家庭、残疾父母、小考成绩及学生住址等等，并以注册表的方式建立班级学生根本档案。其次，按照学生的情况特点，从座位的安排、班干部确实定、内宿生的整合、对特别学生的关爱和协助，我都了然如胸，教育学生就有了针对性，违纪学生的转变特别明显。再次，深化班级和宿舍，在按规律检查催促学生的同时，也要按照班情的需要，有针对性的催促检查。比方，中午学生上教室太迟，我就有针对性的在下午2点钟前到教室守候，对上教室迟的学生进展教育，以到达教育一而阻碍百的效果。至于天冷学生不按时起床、吃早餐、整理内务、出操集队等不够及时，我都有针对性地深化教室、宿舍、清洁区去检查催促，做得好的表扬，做不好的教育并整改。学生做操不认真，特别是腾跃运动，我就利用晨会单独留下那些不认真做操的同学，要他们当着全班同学的面再跳一次，我对此项工作常抓不懈，学生都明了我的意图。因而班级常规做得较好，至少不会让我太操心、太上火。这些都得益于技巧得法，教育有方的缘故。端正心态面对成绩、沉着面对缺乏，在“等”中摘取硕果