1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,执教：杨直梭,（苏教版）三年级科学下册课件,了解土壤,第1页,你来猜：,土,壤,里,会,有,什,么,呢,？,第2页,土壤结构：,第3页,1、在有花卉、农林作物生长土壤中，挖一个长、宽、深分别是50厘米、50厘米、30厘米土壤样品。2、用小铲子慢慢地控取样本中土壤。仔细观察，这个土壤样本中有没有其它生物。,3、将土壤样本恢复原样。,4、对观察结果进行简明分析，统计在下表中。,土壤中有哪些生物？,第4页,观察时间,.4.15,天气情况,晴,观察地点,浙江温师训附校校园花圃内,环境特点,土壤温度25.3，比较疏松
2、和湿润，光照强度普通，植物生长良好土壤,土壤生物,小老鼠：1只；蚯蚓：42条；蜗牛：5只；蜘蛛：16只；蜈蚣：3只；蝼蛄：1只；一些昆虫幼虫,简明分析,适宜蚯蚓生长环境特点是：蚯蚓喜爱生活在光照较弱湿润，有机物含量丰富土壤中,第5页,土壤生物,包含,动物,植物,微生物,细菌,真菌,放线菌,第6页,猜猜看,土壤中有哪些非生命物质？,（1）空气？,（2）水？,（3）有机物？,（4）可溶性无机盐？,怎样证实你猜测是正确？,第7页,铁丝网、三角架、天平、滤纸等,在此次探究试验中，你可能用到仪器,：,第8页,讨论,探究土壤中是否存在以下物质？,（1）空气？,（2）水？,（3）有机物？,（4）可溶性无机盐
3、？,设计试验,第9页,土壤中非生命物质：,试验,1,：,土壤中有空气吗？,第10页,试验,2,：,土壤中有水吗？,第11页,试验,3,：,土壤中是否含有有机物？,第12页,讨论：,土壤中有机物起源和作用？,为土壤动物提供食物，为植物提供养分，增强土壤肥力。,生物排泄物和死亡生物体。,起源：,作用：,第13页,试验,4,：,土壤中是否含有没有机盐？,第14页,探究结果：,土壤中含有非生命物质有,（1）空气,（2）水,（3）有机物（腐殖质）,（4）无机盐（矿物质颗粒）,小结,第15页,空气：,植物根呼吸氧气起源,水：,植物生长必要条件,有机物：,提供养料,无机盐：,固定植物根系，,为植物生长提供养分,土壤中非生命物质作用：,第16页,土壤是怎样形成的？,思索：,第17页,岩石的风化,第18页,第19页,水流的作用,第20页,第21页,冷热的交替作用,第22页,冰能裂石,土壤生物的作用,第23页,第24页,岩石就是在长久,风吹雨打,，,冷热交替,和,生物作用,下，逐步变成了石砾和砂粒，最终形成了含有砂粒、有机物、水和空气等物质土壤。这就是岩石风化过程。,讨论：,阅读了以上图片，请谈谈你感想？,第25页,这堂课你有什么收获呢？,气态,水,动物,空气,微生物,植物,固态,非生物,生物,矿物质（无机盐）,有机物（腐殖质）,土壤,组成,液态,小结：,第26页,同学们 再见,第27页,
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