入门下29课钱包被小偷偷走了.doc

第二十九课《钱包被小偷偷走了》教案
教学步骤：
一．课前寒暄（尽可能使用学过的内容，适当添加新句型或单词），拉近彼此距离。

二、 生词和课文：
l 生词：
1. 请学生读一遍单词，并纠正其发音。
2. 老师带读1次，学生自己跟着读。（如果学生对读单词还有困难，可以再带读一遍）
3. 讲解生词
（1） “提”
别提了。=别说了（多为让人感到不快的话题）
---你怎么了？
---别提了，我的手机坏了。

（2） “被” （课文讲解）
我被老师骂了。
啤酒被喝完了。

（3） “三轮车”
三轮车、自行车、公共汽车、火车、地铁、船、飞机
你知道三轮车吗？
你会骑三轮车吗？

（4） “撞倒” 撞到 摔倒
我撞到桌子了。
我被一辆三轮车撞倒了。
他摔倒了，受了一点伤。

（5） “胳膊” “腿”
胳膊、腿、脚、手、膝盖、肩膀
昨天我打了两个小时羽毛球，今天我的胳膊很疼。

（6） “撞青”摔青
胳膊和腿都被撞青了。

（7） “倒霉” “透”
真倒霉！我坐错车了。
我今天倒霉透了。=我今天倒霉极了。
你最近有遇到什么倒霉事吗？

（8）“小心” 粗心
开车的时候要小心一点儿。
坐车的时候要小心自己的钱包。

（9）“像话”
真不像话！

（10） “叫”（课文讲解）
我的钱包叫小偷偷走了。

（11） “小偷” “偷”
快过年了，有很多小偷开始偷东西了。
最近我坐公共汽车的时候，有一个女生的手机被小偷偷走了。
在广州，你有遇过小偷吗？

（12） “丢 ”
我的钱包丢了。我的钥匙丢了。
我把垃圾丢到垃圾桶。
这些菜坏了，请丢掉！

（13） “气”
真气人！
气死我了！
他生气了。

（14） “考” “听力” “复习”
他准备考英语听力
他准备考驾照。
你回家有复习28课吗？

（15）“咳”
咳，我的手机坏了。
咳，我明天不想上班。

（16） “连…也”（P170语法讲解）
他今天工作很忙，连晚饭也/都没时间吃。
他走得很快，连手机也忘记拿了。

（17） “让”（课文讲解）
手机让我给摔坏了。
手机让小雨给修好了。

（18） “摔”
摔坏、摔倒
我把手机摔坏了。
手机让我给摔坏了。
他摔倒了，受了一点伤。

（19） “录音”
录音、录音机、录音笔、收音机

（20） “注意”
我有一个好主意。
我不知道吃什么？你有什么好主意？

（21）“淋” “湿”
雨淋湿了她的头发。

（22）“批评” “顿”
他没做作业，老师批评了他一顿。
请你吃一顿饭！

（23）“警察” “抓”
警察把小偷抓住了。
小偷被警察抓住了。

（24）“师傅”
师傅、师父

（25）“玩具”
现在的小朋友有很多玩具。

l 课文：
1学生合上书本，老师朗读课文一
2提问：直美发生什么事了？直美受伤了没有？是直美骑车不小心吗？
3 学生朗读课文。
4 讲解语法点
（1）“被” “叫” “让”（P168语法讲解）
主语+被/叫/让+宾语+（给）动词+其他成分
刚才骑车出去，被一辆三轮车撞倒了。
钱包叫小偷偷走了。
录音机让我给摔坏了。

如果施事不必或不能说，用泛指的“人”代替
那本书让人借走了。

当施事不用说明，“被”可放在动词前，“叫”和“让”不可以。
啤酒被喝完了。
否定副词和能愿动词都要放在“被/叫/让”前面
我的自行车没让人借走。

（2） “撞倒、撞青”（结果补语）
动词+动词/形容词（结果补语）
我已经上完课了。
我吃完饭了。
‚动作一般是完成了的，否定式是“没（有）”，正反疑问句是“…没有”
---你上完课没有？
---我没上完课。

（3）“有一点儿”“一点儿”
①“一点儿”+名词，表示“少量”
我今天只吃了一点儿饭。
我去商店买了一点儿东西。
②“adj+一点儿”
以后骑车的时候小心一点儿。
有大一点儿的鞋吗？
有甜一点儿的西瓜吗？
③“有一点儿”+adj/V（可省略“一”）
那件衬衣有一点儿贵。
我今天有点儿累。
我可能有点儿发烧。

（4）“程度补语”
① +V+得（de)+adj
是那个三轮车的骑得太快了。
他踢得真棒！ 她唱得很好听。
② +V+O+V+得(de)+adj
他踢球踢得真棒！ 她唱歌唱得很好听。

1 学生合上书本，老师朗读课文二
2 提问：莉莉今天有什么倒霉事？丢了多少钱？直美的心情怎么样？
3 讲解语法点
（1）“被” “叫” “让”（P168语法讲解）

（2）“倒霉透、偷走”（结果补语）

1 学生合上书本，老师朗读课文三
2 提问：大后天要考什么？直美为什么听不了录音？莉莉的录音机是让谁给修好的？
3 学生朗读课文。
4 语法点讲解
（1）“程度补语”
（2）“连…也”（P170语法讲解）
连录音机也让我给摔坏了。
他今天工作很忙，连晚饭也/都没时间吃。
他走得很快，连手机也忘记拿了。

（3）“听不了”（可能补语）
V+得+结果补语/趋向补语，构成结果补语，表示可能。
这首歌我听得懂。
今天晚上我回得来。
否定式：“得”改为“不”
现在听不了录音了，真急人。
这首歌我听不懂。
正反疑问句：并列可能补语的肯定形式和否定形式
今天晚上公司有个活动，你去得了去不了？
晚上七点我有个约会，七点前回得来回不来？

（4）“把”
主语+把+宾语+V+到
你把它送到小雨那吧。
我把行李搬到宿舍了。
我把衣服拿到公司了。
主语+把+宾语+V+在
我把书本放在桌子上。
他把电脑放在床上。
主语+把+宾语+V+给
我把电脑借给我的朋友了。
麻烦你把汉语书递给我。
主语+把+并与+V+成
我把他当成中国人了。
我想把人民币换成港币。

否定词、能愿动词或表示时间的状语，必须放在“把”的前面。
我还没把书本还给莉莉。
你能把这个生词翻译成日语吗？
我明天就把那封信寄给你。

四 综合练习P171-172
1 替换练习
2 根据所给材料组织会话
3 自由表述

五．作业：P172 4 听后回答问题并复述
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