2020学年度工作总结3.docx

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。学年度工作总结学年度工作总结大全工作总结内容是包括工作情况和取得成就和不足，因此，工作总结是能为今后工作计划作参考和借鉴的。下面是小编搜集整理的学年度工作总结大全，欢迎阅读。学年度工作总结(教师)一20XX年的工作已经结束，在本年度的工作当中，在学校党委的领导下认真学习领会党的会议精神，爱岗敬业，热爱学生，认真学习领会新的教育理论，不断提高自身的思想政治素质和综合素质，不断提高自身的教育教学水平，教育教学工作取得了一定的成绩，得到了学校领导和同事们的一致肯定。现将本年度个人工作情况总结汇报如下：一、政治思想方面：认真学习领会新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。认真学习领会新的教育理论，及时更新教育理念。在工作中我不断提高自己的知识业务水平，加强教师职业道德素质。热心教育，热爱学生，专心执教。跟上新时代教育改革模式，在教学中不断地创新，与时俱进，求真务实。认真学习领会体会形式做一个新时代合格的人民教师。坚持认真学习领会、贯彻“全教会精神”，全面推进素质教育，以学校提出的“六个现代教育观念”为指针，以“学会关心”为主线，以“三观教育”为重点，进一步提高学生的政治素养和科学素养。坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。所以我不但注重集体的政治理论学习领会，还注意从书本中汲取营养，认真学习领会体会形式做一个新时代合格的人民教师。二、教育教学工作方面：1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1)课前准备：备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。2)了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习领会新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。3)考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。4)积极参与听课、评课，虚心向同行学习领会教学方法，博采众长，提高教学水平。5)热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习领会。2、学生的教育方面1)充分利用班会时间，结合国内外时事进行世界观教育。如台湾的问题等重大国内外大事，结合学生思想实际，采取十分钟演讲、小型辩论会、学习领会评论员文章、专题小报告等形式，进行世界观教育。2)充分利用活动时间，开展进行爱国主义教育的同时，引导学生在理想和信念上向更高层次探求，为他们的人生目标指明方向。3)充分利用班会及休息时间组织学生学习领会英模事迹、伟人传记等，使学生在自己的心中形成一定的“坐标、天平”，随时都起着价值判断的作用，以确定自己的行为方向、态度和方式，初步形成正确的价值观。3、团队精神教育1)抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班集体的凝聚力。开展日常环保知识竞赛，增强学生环保意识。2)抓好入学的第一次运动会。宣传、表扬积极报项、上场的同学，最重要的是提倡这种“为班级争光，奋力拼博”的精神，这也是今后从事任何工作必备的精神。4、心理品质教育1)应试心理教育：结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试。2)自信心教育：充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。3)意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习领会计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。4)正确引导创新教育的方向：有责任感的创新。