教学工作参考总结小学三年级科学教学工作参考总结.docx

教学工作参考总结-小学三年级科学教学工作参考总结
　　篇1：小学三年级科学教学工作总结
　　科学课程要面向全体学生。这意味着要为每一个学生提供公平的学习科学的时机和有效的指导。
　　本学期我充分挖掘课程资源，创设轻松愉快的环境，和小孩们一起探究，施行真正意义上的科学探究性教学，有效地组织学生开展真正有深度的科学探究性活动，可谓“一份耕耘一份收获”。现将工作总结如下：
　　一、做好课前预备。
　　深化研究教材，认真分析学生实际。坚持理论和实际结合进展教学，使学生容易汲取，从而使教学任务能按计划完成。同时创设良好的教学环境，采纳多种方式，多种方法，引导学生学会学习，学生的合作认识和合作才能得到大大的加强。
　　二、关怀学生参与的认识。
　　尽力发挥学生的自主性，让学生主动参与，乐意探究。如此，学生在活动中把感遭到的、观察到的、想象到的用本人的话归纳出来，然后在合作、协调、讨论及在老师的引导下，作出正确的推断。
　　三、注重培养学生科学的思维方法。
　　在课堂教学中开发学生的思维潜能，努力开展学生处理咨询题的才能，使得学生们在日常生活中亲近科学、运用科学，把科学转化为对本人日常生活的指导，逐步养成科学的行为适应和生活适应。
　　四、保持和开展学生对四周世界的好奇心与求知欲。
　　让学生亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，积极参与资源和环境的保护，关怀现代科技的开展。以致构成大胆细心、注重证据、敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感。
　　“金无足赤，人无完人。”在教学中难免存在一些咨询题，比方：课堂语言平缓，不够生动，没有激情;对后进生的态度比拟急躁，缺乏一些辅差的经历与方法等等。
　　在今后的科学课教学中，发扬成绩，改正缺点，努力做到着眼于学生“根本科学素养”的提高。加强学习，不断充实，以更新自我走在课程改革的前列，真正担负起培养下一代“根本科学素养”的重要任务。
　　篇2：20xx年小学科学教学工作总结
　　本人仍为科学课老师，承担的教学工作任务是三年级5个班和四年级2个班，共7个班级的科学学科教学工作，面向314个学生。
　　一学期来，在学校党支部和行政的直截了当领导下，认真学习十八大三中全会精神，遵纪守法，恪守学校一切规章制度，坚持以学生为本的教育理念，树立教书育人，为人师表的教育思想，关爱学生，爱岗敬业，竭尽全力完成所承担的教学工作任务!积极参加党的群众道路教育活动。
　　在教学工作中，我首先在备课上下功夫，尽管上屡次教学过的内容，教学前我都要细心研究，深化把握课标要求，抓住重点，打破难点。使学生在掌握粗浅的科学知识的同时，明白得科学原理。谦虚向同科目老师学习，进展听课和疑难咨询题研讨。
　　其次，在课堂上下功夫，向40分钟要质量。课堂是教学工作的主战场，我努力上好每节课。在做好科学启蒙教育，提高学生学习科学的志趣的同时，加强对学生学习目的和课堂纪律教育，要求学生专心听，细心看，认真想，努力记，扎扎实实学好科学知识。
　　三是加强练习稳固所学知识。每节课后布置同步练习，加以稳固，全收全改。单元检测，教学完一单元，布置在课堂外和周末完成。