1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,祖父的园子,人教新课标 五年级 语文 下册 第二组,第1页,蝴 蝶,蜜 蜂,第2页,蜻 蜓,蚂 蚱,第3页,菜 园,第4页,菜 园,这么园子,你们喜欢吗?,第5页,朗诵课文说说祖父园子怎么样?你喜欢吗?,第6页,读一读,认一认:,蚂,蚱,zh,嗡,嗡,wn,g,啃,木头,kn,樱,花,yn,g,蚌,壳,bn,g,倭,瓜,w,毛,嘟,嘟,d,水,瓢,pio,第7页,品 析,1.我家有一个大花园,这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小,不太好看。好看是大红蝴蝶,满身带着金粉。
2、蜻蜓是金,蚂蚱是绿。蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎、圆滚滚,就像一个小毛球,停在上面一动不动了。,作者是从哪方面来介绍花园昆虫?,第8页,2.花园里边明晃晃,红红,绿绿,新,鲜漂亮。,这句话中“明晃晃”一词,是园子留在作者记,忆中色彩,这色彩明亮,健康,活力四射。,品 析,第9页,3.这榆树在园子西北角上,来了风,榆,树先呼叫,来了雨,榆树先冒烟。太阳一出,来,榆树叶子就发光了,它们闪烁得和沙滩,上蚌壳一样。,作者用富有诗意语言,生动形象地勾勒出,老榆树高大和不容忽略,也写出了榆树活力。,品 析,第10页,4.花开了,就像睡醒了似。鸟飞了,就像在,天上逛似。虫子叫了,就像虫子
3、在说话似。一,切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎,么样,都是自由。,把世界在孩子心里样子描绘出来了,在她,心中,倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶都是有灵性,都,是做得了自己主,是自由高兴,不受约束,,由着自己性子生长。,品 析,第11页,探讨交流,1.作者回想了童年时代在祖父园子里高兴玩耍哪些情景?,2.你喜欢这么童年吗?说说你童年中有趣事情?,第12页,互动交流,祖父园子给“我”童年带来无限欢乐。在我心目中,园子是高兴:“我”在园子里,吃黄瓜,、,_,、,_,、,_,、,_,、,_,。,第13页,是充满生机:园子里昆虫很多,有,_,、有,_,、有,_,。拍一拍手,,_,,叫一两声,,_,。,是自由自在:倭瓜,_,,黄瓜,_,,玉米,_,,蝴蝶,_,。,互动交流,第14页,以下每行词语中有一个不是同一类,把它画掉。,蝴蝶 蜻蜓 老虎 蚱蜢 蜜蜂,杏树 榆树 松树 杨树 油桐,倭瓜 黄瓜 玉米 冬瓜 西红柿,追蜻蜓 铲地 拔草 浇菜 栽花,第15页,再见!,第16页,