2021年度工作参考总结新教师年度工作参考总结范文.docx

年度工作参考总结-新老师年度工作参考总结范文篇一：新老师年度工作总结毕业时，曾对本人说，要为大学四年写一份总结，但是四年的虚空，换来的一切都是虚空的虚空，致使这个计划搁浅了。暑假前，又一次对本人说，要为第一年的工作写一份总结，同样的事情，我不想欺骗本人两次，因此，我决定晒晒这一年的工作经历。说到工作，总免不了开场白，交代下关于这份工作的渊源，姑且称之为工作篇之前传吧!我不断都觉得是幸运儿，感受事情总是被安排好的，就在马上毕业，就要跟待业闹点小绯闻的时候，教育系统招考挽救我于危难之际，让我得以在毕业之前华美丽的去厦门逛了一圈。我如今要说的是从毕业后到学校报到前那段时间发生的事，之因此提这事，是想借此表达对福州市教育局某位老师的敬意，不管是在当时依然在日后的工作中，他都给了我特别大的协助。话说当时为了等报到证，由于本人是非师专业的，因此报到证程序比拟复杂，我们一干人等开场了日复一日在教育局人事处的蹲点工作，搞得跟上访没啥两样，事实证明唐骏说的对，人是最怕被人盯的，依然一群人，最后那老师没方法主动提供了联络方式，请留意：他给了两个联络方式，办公室和，正常机关单位的人都不会把私人留给生疏人，依然一群生疏的小孩，因此，这是一个好人，必须的。前传好似扯太远了，那就进入正题吧，也确实是工作的那些事儿。关于学校，我有特别多感触，不是由于地点小，尽管确实特别小，我要说的是本来我对这个学校抱有梦想，操场、篮球场、游泳池，蓝天白云、就差没沙滩了，事实证明，任何梦想都是经不起实践的检验。当我满怀期望的走向学校，纯手工操作的大门就让我内心有了落差，当我走进它、靠近它，才发觉心是拔凉拔凉的，那些蓝天白云终究只是梦一场，我特别有理由恨“欺骗门”主演徐尧同学(欺骗门事件详见博客2009)，是她，让我内牛满面，又是她，让我想起这么一首歌别说我的眼泪你无所谓。关于同事，我想有这么一句话，“十九中是最有人情味的学校，没有之一”，大概在校内已经流传特别久了，正如第一次教工大会，老总所说的：“进了十九中，大家确实是一家人”。在办公室，除了有会表演魔术的主任，还有一些能够拱扒的同事，另外还有我们的副主任，可能是全校最最最忙的人了，特别细心的一个人，某次新人聚餐讨论得出的结论。所以，尽管身在办公室，图书馆、德育处、总务处、电脑室也是我常光临的地点。提到工作，根底教育统计这项任务我经历犹新，之因此印象深入，缘故有三：首先，这是我正式接手的第一项任务;其次，我遇到挫折，如今看来权当是考验，当时却搞得心情特别阴沉;最后，我大概学到了点什么，这对日后我工作有极大的协助。工作伊始，由于有前辈带着，总体上依然顺风顺水的，假如你真以为工作这么容易，那你真是太单纯了，偏偏我当时确实是那么单纯，惋惜好景不长，三个月后，前辈宣告休假，留下我孤军奋战。在书上，经常看到用摸着石头过河来描述对未知领域的探究，而现实中，我是捧着前辈的工作日志过河，尽管吃了点苦，相比日后还尝到的甜头，依然特别值得的，更况且人也不见得消瘦。总体而言，这份工作依然蛮清闲的，所以开学、期末和年底例外。年底的时候，响应上级号召，去奉献剩余的劳动力，按老总的思维：“给上级部门的上级部门效劳，是值得庆幸的一件事，不过学校的工作你得加班加点”，我又一次内牛满面。这次幸运的效劳，让我扩大了业务及效劳范围，从事业单位、参公单位、到机关。“小弟，你是读计算机专业依然统计专业”，我想在处长的猜想中我的劳动得到了确信，“报告处长，事实上我是一路错过来的”。好了，终于搞定了!说好了今天开场要将作息时间调回常规方式的，不过适应果然特别可怕。暑假马上完毕了，下个月就能够转正了，听说身价也会意味性的涨点，到时候好好吃一顿犒赏，就这么定了!