使学生明确没有责任感的创新是毫无价值的，也就是强调德育教育是其他教育的前提。难生，多与之谈话，研究学习领会方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。5、学校教育与家庭教育相结合1)结合每月考试成绩，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。2)平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。三、工作考勤方面：我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。从我任职以来，我取得了一定的成绩。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。总之，作为一名教师，我要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难作斗争的思想作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素质，才能培养出明礼，诚信，自尊，自爱，自信和有创新精神的高素质人才。为此，我有坚定的信念努力工作，乐于奉，教全心全意地为学生服务。在教学中我迎难而上，开拓创新，勇于探索，坚持不懈的为教育教学而努力奋斗。现在是如此，以后也是始终如一的为教育事业尽自己的一份热，贡献自己的一份爱。学年度园务工作总结二时光荏苒，转瞬又是一学期，在这辞旧迎新之际，我们不禁要回想过往，展望未来在区教育局的正确领导下，在社会各界的关心支持下，我园以“让每个孩子拥有健康的身心，享有快乐的童年”为办园宗旨和理念，促进幼儿和谐发展，教师整体素质提高，不断强化内部管理，形成“敬业、团结、务实、创新”的园风，幼儿园不仅在社区和广大的家长中赢得了良好的声誉，而且还受到了领导与同行的好评。现将本学期工作总结如下：一、完善管理，健全制度我园领导班子具有较强的凝聚力，各成员之间通力协作、勤政廉洁、扎实高效，注重民主管理，办事公开。本学期，为了更好地开展各项工作，给年轻教师一个展示自我，发挥更大能量的平台，幼儿园进行了新一轮的中层干部选拔，选拔活动在全体教职工中进行，通过自我推荐、群众推荐、民主测评，孔维璐、仲小春、夏敏三位教师脱引而出，协助幼儿园办公室、教科室、安全办的各项事务工作，三位同志能很快进入角色，较好地完成了自己的工作。规章制度是幼儿园的“法”，对完成幼儿园各项任务，建立正常秩序，提高工作效益有很大的作用，因此本学期我园对已有的考核制度、教研制度等进行了进行了调理、删减、合并，并增加了网站管理制度、档案管理制度，使幼儿园各项规章制度不断完善，更具实效性。二、更新观念，促进整体优化。本学期，我园继续加强了行风建设和教师职业道德教育，组织教师反复学习领会中小学教师职业道德规范;顺利完成了群众路线教育实践活动的各个环节的任务，党员教师围绕各自查摆的问题进行积极整改，充分发挥党员教师的模范带头作用;利用教师先进事迹和身边好的榜样来感染教师，讲身边人、身边事，体验自身成长的快乐，其中，我们将“美德善行榜”“我身边的最美教师”师德专题活动融入到园本文化建设中，逐步形成了具有导向作用的园本文化氛围，增强了教师的自醒意识，激发教师为人师表，做一个家长、孩子满意的好老师;在教师节前开展“五个一”活动，即召开一次廉洁教育大会、发放一份廉洁倡议书、观看一部廉洁教育片、签订一份廉洁承诺书、组织一回廉洁从教大讨论，以活动为抓手推动了廉洁教育进校园，形成廉洁从教的良好氛围。同时，我们还广泛听取家长和社会各界对幼儿园工作的意见和建议，激励广大教师勤奋工作，务实创新，建立了儿教优良好行风，树立了儿教良好形象。我们以转变教师观念为切入口，强化素质教育意识，通过听专家讲座、专题讨论、活动观摩、分层培训等形式进一步理解、实施指南，引导教师思考素质教育背景下的儿童观、课程观、保育观的内涵，帮助他们逐步确立现代幼儿教育的目的观、价值观和实践观，确保教育理念层面的领先性。本学期我们加强课堂教学方法的改革，使教学形式由传授式向开放式转变，由知识的传授向能力的培养转变，建构积极、有效的师幼互动式的活动形式。