自主先学.doc

四、自主先学：
听课文录音，注意以下要求：
1.注意听准字音。
2.注意朗读时的语气重音， 初步感受作者情感。
3.画出自己深受触动的句子或词语.
（让学生带着任务完成自学，并交给学习方法，尊重学生的个体差异和多样化选择。）
听读结束
1、欣赏图片，感知意象，感受美丽富饶的东北大地。
2、交流听读感受，把握作者情感
怀念、赞美、忧伤、愤怒等
3、选取自己深受.触动的句子，深情朗读
（及时反馈，掌握学生学习动向，为下一环节学习做准备）