1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,3.4,乘法分配律,第1页,了解乘法分配律,并能用字母表示。,2.,利用所学乘法分配律进行简便计算,,并依据详细情况灵活选取适当算法。,学习目标,第2页,从图中,你知道了哪些数学信息?,有,9,行,。,依据这些信息,你能提出什么问题?,牡丹每行,8,棵,。,芍药每行,12,棵,。,芍药每行,12,棵,,,芍药和牡丹一共有多少棵?,牡丹每行,8,棵,,,有,9,行,。,芍药地长,15,米,,,牡丹地长,10,米,,,芍药和牡丹种植面积一共是多少平方米?,宽,8,米,。,宽,8,米,。,情景导入,第3页,芍药和
2、牡丹一共多少棵?,想一想:,1.,要处理这个问题,能够先求什么,再求什么?,2.,你会列综合算式解答吗?,探索新知,第4页,(,12+8,),芍药和牡丹一共多少棵?,=180,(棵),=20,先求每行有多少棵花。,再求,9,行一共,有多少棵花。,9,9,第5页,芍药和牡丹一共多少棵?,先分别求出芍药和牡丹棵数。,再求一共,有多少棵花,。,89,129,=,+,72,+,(棵,),180,108,=,第6页,比较两种解答方法,你发觉了什么?,(,12+8,),9,=209,=180,(棵),你能把这两道算式写成一个等式吗,?,129,89,(,12,8,),9,=,129+89,=108+72,
3、=180,(棵),第7页,芍药和牡丹种植面积一共是多少平方米?,(,15+10,),8,158+108,158,108,(,15,10,),8,=,你能把这两道算式写成一个等式吗?,=120+80,=200,(平方米),=25 8,=200,(平方米),第8页,158,108,(,15,10,),8,=,129,89,(,12,8,),9,=,观察下面两组算式,你发觉了什么?,两个数和与一个数相乘,能够先把它们与这个数分别相乘,再相加。,这是不是一个规律呢?,第9页,(,4,+,2,),25,=,4,25,+,2,25,两个数,和,同一个数相乘,能够把两个加数,分别,同这个数相乘,再把两个积相
4、加,结果不变。这叫做,乘 法 分 配 律,。,举例验证:,第10页,(a,+,b),c,=,a,c,+,b,c,用字母表示是:,第11页,填一填,:,(,12+40)3=3+3,15(40+8)=15 +15,7820+2220=,(,+,),20,6628+6632+6640,=,(,+,),12,40,40,66,22,78,8,28,32,40,典题精讲,第12页,1.,用简单方法计算。,(,1)2117,2113,=357,273,=630,要注意利用公式,(,2)248,168,=,(,24+16,),16,=640,要掌握好公式使用方法,2117,2113,=(17,13)21,=
5、3021,=630,248,168,=(24,16)8,=408,=320,易错提醒,第13页,1,选一选,:,与,25,(,48,)相等算式是,(,),254,258,254258,2548,学以致用,第14页,317+5 17,(,22+44,),30,(,18+4,),6 18 6+4 6,2230+44 30 6020+6030,60,(,20+30,)(,3+5,),17,2.,连一连,第15页,2(6+5),=,2 6+5,(),(25+7)4,=,25 4 74 (),359+35,=,35(9+1),=,350,(),3.,判断,:,第16页,103 32,99 32,=,(100,+,3)32,=,100 32,+,332,1,2,=,3200,+,96,=,3296,=,(100,-,1)32,=,100 32,-,132,=,3200,-,32,=,3168,4.,用简单方法计算,第17页,今天这节课我们学习了乘法分配律,有什么收获,?,课堂小结,乘 法 分 配 律:,两个数,和,同一个数相乘,能够把两个加数,分别,同这个数相乘,再把两个积相加,结果不变。,第18页,