加强幼儿一日活动的研究，对幼儿的一日活动及行为规范进行教育和指导，从而使幼儿养成良好的行为习惯，培养了幼儿的生活自理能力。通过开展培训、上观摩课、优质课评比、环境创设评比、区域活动创设评比等活动来提高教师的教学水平和业务能力。在区教育局举行的青年教师优质课评比活动中，我园任冬美和钱静老师开设的公开课获得二等奖。为提高我园的办园水平和保教质量，创出特色幼儿园，本学期，我们进一步明确了教科研的预期目标，为教师营造了宽松、愉悦的科研氛围，使教师人人明确开展教育科研活动是提高教师业务素质、落实纲要精神，提高保教质量、促进幼儿身心和谐发展的有效途径。省级课题多媒体技术在音乐活动中的运用的实践与研究按计划开展课件制作、活动研讨，撰写阶段总结，结合课题撰写的多篇论文在省市区获奖、发表。本学期，我们还依据省教育厅、财政厅关于开展幼儿园课程游戏化建设的有关通知，思考我园课程改革的方向与立足点，探索梅乡文化为主题的游戏化课程。今年11月，由我园和泰州市幼儿园共同申报的基于梅乡文化的艺术课程游戏化建设项目正式获批，成为全省首批50个项目中的一个。老师们依照申报方案，本着勤俭节约的原则，充分利用一切可能利用的废旧物品，打造梅乡文化为主题的班级环境、区域环境，主动投入到项目建设中。三、加强后勤管理，提高服务意识在区教育局的关心下，今年暑假我园投资了一百五十万进行了强弱电改造，增设了机房，添置数码相机、摄像机等电教设备，同时对多功能厅进行了改造，添加了投影仪、幕布、小舞台。每班更换了地板，添加了空调、多媒体系统和广播系统，监控、网络讯息覆盖全园，大大提高了办公和教学的效率。本学期我们一如既往地重视和加强安全防护和安全教育工作，实行领导值班制，负责督促检查幼儿园的日常教学秩序、管理秩序和午餐、午睡、安全。在制订幼儿园安全应急预案的基础上，认真搞好“安全教育月”活动，对全园教职工进行防火、防震疏散应急演练，通过活动提高师生保护意识，确保幼儿的安全，杜绝安全隐患和事故的发生。海光园区还成立了家长义务护校队，加强上放学期间的校门口秩序维护，确保安全。今年暑假对校园警务室外观和室内进行了改造，设置规范，视频监控到位，配足保安。规范警务室各种制度和工作台帐，对警务室的安防器械也加大了经费投入，配备了强光手电、安保钢盔、橡皮警棍、辣椒水等安防器械和技防设备，同时注重内部管理，加大了校园警务室建设力度，使得我园今年顺利通过了海陵区合格校园警务室的评估验收。重视卫生保健工作。保健老师根据保健要求，加强幼儿一日活动的管理，每天晨检做到一问二看三摸四查，防止幼儿将危险物品和传染病带到幼儿园，严格带药制度，要求有医院病历才可带药，对服药的幼儿做好登记工作，并请家长签名，杜绝服错药物。为了保证孩子足够的营养量，保健老师严格按照幼儿营养标准认真制定好每周食谱，做到配餐营养科学化、饭菜合理多样化。为防止病从口入，保健医生还定期组织保育员、食堂人员学习领会有关食品安全、卫生消毒等知识，并形成会议记录。通过学习领会培训，让大家明确安全工作是人命关天的大事，安全工作人人有责。我园是自收自支幼儿园，只有对经费进行合理的分配，才能科学经营幼儿园。园长和财务人员在预算时，遵循“瞻前顾后，统筹安排，保证重点，照顾一般”的原则，为下一年度的各项费用提供了依据和指导。在工作中财会人员严格执行幼儿园财会制度，认真履行各种审批手续，对幼儿园的资产能及时登记、建帐，每月能按时做好幼儿的伙食结算，按时统计上报各类报表。开学时与相关人员配合，顺利完成新生登记缴费工作。学期结束时，督促教师做好幼儿退费结算工作，并在规定时间内发放到家长手中。后勤人员进一步强化服务意识。除了参加幼儿园新学期招生登记、编班工作外，在学期结束前，能及时清点班级物品，同时认真制定下学期各类办公用品、日常用品和食品以及相关的调料品的采购计划。开学前在审核供货商的相关证件后，及时组织进货。在进货过程中，仓库保管员坚持验收制度，不验收不入库，同时对所有进出库物品进行归类登记摆放。总务主任每月月底认真对本部和分园仓库进行库存盘点，为下个月的进货和统筹安排提供了一定的依据，从而有效地规范了幼儿园的后勤管理工作。本学期，我园将2013年度的档案资料进行整理归档，规范了档案收集整理制度，配全档案室的各项设施，在区教育局档案工作检查中获得好评。