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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,旋转,人教新课标五年级数学下册,第1页,教学目标,1.深入认识图形旋转变换,探索它特征和性质。,2.能在方格纸上将简单图形旋转90。,3.初步学会利用旋转方法在方格纸上设计图案,发展大家空间观念。感受旋转在生活中应用,体会数学价值。,第2页,第3页,A,O,A,B,O,图形B,能够看作,图形A,绕,O点,顺时针方向旋转,得到。,90,0,第4页,A,O,A,O,B,C,图形C,能够看作,图形B,绕,O点,顺时针方向旋转,得到。,90,0,第5页,A,O,A,B,C,O,D,图形D,能够看作,图形C,绕,O点,顺时针方向旋转,得到。,90,0,第6页,B,A,C,A,C,第7页,B,A,C,A,C,B,第8页,B,A,C,A,C,第9页,A,B,C,B,C,A,第10页,A,B,C,B,C,A,第11页,A,B,C,B,A,C,第12页,O,1,2,3,4,第13页,O,1,2,3,4,图形1,绕,O点,顺时针旋转90,0,可得到,图形(),所在位置。,2,第14页,O,1,2,3,4,图形2,绕,O点,顺时针旋转90,0,可得到,图形(),所在位置。,3,第15页,O,1,2,3,4,图形2,绕,O点,顺时针旋转()可得到,图形,4,所在位置。,180,0,第16页,A,图形A,怎样形成,图形,B,并与同学进行交流.,B,图形A,顺时针,旋转,90,0,形成,图形,B,。,第17页,A,图形A,怎样形成,图形,B,并与同学进行交流.,B,图形A,顺时针,旋转,90,0,形成,图形,B,。,第18页,A,图形A,怎样形成,图形,B,并与同学进行交流.,B,图形A,顺时针,旋转,90,0,形成,图形,B,。,第19页,A,图形A,怎样形成,图形,B,并与同学进行交流.,B,图形A,逆时针,旋转,90,0,形成,图形,B,。,第20页,C,B,o,A,第21页,
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