1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/10/3,#,苏教,版,数学,三年级,下册,认 识 吨,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,千米和吨,课堂练习,2,第1页,以前,我们学过哪些质量单位?,我们学过:,千克,和,克,了。,我知道,:,1,千克,=1000,克,。,情境导,入,第2页,例,2,称比较重或大宗物品,通惯用吨作单位。,吨,能够用字母“,t,”,表示。,探究新知,第3页,1000,千克,1,吨,=,1000,千克,每袋大米重,100,千克,,10,袋大米重?,10,个,100,是,1000,,,10,袋大米,重,1000,千
2、克。,1000,千克就是,1,吨。,第4页,了解全班每个同学体重,估算一下,小组里全部同学体重大约一共有多少千克?全班同学体重呢?,全班同学体重相加,有,1,吨吗?,我们小组体重一共是,第5页,下面每种物体重,1,吨,各有多少?,2,头牛重,1,吨,10,头猪重,1,吨,5,桶油重,1,吨,20,袋水泥重,1,吨,课堂,练习,第6页,它们体重各是多少?连一连。,50,吨,80,千克,6,千克,4,吨,第7页,在,(),里填上适当单位。,大约重,45,(),大约重,200,(),载质量是,6,(),千克,克,吨,第8页,填一填。,3,吨,=,(),千克,4000,千克,=,(,),吨,8,吨,=
3、,(),千克,3000,8000,4,6,6000,千克,=,(,),吨,1,吨,=1000,千克,,,3,吨里有,3,个,1000,千克,,也就是,3000,千克。,1,吨,=1000,千克,,,8,吨,里,有,8,个,1000,千克,,也就是,8000,千克。,1000,千克,=1,吨,,4000,千克里有,4,个,1000,千克,也就是,4,吨。,1000,千克,=1,吨,,,6000,千克里,有,6,个,1000,千克,,也就是,6,吨,。,第9页,同时练习,(,1,),1,桶水大约重,10,千克,,10,桶水大,约重,(),千克,,(),桶,水大约重,1,吨。,(,2,),1,块轻质砖大约重,20,千克,,10,块,这么轻质砖大约重,(),千,克,,(,),块这么轻质砖大,约重,1,吨。,100,100,200,50,第10页,6015=900,(吨),答:一共运来,900,吨煤。,发电厂运来,15,车皮煤,每车皮煤重,60,吨。一共运来多少吨煤?,第11页,1,吨,=1000,千克,“吨”是质量单位。,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识?,第12页,课后作业,1.,从教材课后习题中选取;,2.,从课时练中选取。,第13页,