在我看来，学校就像一列朝着目的地极速飞奔的动车，老总把握着前进的方向，中途，有人下车，有人上车，或许有一天，连老总也难免要下车，而我又会在哪里下车呢，是中途依然终点?假如，一开场就能够看到终点，这条路你还会走下去麽?篇二：新老师年度工作总结xx年9月1号对我而言是一个特别特别的日子，那是我正式上班的第一天，如今回想起来，只有两个字能够描述当时的情况-“忙、乱”，不仅仅是忙，还特别乱。本以为本人已经做好了上课的预备，没想到还有这么多的突发事件，都是本人没有料想到的，包括花费了特别多心思备的课，也没有到达料想的效果。如今一年就要过去了，坐在电脑旁敲这篇工作总结时，确实是感慨万千，这一年经历了特别多的第一次：第一次上公开课，第一次出试卷，第一次评课，这么多的第一次，让我从一个刚毕业的大学生慢慢成长为一名像样的人民老师。回首这一年的成长，我慢慢的由“忙、乱”而到达了“忙而不乱”，下面，我从几个方面汇报一下这一年来我的成长-一、教学工作方面1、认真备课要想上好课，必须先备好课，刚一开场，我没有掌握好备课的方法，花费时间特别多，却达不到想要的效果。这时我谦虚向师父请教，从教学环节到提咨询技巧，从重难点的把握到作业的分析，我在探究中成长，在失败中收获，逐步掌握了备课的方法，力图用最少的时间到达最好的效果，一步步提高了上课的效率。我的教案书写详细，反思及时，在学校常态检查中，遭到了教研组长的好评。2、投入上课一堂成功的课要让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。为了提高课堂效率，我细心研究教辅材料，不漏掉任何一个知识点，不明白的咨询题向同年级有丰富经历的顾老师请教。我大胆的在课堂上尝试各种新的教法，比方编题、随堂批阅、课堂讨论等。在每一堂课上我都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能，让各个层次的学生都得到提高。如今学生普遍反映喜爱上数学课，就连往常极厌恶数学的学生都乐于上课了。3、辛勤辅优补差为了不使班级出现两极分化，我利用课余时间对学生进展辅导，效果特别好。我几乎每天6：20到校，抓住早课前的这一段时间对及格临界和优秀临界的学生进展专门的辅导，以提高班级的及格率和优秀率。我由于住在学校附近，每天放学后，我也会对个别学生进展辅导，晚上我在办公室修正作业，对一天的工作进展总结，要忙到近21：00才回宿舍。由于我教学经历的逐步积累，对学生辅导力度的加大，终于将学生的成绩逐步提高了上来。有几位学生进校成绩不及格，如今根本上能考近七十分。通过一个学期的工作，我认识到，作为一个没有经历的新老师，想要把课上好，把教学搞好，把学生的成绩搞上去，就必须付出更多的劳动，花更多的时间。4、及时反思我每上完一节课就会写一节反思，由于我明白任何一个老师，不管其教学才能起点如何，都有必要通过多种途径对本人的教学进展反思。随时把所思所想给写下来，把工作中的点滴变成文字成为一种适应。一个经常地并自觉地对本人教学进展反思的老师，就有可能发觉许多教学中的咨询题，越是发觉咨询题，就越是有强烈的愿望想去处理这些咨询题。关注咨询题并去处理咨询题的过程，也确实是老师树立本人的科研认识，并潜心参与教学研究的过程。反思是老师进步的最好的途径，我在反思中得到了成长。5、优良的学生成绩老师教得好不好，学生的成绩最能说明咨询题。任教近一年来，我所教的六(1)、六(2)两个班在区统考与镇统考中都获得了优良的成绩。第一学期期中与期末都是镇统考，六年级数学平均分两次位列镇第一名，其中我任教的六(1)班两次优秀率都是年级第一名;第二学期期中考试是区统考，六年级数学的平均分与合格率都是乡镇学校第一名，我的两个班全部超过镇平均分和区平均分。二、班级治理方面1、班级屡次获奖这一学年，我辅助莫海华老师任教六(2)班的见习班主任，充分的参与到班级治理中来。