四、营造和谐工作氛围，关注教师身心健康园党政领导无时无刻不把老师们的事情放在心上，经常了解教师们的需求，把教师的身心健康、幸福生活作为头等大事去抓、把党政领导的关心和爱护送给每一位教师。如：元旦期间、由党支部和工会组成慰问小组对我园离退休及生病的老师进行慰问，“在三八妇女节”来临之际，组织全体教师开展有益于身心的活动，组织体检，让她们感受幸福、感受关怀。利用教师节对为教育工作做出贡献的优秀教师进行了表彰，充分让教职工体会到了组织的温暖。积极关心教职工的生活，开展送温暖活动，组织慰问困难教职工和生病教职工，遇到结婚、生小孩，教职工的红白喜事，幼儿园工会总是会同党政领导一起在第一时间上门慰问和祝贺，把幼儿园的关心送到每个教职工的心坎上。广泛开展校园文化体育活动，增强凝聚力，愉悦教职工身心。组织“铸师魂、树形象”演讲比赛，从思想深处激发教职工的职业责任意识。开展“魅力教师”评比活动，全面提高教师服务水平。组织元旦教职工趣味运动会，鼓励教职工积极参与文体活动，陶冶情操。五、密切家园联系，发挥教育合力本学期，我们开展了多种形式的家园互动活动。如小班入园前的新生家长会，帮助家长采用有效的方法减轻孩子入园的焦虑心理，让孩子轻松渡过入园关;小、中、大班举行的家长半日开放活动，活动中不少家长介绍了自己的育儿经验以及对老师工作的肯定和建议，老师们也精心准备，就孩子在园学习领会、生活的变化，以及家园共育一致性等方面向家长作了介绍。这种沟通与碰撞，拉近了家庭与幼儿园的距离，密切了家园间的联系;“亲子同乐”的游戏活动让孩子们和爸爸妈妈一起度过难忘、快乐的时光;本学期我园还举办了“大手拉小手，奏响礼仪风”亲子画报活动，让家长带着自己的孩子把良好的礼仪风貌带出校园，走进家庭，走向社会，宣传礼仪知识，实践礼仪行为，以此扩大文明礼仪教育的辐射面。另外我们还利用各种节日开展了丰富多彩的家园联谊活动，如重阳节联欢活动、迎新年联欢活动这一次次精彩的家园活动，都融入了教师的智慧与心血，把教师和家长的距离拉得更近了。家长们一致认为：孩子们在儿教中心很放心，我们对老师和孩子都寄予了希望、充满了信心。各班老师根据指南精神，结合各班实际，在家园栏的栏目设置上推陈出新，体现了各班教师的创新意识，各栏目版块图文并茂，形态各异，内容涵盖了体、智、德、美各方面，成为家长接受幼儿教育信息的主渠道。家长学校活动以专题讲座为主要形式，又对全园家长进行问卷调查，将家长在教育中感到困惑的问题进行统计归类，从调查数据看：家长对幼儿园的各项工作总体满意率较高，对幼儿园为幼儿创设的生活环境和学习领会环境都表示满意和肯定，对教师和工作人员耐心细致的工作表示满意。我园开展的各项家长工作，如同给家园共育之车注入了润滑剂，让幼儿园教育与家庭教育更加和谐统一，从而更好地促进幼儿的全面发展。六、宣传信息工作成效显著为保证新闻的质量和时效性，宣传组人员制定了严格的审核制度，由专人撰写，分管人员审核，领导审批后才能统一发表。宣传组人员专人进行跟踪拍摄、记录，然后整理图片、视频、文字，进行新闻宣传，本学期稿件发表统计结果为：园网站上传50余篇，海陵教育网27篇，电视新闻报道：3篇;区级信息录用3篇，省级信息录用2篇。每个季度定期更新宣传版面，广泛搜集素材、整理文字，总结近一段时期开展的工作，并凸显园本特色。争创“全国文明城市”活动，“生活教育、艺术教育”园本课程等诸多活动的开展，需要以版面的形式进行长期展览，宣传组人员都以认真严谨的态度，完成了各项工作，得到了领导的认可。网站是外界认识、了解我园的媒介。幼儿园结合多年网站运用实际，广泛征求教师、家长、专业人士的意见和建议，对网站重新改版，改版后的网站信息容量大，访问便捷。每个栏目的确定都经过老师们的认真思考，与各自的工作紧密相关，全园教师按照不同的权限分配，参与网站建设。为提高教师的网站维护水平，幼儿园邀请网站制作的专业人员对教师进行培训，现在所有老师都能按照网站建设的规范发布各类信息，上传各类资源。本学期我园网站获得区级网站评比一等奖。徐静、季敏、任冬美三人获得网站管理先进个人。在区教育局和各级领导的关心、指导下，幼儿园各项工作取得了可喜的成绩。在取得成绩的同时，我们也在采取措施弥补自身的不足：一是我园经费相对紧张，保育员中有部分年龄偏大，未受过专业训练，影响了保教结合的质量，需要加大经费投入，使保育队伍年轻化;二是缺少有影响的骨干教师，要加强新教师的培养工作，为幼儿园的可持续发展提供保证。