1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。感谢您,夜莺歌声,第1页,夜莺:,鸟类中有名,歌唱家。,第2页,一个炮火连天岁月,一个婉转清脆声音,第3页,“怎么会就剩下我一个?这,里有麻雀、乌鸦、猫头鹰,,多着呢。夜莺倒是只有我,一个!”,第4页,“大家都喊:野兽来了!野,兽来了!就都跑了。”,第5页,读出语气,读出感情。,分角色朗读:,(第一部分),第6页,小孩有时候学夜莺唱,有时候学杜鹃叫,胳膊一甩一甩地打着路旁树枝,有时候弯下腰去拾球果,还用脚把球果踢起来。他好像把身边军官
2、全忘了,。,第7页,夜莺歌声,是战斗响起号声;,夜莺歌声,是传递情报,打击敌人枪 炮声;,夜莺歌声,是胜利歌声;,夜莺歌声,是一曲爱国抗敌颂歌!,第8页,“谁教你这么吹哨子?”,“村子里就剩下你一个人了吗?”,“你这个坏家伙!我是问你这里有没有些人。”,“呶,你认识往苏蒙塔斯村去路吗?,那个村子大约是叫这个名字吧?”,“我自己学。我还会学杜鹃叫呢。”,“怎么会就剩下一个?这里有麻雀、乌,鸦、猫头鹰,多着呢。夜莺倒是只有我,一个!”,“人哪?战争一开始这里就没有些人了。刚,刚一开火,村子就着火了,大家都喊:野,兽来了,野兽来了就都跑了。”,“怎么会不认识!我和叔叔常到磨坊那儿,堤坝上去钓鱼。那儿狗鱼可凶呢,,能吃小鹅!”,“好啦,好啦,带我们去吧。要是你带路带得对,我就把这个小东西送,给你。要是你把我们带到别处去,我就把你脑袋拧下来。听懂了吗?”,第9页,反对战争,维护和平,第10页,