从给学生排座位，到秋游和春游，再到家校联络，我的班主任工作才能得到了极大的锻炼。通过师生的共同努力，六(2)班获得了特别大的成就-“奉贤区优秀小队”(区级)“2012年秋季运动会”获第三名(校级);“科技周”获第三名;如今的六(2)班出现了良好的开展势头，在区统考第二学期期中考试中，六(2)班有四名同学进入年级前十，占到了全年级的40%，本学年得过两次“卫生流淌红旗”。我想今后真正的给我一个班，我也能将它带好。2、成功开设班队课六(2)班是一个表现欲特别强的班级，我利用这一特点，班队课中争取让每一个学生都参与到课堂中来，从主持人、中队长的选拔，到各个节目的排练，我充分发挥班主任这一角色的作用，让每个学生都得到了锻炼。班队课上的特别顺利，方式多样，主持人激昂飞扬，舞蹈演员动作娴熟，小品意义深入，亮点特别多，显示出了我选人的精确性。三、本身成长方面1、谦虚听课听课是提高本身教学才能的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐步积累经历。因此对每一次听课的时机我都十分珍惜。通过听课，我的收获特别大，逐步把握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把老老师上课时讲到的记在听课记录上，然后对我本人的备课教案进展修正，将优点应用到我的课堂教学当中去。我大胆的将编题、课堂讨论、随堂批阅等技巧运用到教学中去，收到了特别好的效果。2、积极开设公开课从亮相课到区级新老师研讨课，再到汇报课，我在一次次磨课中逐步成长，尽管过程特别痛苦，但收获却特别大，尤其是区新老师研讨课，三名新老师同台竞技，我被评为教学重点抓的最好的一位，我的教案设计也得到了听课老师的好评。我在讲课时充分考虑到借班上课的要素，在课前鼓励学生，活泼课堂气氛，得到了教研员庄老师的确信。尽管每次上课都会有一些遗憾，但我从这些遗憾中汲取教训，争取下一次上的更好。3、大胆评课这一年来，听了几十节课，每次评课我都积极主动参与，有些观点得到了特别多老师的认同，比方在古华中学听陆老师讲课时，我提出应将等式两边加代数式这一内容加进去，得到了教研员的确信。通过评课，我加强了本人分析教材的才能，能够从一个学生的角度看一节课的成功与失败，并提高本人的评课技巧，在评课中反思自我，在日常教学中吸收别人的优点，防止出现类似的缺点。4、在教研组中成长每周二的数学教研活动是我成长最快的时机，我紧紧抓住这个时机，认真听取老老师的教学办法，在其他老师和本人的磨课中汲取精华，让本人逐步完善。平时我也经常向师父以及其他老师请教教学上的咨询题。这些老师都特别热情的帮我解答，使我获益匪浅。数学组的教研活动、区里的集体备课和听课活动，让我明确了教学的目的和方向。从中我也明白了，知识和经历不会本人从天上掉下来，必须发扬勤学好咨询的精神，把本人当成学生一样，积极汲取四周其他老师一切先进的东西，才能提高本人的水平。5、初步参与教科研课题课题，案例，论文作为一名新老师，这一年我参与了数学组的两个课题，一个是张忠华老师负责的九年制校本背景下构建有效数学课堂教学方式的实践研究，一个是权克军老师负责的初中数学课堂教学中构建有效合作交流机制的研究，在做课题的过程当中，搞清晰课题研究的根本过程，为以后申报课题做好预备，我也充分体会到了做一名研究性老师的重要性，希望今后本人也能单独承担课题。我将平时教学中碰到的咨询题写成教学案例和教育案例，并汇总成论文方式，边成长，边总结，走一步有一步的收获，厚积薄发，为今后做预备。以上是我的一些汇报，这一年来我确实收获了特别多，大学里学的是理论的知识，如今是在实践中成长，在一次次的失败与碰壁中收获，这才是实打实的知识，我特别感激泰日学校正我们新老师的培养，我相信我的明天会更好!