今后我园将进一步科学制定园所发展规划，强化办园特色，提升园所核心竞争力，为社会为家长提供更优质的学前教育服务。学年度文明单位创建工作总结三在全校师生的共同努力下，本学年已经圆满结束。这一学期以来，在市委、市政府和市教育局的正确领导下，全校师生员工紧紧围绕集团党委提出的“围绕一个目标，推进两个转型，抓好三项重点”的工作思路，埋头苦干、扎实工作、团结拼搏，学校面貌发生着新变化，各项工作呈现出新气象，教育教学取得了新成绩，学校被评为江苏省健康促进铜奖学校，江苏省教育工作先进集体，江苏省科学教育示范学校，江苏省学生资助工作先进单位，2015年度全省基础团务工作先进基层单位，2015年度全市共青团工作优秀奖，2015年度全市目标任务综合考核民生幸福和社会事业工作先进单位，首批盐城市中小学“智慧校园”，盐城市教育招生考试工作先进集体”。今年6月，学校接受团省委“六个一”团建工作检查评估获“优秀”等级，学生会荣获“20152016学年全省优秀学生会”。现在，我根据集团党委会的精神，对本学年工作作一总结，并对暑期工作作一部署和安排，我主要讲四个问题。一、取得的主要成绩1.高考成绩可喜可贺2015年高考成绩全面揭晓，我校成绩喜人：高三(13)班段敏萱同学以425分的高分荣获全市理科第一名。全市420分以上共5人，我校3人，占60%;全市400分以上共63人，我校31人，占50%。本科达线1236人(含艺体类)，本科达线率80%。另有39名同学被美国哥伦比亚大学、新加坡南洋理工大学等国外著名大学录取。参考数1562人，本一上线632人，本二上线1236人(含艺体类)。其中江苏省盐城中学参考数706人，本一上线500人，占71%;本二上线672人，占95%。2.中考成绩可圈可点初级中学2016年中考再传捷报:2016年中考成绩已经揭晓。我校初三(1)班何哲同学以727的高分名列盐城市第一名。全市720分以上共7人，我校5人，占71%;710分以上共34人，我校12人，占35%;700分以上共167人，我校57人，占34%。3.学业水平测试领先全市高二年级在今年的“小高考”中取得了十分喜人的成绩。在试卷难度加大，全省4A总人数大幅下降的情况下，4A总人数282人，占盐城市4A总人数的26.86%，名列全省前茅，遥居全市四星高中第一。其中盐城中学达4A率36.6%，高考人均加分3.21分，竞赛班人均加分4.31分;实验高中得A率54.4%，合格率99.6%。4.学科竞赛成绩斐然在2016年全国中学生生物学奥林匹克竞赛中，我校有27名同学获得省一等奖，13名同学获得省二等奖。在江苏省第二届高中力学邀请赛中，我校高一年级有31名同学获得一等奖，54名同学获得二等奖，76名同学获得三等奖。在“第十五届全国创新英语大赛”中，我校学生吕晓琪等4位同学获得全国一等奖，另有17人获全国二、三等奖，54人获华东地区一、二、三等奖。在“2016年中国青少年英语能力大赛”中，我校高中肖安彤等4位同学获江苏省决赛一等奖并将代表江苏到北京参加全国总决赛，陈浩天等15位同学获得江苏省决赛二等奖，初中王文欣、顾菁获省一等奖，王心月、王千一获省三等奖，市一等奖。在2016年度中央电视台“希望之星”英语风采大赛江苏省总决赛中，初二年级张鑫璨同学获省特等奖，并在全国总决赛中获二等奖。在“第十八届语文报杯全国中学生作文大赛”中，高中还思齐、邓小柯等20名同学获国家级一等奖，并将赴太原参加全国中学生作文大赛现场决赛。5.名师效应逐渐显现李生、王成刚、刘迎侠、陈峰被评为江苏省特级教师，我校在职特级教师总人数达27人，总人数名列全省所有中小学第一位。李仁甫、徐瑢、范红军、杨津秀、张卫明五位老师被评为“江苏名师”，通过人数名列全省第一位。在盐城市第二批名师工作室评选中，全市高中组建了20个名师工作室，我校有5个，初中组建9个名师工作室，我校有4个，其中高中陈俊江、李仁甫、朱俊、洪波、范红军，初中朱斌、张顺和、杨津秀、陈巧云被聘为领衔名师。课堂教学竞赛方面，初中部赵虹老师获省劳动技术优质课竞赛一等奖，高中部张静、初中部宗炜斌等十六位老师获得市教师基本功大赛、优质课竞赛一等奖;高中语文、英语教研组，初中生物教研组、初三数学组被盐城市教育局教科院表彰为“盐城市优秀教研组”。