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涡流新课标新人教版高中物理选修32省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。感谢您,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。感谢您,4.7,涡流,第1页,教 学 目 标,(一)知识与技能,1,知道涡流是怎样产生。,2,知道涡流对我们有不利和有利两方面,以及怎样利用和预防。,3,知道电磁阻尼和电磁驱动。,(二)过程与方法,培养学生客观、全方面地认识事物科学态度。,(三)情感、态度与价值观,培

2、养学生用辩证唯物主义观点认识问题。,第2页,教学重点,1,涡流概念及其应用。,2,电磁阻尼和电磁驱动实例分析。,教学难点,电磁阻尼和电磁驱动实例分析。,教学方法,经过演示试验,引导学生观察现象、分析试验,教 学伎俩,电机、变压器铁芯、演示涡流生热装置(可拆变压器)、电磁阻尼演示装置(示教电流表、微安表、弹簧、条形磁铁),电磁驱动演示装置(,U,形磁铁、能绕轴转动铝框)。,第3页,复习回顾,:,“,互感”和“自感”产生感应电动势是动生电动势,还是感生电动势,?,B,E,金属片,第4页,互感和自感是两种特殊电磁感应现象,现在学习另一个特殊电磁感应现象,涡流,。涡流在实际生活中有许多应用,如:发电机

3、、电动机和变压器等。当然涡流也有利和弊两个方面,我们怎样去加以利用?怎样去预防呢,?,第5页,一、涡流,块状金属,在改变磁场中,或,在磁场中运动,时,金属块内产生感应电流,.,涡流是在,整块,金属内产生感应电流。,涡流是,整块,导体发生 电磁感应现象,同 样恪守电磁感应定律。,第6页,二、涡流,热效应,:,1,、,应用,(1),真空冶炼炉,(2),电磁炉,炉盘下线圈中通入 交流电,使炉盘上 金属中产生涡流,从而生热。,(3),金属探测器,探雷器、安检门等。,第7页,探雷器,金属探测器,第8页,2,、危害:,发烧浪费能量。,变压器、电机铁芯都不是整块金属,而是由许多相互绝缘,电阻率很大,薄硅钢片

4、叠合而成,以降低涡流和电能损耗,同时防止破坏绝缘层。,降低涡流方法:增大回路电阻。,二、涡流,热效应,:,第9页,磁电式电流表,三、涡流机械效应,第10页,1,、电磁阻尼:,导体在磁场中运动时,感应电流使导体受到安培力而总是要妨碍导体相对运动现象。,应用,:,磁电式仪表、电气机车电磁制动、阻尼摆等,.,第11页,2,、电磁驱动:,当磁场相对于导体转动时,在导体中会产生感应电流,感应电流使导体受到安培力作用而运动起来现象。,线圈转动与磁铁同向,但转速小于磁铁,即同向异步。,应用:感应电动机、电能表、汽车上用电磁式速度表等。,第12页,电磁阻尼是导体相对于磁场运动,;,电磁驱动是磁场相对于导体运动

5、,.,安培力作用都是,妨碍,它们间,相对运动,。,电磁阻尼与电磁驱动,区分和联络,第13页,第14页,第15页,如图所表示是一个冶炼金属感应炉示意图,炉内装着需冶炼金属,炉外绕着很多匝线圈,当高频交变电流经过线圈后,炉内金属就会被熔化。请你说明感应炉冶炼金属原理,在电流有效值相同情况下,电流频率高低对冶炼过程有什么影响?,例与练,1,涡流,热效应,电感:,“通低频,阻高频”,电流频率越高,自感电动势越大,产生,涡流,越强,冶炼过程越快。,第16页,以下哪些办法是为了预防涡流危害(),A,、电磁炉所用锅要用平厚底金属锅,B,、磁电式电表线圈常惯用铝框做骨架,把线圈绕在铝框上,C,、变压器铁芯不做成整块,而是用许多电阻率很大硅钢片叠合而成,D,、变压器铁芯每片硅钢片表面有不导电氧化层,例与练,2,CD,第17页,在水平放置光滑导轨上,沿导轨固定一个条形磁铁,如图。现有铁、铝和有机玻璃制成滑块甲、乙、丙,使它们从导轨上,A,点以某一初速度向磁铁滑去。各物块在碰上磁铁前运动情况是,(,),A,、都做匀速运动,B,、甲做加速运动,C,、乙做匀速运动,D,、丙做匀速运动,铁块会被磁化,与磁铁相互吸引,铝块不会被磁化,形成涡流,与磁铁相互排斥,例与练,3,BD,第18页,

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