初中张学会应省教研室邀请，参加了“教学新时空”名师课堂直播和研讨活动;在全市中考复习研讨会上，张晴岚等六位老师应邀等开设讲座，颜玫等四位老师应邀执教观摩课。5月，“国培计划2016”新疆兵团初中英语教师培训班来我校交流访问，杨津秀、李曼、柏娟等上观摩课、开设讲座，向新疆教师展示了我校教师的课堂教学艺术。高中凌荣毅、李园园，初中吴菊丽、王娟等二十三位老师应邀学校微信平台之邀点评高考中考试卷，引起本地电台、电视台、盐阜大众报、盐城晚报以及网络媒体的高度关注，有的点评文章被著名的新闻网站予以全文转发，充分发挥了名校示范辐射作用。6.素质教育成果丰硕。市政府设立的首届“盐城市青少年科技创新奖”评审中，初级中学潘晨亮、张天乙、王若羽等3位同学获奖，全市共4人获奖，我校独占3人。在首届大市区中小学现场作文大赛决赛中，王尚等5名同学获一等奖，周一航等10名同学获二等奖。在省市科技创新大赛中，宋旭来等2名同学获省二等奖，潘晨亮等12名学生获省三等奖，杨振宇等7名同学获市一等奖，赵书贤等10名同学获市二等奖，徐欣然等19名同学获市三等奖。在盐城市第十五届青少年科技创新大赛中，学校被盐城市科学技术协会、盐城市教育局授予“优秀组织奖”。在盐城市青少年航模比赛中，我校共获得“中学男子组综合团体奖第1名”等团体奖项5个，夏凡等5名同学获得单项第1名，严嘉诚等17名同学在各类比赛中进入单项前6名，学校获“最佳组织奖”。在江苏省第五届中小学生艺术展演活动中，马俊、吴争真获一等奖;成涛、王清杨获二等奖。我校初级中学男女足球队分获2016年盐城市“市长杯”校园足球联赛男、女队冠军;女子足球队获得2016年江苏省“省长杯”苏北赛区亚军。4月，在盐城中学教育集团首届“阅读节”活动中，初级中学先后邀请盐城师范学院顾国华教授、潘海鸥教授，市作协名誉主席张晓惠，湖北省水果湖二中黄东坡教授等开设阅读讲座，反响良好。5月，新一轮太空11个品种300盆共种苗落户我校，作为“太空种子进校园” 活动示范单位，“新达尔文”社团近百名学生参加活动，授苗仪式为盐城市电视台报道。5月，各校区初一年级师生赴市青少年社会实践活动基地，进行了为期三天的实践活动。学生们自导自演了精彩的文娱晚会，开拓了视野、培养了能力、增长了才干、磨练了意志、展示了风采、增强了自信、提升了素养。5月，邀请中科院专家潘厚任、原魁为北校区、中校区学生开设科普讲座。6月，成立了航模社团，邀请市航空运动协会秘书长陈惠彪为学生作培训。6月，举办了校首届科技创新大赛，王力言等6名同学获校一等奖。北楼文学社写作班每周一次作文培训，虞群、陆立云等老师悉心指导，在盐城市全民阅读活动中小学生现场作文决赛中成绩斐然，14位老师获“优秀指导教师奖”，学校获“优秀组织奖”;汉字听写社团活动开展如火如荼，师生热情高涨。7.办学视野更为开阔加强中美班的建设，精心挑选课任教师，尤其是中方英语教师和班主任，实现中外名师联袂教学。加强课程建设，根据中美班实际，选择性开设美国高中核心课程，并成功申报美国大学先修课程AP课程，成为苏北首家开设AP课程的学校。2016年秋学期，我校将选择性开设数学微积分、统计学、宏观经济学、PREAP四门课程。这将增加学生申请世界名校的砝码，帮助学生节省海外留学的时间和费用。加强班级学风建设，陈珺、王军、陈志红等老师注重高中投入，改进高中方法，全身心、全方位扑在中美班的教学和管理工作中。8.校园安全实现零事故本学年，集团各校区、各部门、各年级按照“守住安全底线”的底线思维，高度重视安全工作育，以对一万多名师生员工和家长、对事业和学校高度负责的态度扎实做好校园安全教育与安全管理，实现了校园安全“零事故”的目标。以上成绩的取得，特别是高考、中考成绩的取得，凝聚了市委、市政府和市教育局的关心和支持，凝聚了全校师生员工特别是高初三毕业年级全体师生的智慧和心血。光荣属于盐城中学，成绩属于全校师生。借此机会，我谨代表集团党委和校长室向高初三毕业年级表示热烈的祝贺，向为学校事业发展付出辛勤劳动、作出显著贡献的所有同志表示衷心的感谢。二、所做的主要工作本学年以来，各校区、各部门、各年级在校党委、校长室的统一领导下，着重抓了如下工作。1.全面启动“两学一做”学习领会教育根据中央精神、省市委和市教育局党委要求，深入学习领会贯彻国家总书记系列重要讲话精神，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，我校开展“两学一做”学习领会教育活动。集团、各支部分别召开“两学一做”学习领会教育学习领会动员部署会议，并安排专题党课，学习领会朱书记动员讲话精神，“重温入党誓词”、集中抄写党章中党员权利义务、党的纪律等章节和廉洁自律准则，并开展“评定升”活动。启动“亮身份、强服务、树形象”行动，组织党员志愿者服务队践行宗旨，争当先锋活动;组织教师开展“教学业绩好、师风师德好，让学生满意、家长满意、社会满意”“两好三满意”行动;开展“争当教书育人模范”活动。组织开展“新时期共产党员思想行为规范”大讨论，党委中心组集中学习领会党委会的工作方法，各党支部(总支)组织党员学习领会党章，并组织开展讨论。各校区、各部门、各年级开展了形式多样，行之有效的“两学一做”学习领会教育活动。目前，正在精心准备下一阶段民主生活会。2.大力推进党风廉政建设学校严格按照上级有关部署，积极开展党风廉政建设。全面落实党风廉政建设责任，做好廉政风险防控工作，制定完善各年级、各部门廉政风险防控制度，分解细化党风廉政建设和反贪腐工作任务。4月中旬，学校组织全体党员教师参加“明高线、知底线”廉洁自律纪律处分条例知识测试。通过测试，推动和促进党员干部加强对反腐倡廉和作风建设各项规定的学习领会和掌握，教育引导党员干部筑起拒腐防变的思想防线切实增强党员干部纪律意识，不断改进工作作风，筑牢思想防线，营造“守纪律、讲规矩”的氛围。科学有效落实权力制约机制。积极落实述职述廉、谈话和诫勉、询问等党内监督各项制度。本学年共诫勉谈话3人，询问16人次。积极完善和落实党务公开、校务公开等各种民主监督制度。此外，办公室与监察室一起牵头做好信访接待工作。自本学年以来，共收到人民群众通过各种渠道反映规范办学、教育收费、有偿家教等问题的信访件32件;接待人民群众来访36人次。所有信访的处理都根据校党委、纪委的批示意见，本着实事求是的态度，会同有关部门对所反映的问题进行调查取证，找相关人员谈话，撰写调查结果，及时向上级部门反馈。3.大力加强教师队伍建设一是搭建学习领会培训平台。本学年，学校积极安排教师外出培训、学习领会，教务处继续按照盐城市教育局高教处的统一部署，组织高中部分学科带头人和教学能手参加了第三届“盐阜名师讲堂”活动，聆听了“让学引思”的专题报告，观摩了关于课堂教学改革的专题沙龙研讨，安排高中部分青年教师赴滨海县中学参加公开教学听课和研讨。初中近200位教师参加了市直校际教研、中考复习研讨、数学实验教学、综合实践活动、经典诵读骨干教师、教师合唱指挥、物联网设计大赛、名师精品课堂等培训活动，开阔了教师视野。初三年级针对政治、历史学科改用闭卷考试形式，邀请政史专家来校给老师做讲座，把握一线信息，科学应对中考。二是成功组织“新秀杯”课堂教学竞赛。高中10位新教师和初中23位新教师参加“新秀杯”课堂教学竞赛。在杯赛课堂上，各位老师能围绕“坚持为学而教，打造高效课堂”的竞赛主题，为学生提供自主、合作、探究的学习领会机会，灵活驾驭课堂，巧妙设计教法，教学充满情趣和智慧，充分展示了新教师的朝气和活力。最终高中张娟等三位老师获一等奖，李雨璇等七位老师获二等奖，初中关馨等六位老师获优胜奖。三是成功组织首届“转变教学模式、变革学习领会方式”课堂教学展评活动。高中教务处组织77名参与“名师培优工程”的青年教师参加本次活动，经过激烈角逐，仇玉江等4位老师获一等奖，缪玲玲等12位老师获二等奖，在活动过程中，名师和青年教师一起磨课研讨，组内教师也一起共同讨论，促进名师和青年教师共同成长。4.继续强化教学常规管理本学年，学校着力推进教学由“以教为主”向“以学为主”转变，继续强化教学过程的规范化管理，教育教学工作日常巡查制度化，高初中教务处继续实行教务日记制度、教学周记制度、课堂随机录像制度、有效作业制度，加强教学常规管理，对教师上下班的情况、学生到校学习领会情况、老师上课情况、集体备课开展情况进行了全方位的跟踪管理，发现问题及时纠正，并将检查结果与课时津贴挂钩，动真碰硬，奖勤罚懒，努力提升教学质量，高中教务处每周对每个教研组的教研活动都进行了检查，并作详细记录，对全校各年级、各部门的所有教学人员进行了多轮教学常规检查，对备课情况以及听课情况进行了细致检查并且作统计分析，对发现的问题还及时与年级工委、教研组进行沟通，共同制定整改措施。备课方面，大部分教师备课详细、认真，有三次备课痕迹和教学反思记录，做得比较好的有高中中校区的张娟、曹茜、夏雪，高中北校区的李雨璇、赵建绘、孙德军、陈巧巧、郑丹丹;初中北校区的王娟、张晴岚、张俊芝、彭秋月、仇玉海、殷慧姝、张晓玲、侯俊遥、吕莹莹，初中中校区的朱砚玲、武芹、刘荣、王希茜、刘爱红、陆慕华、刘丽、明玥，初中康居路校区的徐玲、魏明霞、陈爱荣、张军、段艳丽、马婷婷、吴传勇等老师。听课方面，高一年级听课总数3615节，人均听课29.4节，高二年级听课824节，人均7.9节(高二年级前期由于学业水平测试原因听课较少)，高三年级听课2331节，人均听课20.1节。教研组层面高一英语组、物理组听课较多，人均听课在20节以上;部分中青年教师听课节数较多的有：赵锦芳30节，仇秀萍老师30节，开婷婷听课29节;周磊33节，王缔28节，丁同晖27节，王志荣老师24节，邹小燕40节，陈宏兆36节，丁瑞26节。新教师听课比较积极，曹茜和张娟老师听课达90节，夏雪68节，郑丹丹54节，韩宝丹30节。初一年级合计听课4876节，人均29.9 节;初二年级合计听课5140节，人均 30.4 节;初三年级合计听课 4881节，人均30.7节。其中听课累计超过60节的有肖丽、李婷婷、朱永河、徐春霞、朱强、郭南希、杨加;超过50节的有陈成、树腾、谷霞飞、殷慧姝、彭碧云、吕晶晶、戴亚;超过40节的有刘伟新、陈冲、鲁亚运、金腾、倪涛、张晴岚、卞玉梅、金莉敏、唐莉、陈巧云(数)、刘溢文、张雪梅、严建农、王杜娟、柏益华。高中管理人员听课累计达809节，校级领导人均听课12节，中层行政管理人员人均听课19.7节，听课超过20节的有朱俊、吴新泉、肖如宏、廖海燕、范学林、刘俊杰、李海洋、王琪;超过40节的有李生、陈宏兆。初级中学管理人员合计听课 2208节，人均32节，其中校级领导人均34节，听课超过40节的中层干部有张新慧、杨津秀、张卫明、李蕴智、彭庆、李曼、王太广、王晓东、赵建龙、陆丽萍、乐丽娟、陈长连、宗炜斌、颜玫、朱纪勇、刘荣、金玉荣。本学年，校级领导和中层行政管理人员听课累计达1180节，校级领导人均听课14.5节，中层行政管理人员人均听课23.4节。不少校领导和管理人员在听课后，能及时与被听课老师进行交流、沟通，提出改进、提高的意见，包括教师讲得过多、“以学为主”落实不充分，问题设置较难或较浅、难以调动学生探究的积极性，等等，对于帮助执教者进一步提高教学效果起到了十分积极的作用。实验高中北校区重点强化教学管理：两手抓住备课，坚持“课大于天，好课成于课前”的理念，积极主动与中校区沟通衔接，对学案、练习进行有针对性的修改整合，使之更适合学生特点;双腿勤走课堂，班主任勤到班，远超五个必到，确保课堂秩序和效率;眼睛盯住成绩，每次阶段性考试后，召开分析会，分析到班级、学生个人、学科、老师，与老师平时的工作投入、班级班风学风挂钩，列出关键生，成绩管理叮到皮、烂到肉。高一年级密切结合起始年级的教学和管理特点，通过课堂集中交流、师生个别谈心、学习领会经验交流会、专家心理答疑、榜样示范引领等多种形式，着力加强对新生的生活习惯养成教育、学习领会习惯养成教育以及学法指导，收到良好效果。高二年级规范教师管理，加强劳动纪律的检查与公布，建立教师上班考勤台账、晚值班台账、周六值班台账，科学安排周六、周日及其它节假日，帮助师生合理利用时间。高三年级坚持问题导向，细化管理线条，着力加强教研活动、集体备课和课堂教学和作业批改的四项督查，年级工委分组参加教研活动和集体备课，并做到每节课都有工委成员到教学楼进行三次巡查，并做好相关的记录，对巡查中发现的问题对班主任及时反馈，对任课教师及时沟通，不讲情面，不打和牌，有问题说问题，有不足说不足，大大促进了课堂效率和晚自修效率的提高。初三年级班主任在学风建设上动脑筋，想办法，下功夫。以理想教育激发学习领会激情，培养学习领会兴趣，帮助学生掌握科学的学习领会方法，学会听课，学会作业，学会练习，学会自学，从而提高学习领会能力与学习领会成绩;指导学生确定合理的个人中考目标，做到每人都有奋斗目标，将目标具体化、阶段化;让学生交流学习领会心得，在交流互动中学会学习领会。5.扎